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怎样使孩子动作快一些?3 H ~& k6 n% R, j
据我看来,孩子动作,和大人一样,该快则快,当慢则慢。
F$ T* l2 O% T6 ^! @ 所以,或许的教育方略,当不在催促快快快,而在于研究孩子的兴奋点,创造条件,提供帮助,让那些小家伙对俺们所着急的事情,产生兴致!4 z! ?2 h: X' J
一般而言,大人所言的“慢”,是大人预期和孩子所好之间产生了落差。
$ D. Q0 W1 a* u& R) r3 }- i+ s4 ^ 我孩子10岁左右的时候,写作业那叫一个慢。但是,有一天,他背上铁锅上白云山野餐的时候,早上5点就爬起来了,动作快捷,一点不慢。: H. Z) t0 f6 J% ^) S
所以,或许的教育方略,当不在催促快快快,而在于研究孩子的兴奋点,创造条件,提供帮助,让那些小家伙对俺们所着急的事情,产生兴致!
; @: ~$ u; w' c5 ~- F 所谓,磨刀不误砍柴功。寻找事物表象背后的逻辑链条,然后追溯上游,发现源头
+ v. c) }, n8 N* n% c- f8 d: ?" ] 另一可能在于,孩子也想快,但某些技能不够娴熟,快不了。这里,也需要大人和老师提供帮助
) z" m4 J* M! M7 T 第三种可能是,孩子发育节奏比别的孩子慢,爱因斯坦就这样,俺儿子就这样。这里所需要的,是忽略,忽略绝对是一种大智慧。所谓会者不忙,忙啥?2 U0 u5 L& e( S4 M+ a3 r+ V
第四种可能是,确实存在成长障碍。譬如,俺儿子小时候便有“儿童感觉统合失调症”,手眼协调等有问题。这种情形,需要专业矫正。6 r- M; L& \4 F5 n# X
第五种可能,持续的指责,造成了孩子的心理恐惧。情绪负面者,自然动作迟缓。春风得意马蹄疾,连马都受情绪支配嘛! |
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