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1、傾聽夢想。
4 b6 D& N) K, [6 ]# p$ W9 S" n3 B 孩子們的志向與您對他們未來的設計相左時,多鼓勵子女的夢想,無論在您看來這類夢想何等奇特,因為這種幻想同樣需要足夠的勇氣。/ z. O: C* Z! T( z* A7 n; n
2、提供機會。3 v: m. D9 k# d+ f1 `* X: [* e
領導能力需要靠訓練來增強,需要機會去磨練領導藝術。讓子女參加運動隊、童子軍、課外活動小組和其他社區組織,他們將獲得待人處世的經驗。
8 @0 i: L3 D, Y K6 A) n B 3、充分鼓勵。3 _$ |- U* L3 ^) p3 n
孩子微不足道的成功都是值得您稱讚的,這不意味着用虛假的話哄騙孩子,也不是說您永遠不能批評孩子,批評應該跟讚揚教育結合在一起。1 ^; n% o. ?# G% }3 ?
4、多問『假如』。& x) } [, v# h# I% o
『可能性思維』是領導能力的一個標誌,那種對一個難題認真研究並向別人演示如何解決它的孩子會問:『假如我這樣做了,會怎麼樣?』
l7 [! `: v) B. p! M' F0 c, m2 I) S 5、勇於表現。
/ o" j, H- t5 D I! ]: p 鼓勵孩子在幼兒園或學校多發言,在別人面前毫無羞怯地表現自己是一個最重要的技能。
/ d7 O1 ]. K3 v5 m0 @( h% l( S( V V 6、盯住成功。
5 D% }! Z+ J$ L3 b; ?6 ~ 請說服您的子女多想成功而不去想障礙,自信會成功的人就是能吸引別人跟隨自己的人。
7 t z7 F4 U# \7 @ 7、允許探險。
0 Q: w2 M: U3 X& f) O6 ^ 孩子樂於欽佩和追隨那些願意冒險和能應付挑戰的人。可是我們的家長,就怕孩子磕着、燙着、摔着,如此謹慎入微,難得孩子有冒險精神。- m6 P- Y* u; [+ l+ d$ @
8、學會『3R』。! B! @/ x- }7 t8 v' N) i' L, G0 x F
Respect(尊重)、Resourcefulness(機智)、Responsibility(責任心)被認為是父母必須在孩子身上開發的三種基本特性,領導的桂冠總落在這種人頭上。他們努力照習慣去理解和容忍,他們屢次在挫折面前另闢蹊徑,他們勇敢面對自己行動產生的後果。 |
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