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與孩子溝通時,就算是要表達同樣的意思,選擇不同表達方式和詞語對孩子影響區別也很大,即便你認爲他們有時候根本沒有聽到你在說什麼。以下五句話,可能對孩子傷害很大:1 Q' k' Q8 |, y d, P) v
『你怎麼越大越……』! I& U4 q+ Z' z8 f& F; p- l
如果一個四歲的孩子總無法在座椅上保持安靜,那是因爲他只有四歲,總要經歷固執,淘氣,自我中心等階段,這是成長的必需。
7 }! S! L- d! F: l 但父母很容易因此對孩子大喊:『你怎麼越大越不聽話。』* G( e/ k# Y6 E; ?7 L
建議:在你忍不住要責備孩子時,請用一些比較有同情心的句子來開頭,如『我知道你不高興,但這樣的事情總是難免要發生的。』
5 ~' k: c8 ~1 f0 e k 『別跑,會摔跤的』諸如此類的警告
* X9 b5 X4 h+ B8 q$ d 其實是在向孩子傳遞這樣一個信息:你肯定他一定會摔跤的。對於一個正在努力走向獨立的孩子來說,這無疑是一個打擊。而且,當你的警告一次次地沒有變成現實,孩子也會慢慢對你的建議表現出不以爲然。: Q2 ~) W. C( ?# U. P6 h8 K# r
建議:更好的說法,如『出去玩之前一定記得把鞋帶系好』這樣具體的指導。5 N7 P$ O* w* F" Y$ @! ^8 k( ?
『我只是逗你玩兒』
$ [8 E1 f+ \) J: }: ] 你或許認爲,跟孩子開個玩笑可以培養他的幽默感,但孩子可能真的相信你的話。
" H- S8 N, H" x 建議:對孩子,不要用那些看似幽默實際是侮辱的話表現有趣,有些話你不是認真的,最好別說。
& d/ A1 C/ P1 B/ F 『你怎麼就不能像人家麗麗那樣呢』
% H" m% O# V5 V9 \! r& w6 Y$ L 諸如此類的話會讓孩子感覺自己像個二等公民,同時還可能導致對其他孩子的仇視。你越是跟孩子說他不如別人好,他就越相信自己不夠好。! n, G* o' a4 G4 J2 U% _
建議:寬容地接受孩子的長處和不足,然後鼓勵他向一個最適合他的方向快樂地成長。
, O1 h- X5 _3 Y 『我剛才是怎麼跟你說的』
0 Q3 q4 U0 W) t' [ 這種帶著一點點嘲諷口氣的問題,實際上是一種指責。# L9 S `* z8 H; Z: u
建議:如果你真的想因爲孩子沒有做到你的要求而指責他,不如明白地說:『我很不高興,因爲我都跟你說過三次了。但我再告訴你一次,把不玩的玩具放回盒子裡去。』 |
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