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與孩子溝通時,就算是要表達同樣的意思,選擇不同表達方式和詞語對孩子影響區別也很大,即便你認爲他們有時候根本沒有聽到你在說什麼。以下五句話,可能對孩子傷害很大:" T) d) i6 `! F% ?. O$ ?" @& }
『你怎麼越大越……』
, v; I& F9 e" M; R; a* ~ 如果一個四歲的孩子總無法在座椅上保持安靜,那是因爲他只有四歲,總要經歷固執,淘氣,自我中心等階段,這是成長的必需。
) F: P0 v- v+ _/ c0 g, w" U 但父母很容易因此對孩子大喊:『你怎麼越大越不聽話。』1 K0 G" `0 ~5 @/ R
建議:在你忍不住要責備孩子時,請用一些比較有同情心的句子來開頭,如『我知道你不高興,但這樣的事情總是難免要發生的。』
6 z3 F# K. \/ [& p: I1 K5 H 『別跑,會摔跤的』諸如此類的警告8 k7 W4 l m P7 s* ?9 I) w- X
其實是在向孩子傳遞這樣一個信息:你肯定他一定會摔跤的。對於一個正在努力走向獨立的孩子來說,這無疑是一個打擊。而且,當你的警告一次次地沒有變成現實,孩子也會慢慢對你的建議表現出不以爲然。
$ P/ G( O& R0 Z' p! E" _ 建議:更好的說法,如『出去玩之前一定記得把鞋帶系好』這樣具體的指導。
% Q* d" `1 k( g7 N7 A5 t* J 『我只是逗你玩兒』/ F% v& o5 G. Z9 g# o
你或許認爲,跟孩子開個玩笑可以培養他的幽默感,但孩子可能真的相信你的話。9 L8 M0 _$ A$ p9 Q4 |7 S( t+ q# `
建議:對孩子,不要用那些看似幽默實際是侮辱的話表現有趣,有些話你不是認真的,最好別說。" \; h6 p# |9 m7 N# J$ \+ \! e% _
『你怎麼就不能像人家麗麗那樣呢』
; c6 Y- N5 w% i6 k# t9 L 諸如此類的話會讓孩子感覺自己像個二等公民,同時還可能導致對其他孩子的仇視。你越是跟孩子說他不如別人好,他就越相信自己不夠好。5 [9 U' {: ^3 d2 V: i$ O
建議:寬容地接受孩子的長處和不足,然後鼓勵他向一個最適合他的方向快樂地成長。9 Q! K1 }: b3 U9 L) o1 [
『我剛才是怎麼跟你說的』, q. f8 R# y4 \; R/ \" q
這種帶著一點點嘲諷口氣的問題,實際上是一種指責。
" ?# G+ y4 {2 ]9 |- s9 y9 s, n 建議:如果你真的想因爲孩子沒有做到你的要求而指責他,不如明白地說:『我很不高興,因爲我都跟你說過三次了。但我再告訴你一次,把不玩的玩具放回盒子裡去。』 |
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