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怎样使孩子动作快一些?
- t5 \" j& z" b# I1 j. \. x' q 据我看来,孩子动作,和大人一样,该快则快,当慢则慢。
4 ~0 n. P2 q6 p( @ 所以,或许的教育方略,当不在催促快快快,而在于研究孩子的兴奋点,创造条件,提供帮助,让那些小家伙对俺们所着急的事情,产生兴致!7 l; ~9 Q2 |1 d. s: L+ V
一般而言,大人所言的“慢”,是大人预期和孩子所好之间产生了落差。
+ X% _; R2 H9 g" c% ?7 T( b 我孩子10岁左右的时候,写作业那叫一个慢。但是,有一天,他背上铁锅上白云山野餐的时候,早上5点就爬起来了,动作快捷,一点不慢。
! K3 y4 H9 c' f1 J- w8 C" g2 w4 F* C, H 所以,或许的教育方略,当不在催促快快快,而在于研究孩子的兴奋点,创造条件,提供帮助,让那些小家伙对俺们所着急的事情,产生兴致!/ V2 e& ~9 N; K8 V0 I0 {( w7 |1 n, r
所谓,磨刀不误砍柴功。寻找事物表象背后的逻辑链条,然后追溯上游,发现源头6 i. v8 o# u. B q: i
另一可能在于,孩子也想快,但某些技能不够娴熟,快不了。这里,也需要大人和老师提供帮助7 c! ?7 Y- F' M; e3 h0 X/ s
第三种可能是,孩子发育节奏比别的孩子慢,爱因斯坦就这样,俺儿子就这样。这里所需要的,是忽略,忽略绝对是一种大智慧。所谓会者不忙,忙啥?. j3 C* B6 I" `/ S
第四种可能是,确实存在成长障碍。譬如,俺儿子小时候便有“儿童感觉统合失调症”,手眼协调等有问题。这种情形,需要专业矫正。
( g! B% k3 D! d4 u& P 第五种可能,持续的指责,造成了孩子的心理恐惧。情绪负面者,自然动作迟缓。春风得意马蹄疾,连马都受情绪支配嘛! |
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