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怎樣使孩子動作快一些?
" y0 q7 W2 V9 H1 A# L! L9 c 據我看來,孩子動作,和大人一樣,該快則快,當慢則慢。
( P9 c+ u8 {% ^! U% z 所以,或許的教育方略,當不在催促快快快,而在於研究孩子的興奮點,創造條件,提供幫助,讓那些小傢伙對俺們所着急的事情,產生興致!, _1 j/ w* ~; H) y1 P
一般而言,大人所言的『慢』,是大人預期和孩子所好之間產生了落差。, f. c& h* c# I4 h1 |6 K- U* d
我孩子10歲左右的時候,寫作業那叫一個慢。但是,有一天,他背上鐵鍋上白雲山野餐的時候,早上5點就爬起來了,動作快捷,一點不慢。
0 c# z# t2 p; ^0 B+ Q R3 `6 h 所以,或許的教育方略,當不在催促快快快,而在於研究孩子的興奮點,創造條件,提供幫助,讓那些小傢伙對俺們所着急的事情,產生興致!0 W! h2 p3 d: k. @$ s* w
所謂,磨刀不誤砍柴功。尋找事物表象背後的邏輯鏈條,然後追溯上游,發現源頭; H, a4 \, _: n0 u
另一可能在於,孩子也想快,但某些技能不夠嫻熟,快不了。這裏,也需要大人和老師提供幫助% x B9 x& [) I* c7 f
第三種可能是,孩子發育節奏比別的孩子慢,愛因斯坦就這樣,俺兒子就這樣。這裏所需要的,是忽略,忽略絕對是一種大智慧。所謂會者不忙,忙啥?
/ I! X) ~" T; E/ Q3 d 第四種可能是,確實存在成長障礙。譬如,俺兒子小時候便有『兒童感覺統合失調症』,手眼協調等有問題。這種情形,需要專業矯正。9 z2 x# |( Q& U$ E* j) Q
第五種可能,持續的指責,造成了孩子的心理恐懼。情緒負面者,自然動作遲緩。春風得意馬蹄疾,連馬都受情緒支配嘛! |
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