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| 1、傾聽夢想。 . M- C* z- K0 Q8 ?: i  孩子們的志向與您對他們未來的設計相左時,多鼓勵子女的夢想,無論在您看來這類夢想何等奇特,因為這種幻想同樣需要足夠的勇氣。1 M& c4 Q# i6 r4 ~
 2、提供機會。$ A$ c) D! F# c% V  K6 }
 領導能力需要靠訓練來增強,需要機會去磨練領導藝術。讓子女參加運動隊、童子軍、課外活動小組和其他社區組織,他們將獲得待人處世的經驗。
 4 u  j8 C; u9 U! S# M( ^- u  3、充分鼓勵。: \. R9 S& Z* x0 `/ t
 孩子微不足道的成功都是值得您稱讚的,這不意味着用虛假的話哄騙孩子,也不是說您永遠不能批評孩子,批評應該跟讚揚教育結合在一起。
 ; ?6 F7 S* r( S  O  4、多問『假如』。4 f6 W! e9 b3 t5 p" b
 『可能性思維』是領導能力的一個標誌,那種對一個難題認真研究並向別人演示如何解決它的孩子會問:『假如我這樣做了,會怎麼樣?』1 C$ T7 K' \+ d, F8 |. I' Z% e
 5、勇於表現。
 ' W) x0 }1 n# s- P  鼓勵孩子在幼兒園或學校多發言,在別人面前毫無羞怯地表現自己是一個最重要的技能。
 $ y) J5 M  ?7 A3 J1 {  6、盯住成功。+ Q0 x4 T! ~5 Y. I2 @
 請說服您的子女多想成功而不去想障礙,自信會成功的人就是能吸引別人跟隨自己的人。
 % z. \- y4 K9 X7 x* v  7、允許探險。; T& P7 o* ?. V0 A0 K5 b
 孩子樂於欽佩和追隨那些願意冒險和能應付挑戰的人。可是我們的家長,就怕孩子磕着、燙着、摔着,如此謹慎入微,難得孩子有冒險精神。( r/ l( C* [. S% v- \  g8 o
 8、學會『3R』。& V0 I: k, V) r% q* c* R6 z8 R* p
 Respect(尊重)、Resourcefulness(機智)、Responsibility(責任心)被認為是父母必須在孩子身上開發的三種基本特性,領導的桂冠總落在這種人頭上。他們努力照習慣去理解和容忍,他們屢次在挫折面前另闢蹊徑,他們勇敢面對自己行動產生的後果。
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