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怎样使孩子动作快一些?
7 Z+ S; P$ e' v% D 据我看来,孩子动作,和大人一样,该快则快,当慢则慢。, J) P9 M8 s" `4 H& p) G
所以,或许的教育方略,当不在催促快快快,而在于研究孩子的兴奋点,创造条件,提供帮助,让那些小家伙对俺们所着急的事情,产生兴致!0 ]( ^) o3 s4 {1 N8 H7 d9 k% U
一般而言,大人所言的“慢”,是大人预期和孩子所好之间产生了落差。8 `3 {, f. [2 g
我孩子10岁左右的时候,写作业那叫一个慢。但是,有一天,他背上铁锅上白云山野餐的时候,早上5点就爬起来了,动作快捷,一点不慢。% h$ ]% T5 @6 X
所以,或许的教育方略,当不在催促快快快,而在于研究孩子的兴奋点,创造条件,提供帮助,让那些小家伙对俺们所着急的事情,产生兴致!
; g( |# K' |: j% J3 W& y: \6 x 所谓,磨刀不误砍柴功。寻找事物表象背后的逻辑链条,然后追溯上游,发现源头
! L# o! P* H8 K( ^! n: c 另一可能在于,孩子也想快,但某些技能不够娴熟,快不了。这里,也需要大人和老师提供帮助
6 @9 e5 [% `6 \( h% s/ V: v 第三种可能是,孩子发育节奏比别的孩子慢,爱因斯坦就这样,俺儿子就这样。这里所需要的,是忽略,忽略绝对是一种大智慧。所谓会者不忙,忙啥?
1 K c! |; Q/ V5 a+ z9 B0 G+ C 第四种可能是,确实存在成长障碍。譬如,俺儿子小时候便有“儿童感觉统合失调症”,手眼协调等有问题。这种情形,需要专业矫正。
6 t" L7 g4 J3 W l9 x2 w: g; e! z 第五种可能,持续的指责,造成了孩子的心理恐惧。情绪负面者,自然动作迟缓。春风得意马蹄疾,连马都受情绪支配嘛! |
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