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1、傾聽夢想。' W* C8 `. r' H
孩子們的志向與您對他們未來的設計相左時,多鼓勵子女的夢想,無論在您看來這類夢想何等奇特,因為這種幻想同樣需要足夠的勇氣。
) }! M' v. o' G* Z 2、提供機會。
+ O) G, A. \$ A& m& l& x6 X: g/ ^$ c 領導能力需要靠訓練來增強,需要機會去磨練領導藝術。讓子女參加運動隊、童子軍、課外活動小組和其他社區組織,他們將獲得待人處世的經驗。5 M/ E6 e) Y/ `
3、充分鼓勵。
$ X3 v6 @& j3 \3 e 孩子微不足道的成功都是值得您稱讚的,這不意味着用虛假的話哄騙孩子,也不是說您永遠不能批評孩子,批評應該跟讚揚教育結合在一起。# ~) Z4 q2 v( Y, }) x* o
4、多問『假如』。
1 ^ [7 v6 v6 A" i, D) F 『可能性思維』是領導能力的一個標誌,那種對一個難題認真研究並向別人演示如何解決它的孩子會問:『假如我這樣做了,會怎麼樣?』; x2 g% I1 F" \+ P+ L3 B& i" b
5、勇於表現。
& v+ U# K4 J% |1 g2 I# B7 k h 鼓勵孩子在幼兒園或學校多發言,在別人面前毫無羞怯地表現自己是一個最重要的技能。
R: `' U& s# s( _( i 6、盯住成功。8 b( `( Z+ k3 F9 T# F# @9 O3 B/ F
請說服您的子女多想成功而不去想障礙,自信會成功的人就是能吸引別人跟隨自己的人。$ q2 ^5 ]$ N9 Y: o- F }6 f
7、允許探險。& k8 S6 ]; H" T3 V! \8 c$ s; e
孩子樂於欽佩和追隨那些願意冒險和能應付挑戰的人。可是我們的家長,就怕孩子磕着、燙着、摔着,如此謹慎入微,難得孩子有冒險精神。
4 ?" c4 ]7 O n4 _$ n( c 8、學會『3R』。3 E, w$ ~, G" ?0 j& J8 X7 O
Respect(尊重)、Resourcefulness(機智)、Responsibility(責任心)被認為是父母必須在孩子身上開發的三種基本特性,領導的桂冠總落在這種人頭上。他們努力照習慣去理解和容忍,他們屢次在挫折面前另闢蹊徑,他們勇敢面對自己行動產生的後果。 |
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