400多名幹部齊誦岳陽樓記 黨校教授洞庭湖邊講國學

400多名幹部齊誦岳陽樓記 黨校教授洞庭湖邊講國學

岳陽樓

慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上7月25日，領導幹部學國學全國行第五站走進湖南岳陽，以全場誦讀【岳陽樓記】的特別形式開場。

400多名幹部齊誦岳陽樓記 黨校教授洞庭湖邊講國學

領導幹部學國學全國行走進岳陽

中共中央黨校哲學部教授、博士生導師、領導幹部學國學全國行活動發起人王傑以【國學智慧與為政之道】為題，為岳陽市領導幹部作了一場精彩而深刻的講座。岳陽市市級領導徐新啟、王瑰曙、陳光榮及市直各單位領導班子成員、中層骨幹共430多人聆聽講座。

400多名幹部齊誦岳陽樓記 黨校教授洞庭湖邊講國學

領導幹部學國學全國行走進岳陽

接下來的講座中，王傑教授引經據典、旁徵博引，結合岳陽的憂樂情懷、求索精神以及湖湘文化的深遠意境，深入解讀國學經典的現代啟示，從為官須以修身崇德為首到常懷律己之心，恪守為官為政底線，從人生百禍皆起於貪到守住底線，父母心安即是孝道，以及做人要有人品，為官要有官德，習近平總書記提出的三嚴三實所側重的就是中國傳統文化幾千年來所關注的核心問題修身、做人、律己、立德。用深入淺出的語言，擺古論今、以史鑑今，為領導幹部上了一堂生動的國學課。

授課中，參學人員還即興向王傑教授點誦了屈原的【離騷】經典篇章，王教授抑揚頓挫、行雲流水般的背誦令參學人員由衷的感佩。講課非常精彩!王傑教授對於國學的研究和領悟達到了很高的境界，特別是與現代領導幹部為政實踐緊密結合、融會貫通，具有很強的針對性和現實指導意義。岳陽市委副秘書長尋健聽了講座後感慨地說。

主持本次活動的岳陽市委常委、組織部部長、統戰部部長王瑰曙表示，國學歷史源遠流長，內容博大精深，影響深遠廣泛，對於各級幹部具有重要的學習價值，希望大家以此為契機，積極傳承和弘揚國學經典，堅持學以致用、學用相長，不斷把學習成果轉化為修身立德、履職盡責的實際行動，為岳陽一極三宜江湖名城建設作出新的貢獻。

【論幹部國學教育之時代意義——岳陽樓畔誦經典之當代啟示】

岳陽樓畔四百餘名幹部齊誦【岳陽樓記】，此情此景令人遙想慶曆四年滕子京"政通人和"之治。中共中央黨校王傑教授於洞庭湖畔講授【國學智慧與為政之道】，實為當代幹部教育之典範。余以為，此舉絕非簡單復古，實乃傳統政治智慧與現代治理需求之深度契合。

范仲淹"先憂後樂"之精神，歷經千年仍為從政者之圭臬。王傑教授以"憂樂情懷"解構為政之道，恰中當代幹部教育之肯綮。考【禮記·大學】云："自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本"，今之領導幹部集體誦讀經典，正是對"修齊治平"傳統之現代踐行。湖湘文化中屈原"路漫漫其修遠兮"的求索精神，與當下改革攻堅期所需之擔當意識，實有異曲同工之妙。

王教授闡發"為官須以修身崇德為首"，此論深得傳統吏治精髓。司馬光【資治通鑑】論及治國，首重"正心誠意"；朱熹注【大學】，特標"明明德"為先。今觀幹部教育強調"三嚴三實"，實乃傳統"官箴文化"之現代轉化。昔包拯"清心為治本"，海瑞"剛峯自守"，其精神內核與今日"守住底線"之要求一脈相承。

尤為可貴者，是次活動非徒具形式。參學者即興點誦【離騷】，教授從容應對，此非死記硬背之功，實為文化血脈之自然流淌。孔子曰："誦【詩】三百，授之以政，不達；使於四方，不能專對。雖多，亦奚以為？"今之國學教育貴在"學用相長"，岳陽市領導提出"轉化為修身立德、履職盡責的實際行動"，正是對傳統文化"知行合一"精神的準確把握。

然余亦須指出，幹部學國學當避免三個誤區：一忌食古不化，將經典教條化；二忌形式主義，徒作表面文章；三忌選擇失當，忽視批判繼承。王陽明【傳習錄】云："知是行的主意，行是知的功夫"，領導幹部學國學，最終當落實於"江湖名城"建設之實踐。

昔范仲淹未至岳陽而作【岳陽樓記】，今幹部身臨其境誦經典，若能真正體悟"不以物喜，不以己悲"之境，則國學教育之效可謂大矣。願此番洞庭湖畔的琅琅書聲，能化為新時代"政通人和"的生動實踐，使傳統文化真正成為幹部修養的源頭活水。