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9月初,华华终于上幼儿园了,可问题也随之出现了:他不喜欢去那个被大人描述成“乐园”的地方,每天早晨磨磨蹭蹭的,总是找各种借口拖延,有时候甚至是哭哭啼啼地拉着妈妈的手不放松。宝宝不爱上幼儿园,面对这个棘手的问题,家长们绞尽脑汁想办法,与此同时,幼儿园的老师也给出了一些切实可行的方法。3 h# l' V' Y5 \8 y) y
典型案例
( ?" e" m b, z2 h 开学第一天就做“小逃兵”5 X5 @6 n6 a2 _# h
9月1日,爷爷带子昊去家附近的一家幼儿园报到,面对陌生的环境和小朋友,子昊一下子变得胆怯了,死死地拽住爷爷的衣角,不愿进校门,老师走过来准备带他进去,他却哇哇大哭起来,脸涨得通红。爷爷不忍心看孩子这样,只得带他回家,第一天上学,子昊就做了“小逃兵”。/ S, q( O3 P- f+ y- E7 q; D* |
第二天,爷爷费尽口舌终于把他送进幼儿园,等下午接时却发现他满脸沮丧。“老师不让我乱动,说我再哭就要给我打针。”小子昊向爷爷诉说委屈,不愿再去幼儿园,爷爷有些后悔以前对学校考察不周。到第三天,子昊发低烧,爷爷干脆不让他去学校了,就这样,小子昊在人生的第一道坎前就败下阵来。6 c+ S- M$ C0 b# B0 R
得到承诺才去幼儿园3 B1 A; z/ m2 ]2 I5 f/ Y
3岁的苗苗正式去幼儿园了,开学第一日,她还是蛮兴奋的,妈妈没费什么事就将她顺利送入幼儿园。可是第二天早上,她却赖着这不想去,“幼儿园一点都不好玩,妈妈骗人。”可不能让孩子打退堂鼓,苗苗妈开始给她讲道理,最终软使硬磨地将她带去幼儿园。, P' n0 n t2 y% u, Z; e$ w g3 V7 B
可是以后,每到上学的时间,苗苗就开始找茬,什么肚子疼、耳朵疼、鞋夹脚……这时,奶奶就哄着:“宝宝乖,好好上学,奶奶给你买漂亮的玩具。”在各种承诺诱惑下,苗苗不排斥上幼儿园了,可是,又多了一个毛病,就是每次上学都要讲条件,这让妈妈很头疼。" j1 J/ l7 l& z( |5 i( g
名师解答' h- ?1 u5 ^) ^+ [2 T+ W
深究原因,对症下药 Y. ^! S$ J2 ~2 t) N
对于刚入园的孩子来说,面临一个陌生环境,要从个体生活过渡到有规律的集体生活,必然会产生很多不适应,不愿意去幼儿园,这是一个常见现象,家长需要做的是深究原因,对症下药。+ ^& c/ E& P/ d- M' G
有的孩子自理能力比较差,对于上厕所、吃饭、穿衣等基本生活能力都没有掌握,因此会感到恐慌不安,家长要注意提前培养孩子的这些基本能力。有的孩子是因为碰到语言障碍,比如他只会说普通话,而班上很多同学都说粤语,致使他不能顺利和其他孩子交流。幼儿园的老师一般都是双语交替教学,保证每个孩子都能听懂,此外,年龄越小,学习语言天分越高,在这方面,家长不必过于担心。还有的孩子因为性格内向等原因,不能及时融入团体,家长和老师都要尽快帮孩子找到一个好朋友,让他不感到孤单。 ?% ?+ \* |1 K. E; T7 l
将孩子放心地交给老师- ]: J; B% D! O2 o
很多家长看到孩子哭闹,就不忍心离开,这只会增长孩子的依赖心理,家长应该放心地将孩子交给老师,相信他能做好一切。一般来说,在老师的努力下,两三周之后,他们都能适应幼儿园的生活。
: h4 Z: e7 B6 J0 } N 对于家长来说,最重要的就是让孩子坚持来幼儿园,不要中断,持之以恒,养成习惯。另外,家长也要及时来接孩子,不要让他有被抛弃的感觉。
7 O5 G5 V3 _- I0 B 家长支招:
5 m8 c# S9 ` c y: z 讲幼儿园故事6 z8 P) X& X5 X
在给儿子报完名之后,每晚睡觉前,我就开始给他讲幼儿园系列故事。比如,去幼儿园会学到哪些知识,会有哪些奇遇。没过两天,小家伙每天还没睡觉,他就迫不及待地要听幼儿园故事,经常是我提问,他就高兴地回答。第二天早上,高高兴兴地去学校寻找他的新故事。
' |1 P6 g: j' @! i$ N ――睿睿妈8 T. h3 _2 v* `
提前入园缓冲焦虑期: z# {7 Y, ?, T( y# r( m2 Q1 h
在暑假的时候我就带洋洋去幼儿园参观,培养兴趣。开学后,我每天早上提前半个小时带他去幼儿园的游乐场玩耍,在那里,有个管理员喂养了一只小白兔,洋洋很喜欢那只小兔子,经常带些蔬菜喂它,当其他小朋友陆续入园的时候,洋洋已经习惯在这里玩了,我则很轻松地将他交给老师。
' {( M2 j" Z7 q" r# Y 灌输规则意识0 _8 `5 h" }/ I( x% R0 m
在孩子入园这件事上,家庭成员的态度要一致,有一天早上,宝宝有点感冒,我还是鼓励他继续去幼儿园,可姥姥却心疼地让他好好在家休息,宝宝这时候就有些惰性,嘟囔着不想去了。
2 A+ e- x2 X0 Z+ T 最后我还是坚持送他去,规则不能破坏,否则,孩子容易养成遇事逃避的坏习惯。/ ^% v( V* G5 T2 L7 U
宝宝回家家长“三不要”
& p+ `1 Q" |7 w' i5 d7 S/ ~ 一、不要刨根问底% A. G+ K4 i ~ X6 A$ X
孩子回家以后如果没有特别的反应,家长不必过多提到幼儿园,也不必讲过多的道理,孩子在学校待了一天,回家后他需要自由的氛围。即使孩子愿意表达,家长也要注意多做正面引导,多问问孩子幼儿园好的地方,而不要问他们在幼儿园有没有哭,同学欺负了没有,这样反而容易形成一种反面的心理暗示。如果想了解孩子的情况,尽量跟老师多沟通,也可以上幼儿园的网站了解,有的学校会把孩子一天的在校情况写在他们的博客上。
0 q5 e3 P# g$ @$ D 二、不要零食补偿' t, S. L# c2 C. {" d8 t$ l
一些家长唯恐孩子在幼儿园吃不饱,接孩子回家时总是拿出各种零食或饮料让孩子食用,结果会促使他在幼儿园因期待零食而不好好吃晚饭,时间长了会影响孩子的健康。
( ?- I# U+ _7 A. F, P1 b 三、不要迁就放纵
% T3 P/ a- J( a1 Z$ D, D- x3 I 部分孩子在上幼儿园后脾气会变得急躁,看什么都不顺眼,会莫名其妙地找茬发脾气,有时候会出现耍赖的现象,这个时候家长不要以同情的态度对待他,可以用转移注意力的方法排解孩子心中的不快,切忌无原则地“迁就放纵”。 |
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