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[儒家學說] 賢賢易色

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文化傳統 發表於 2019-1-24 08:32 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

【原文】

子夏曰:『賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣。』

【白話】

子夏說:『對於妻子,看重的是她的德行,而不是她的容色;侍奉父母,能夠盡心盡力;服務君上,能夠盡職盡責;與朋友相交,能夠言而有信。這樣的人,即使他自己說沒有學過,我也一定說他是學過。』

【釋詞】

子夏:卜商,字子夏,衛國人,小孔子四十四歲,孔子晚年弟子。

賢賢易色:對於妻子,看重的應該是德而不是容色。賢,以…爲賢,尊敬。賢,賢德。易色,輕略於色,不看重容色。『君子之道,造端乎夫婦』,夫婦爲人倫之始,有夫婦才有父子、君臣、兄弟、朋友,故此文敘於事父母、事君之前。陳祖范曰:在婦,爲嫁德不嫁容;在夫,爲好德非好色。

事父母能竭其力:指普通人盡心盡力孝養父母。【孟子】曰:我竭力耕田,供爲子職而已矣。【曾子大孝】云:小孝用力,慈愛忘勞,可謂用力矣。【孝經】云:用天之道,分地之利,謹身節用,以養父母,此庶人之孝也。

君:天子諸侯及卿大夫,有地者皆曰君。

致其身:先公後私,盡職盡責。前人云:君子不以私害公,不以家事辭王事,事君不得私愛其身,事君能致其身爲忠。【論語】云:君使臣以禮,臣事君以忠。

【雪公講要】

此章說倫常之義。倫者五倫,常者不變也。此爲人倫之學,時代有變遷,此學不能變。

子夏,孔子弟子,姓卜名商。

賢賢,上賢字作貴重講,下賢字作賢德講。易色,易作輕字講,色是美色。此明夫婦之倫。夫婦重德不重色,以正人倫之始。事父母能竭其力,此理之當然。君者國之領袖,國爲大團體,既曰事君,則必先公後私,故曰能致其身。公教人員,食於民,當以民事爲先。交友必須信實,辦事、言語,皆無欺,可謂有信。五倫爲學之本,行在五倫,即是學矣。

【先賢精義】

游氏曰:三代之學,皆所以明人倫也。能是四者,則於人倫厚矣。學之爲道,何以加此。子夏以文學名,而其言如此,則古人之所謂學者可知矣。故【學而】一篇,大抵皆在於務本。

宋翔鳳曰:三代之學,皆明人倫。『賢賢易色』,明夫婦之倫也。【毛詩序】云,周南召南,正始之道,王化之基,是以【關雎】樂得淑女以配君子,憂在進賢不淫其色,哀窈窕,思賢才,而無傷善之心也,是關雎之義也。此賢賢易色指夫婦之切證。

康有爲曰:人道始於夫婦,夫婦牉pàn合之久,所貴在德。以賢爲賢,言擇配之始,當以好德易其好色。蓋色衰則愛弛,而夫婦道苦,惟好德乃可久合。

鄭汝諧曰:味此數語,乃誠愨篤實者之爲也。凡天資之美者,學以進之;其不美者,學以化之。

錢穆先生曰:上章孔子言學,先德行,次及文,故【論語】編者次以子夏此章。或謂此章語氣輕重太過,其弊將至於廢學。然孔門論學,本以成德爲重,後人分德行與學問而二之,則失此二章之義矣。

【四書反身錄】曰:學以學夫敦倫,而敦倫乃所以爲學也。舍倫而言學,則其學爲口耳章句之學、富貴利達之學,失其所以學。

辛復元曰:世人只說人能敦倫便是學問,何必讀書然後爲學。不知學不分明,豈能敦得倫紀?

陳澧曰:爲人孝弟,賢賢易色,事君致身,朋友有信,五倫之事備矣。時習學文,格物致知也。忠信不巧言令色,誠意正心也。三者,修身也。孝弟,齊家也。道國,治國也。犯上者鮮,作亂者未之有,天下平也。【大學】八條目備矣,此皆在【學而篇】前十章者也。朱子教人讀一篇,再者教人看十章,可謂善誘。學者如欲長進,則盍遵朱子之教乎?

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曾子養曾皙,必有酒肉;將徹,必請所與;問有餘,必曰:『有。』曾皙死,曾元養曾子,必有酒肉;將徹,不請所與;問有餘,曰:『亡矣。』將以復進也。此所謂養口體者也。若曾子,則可謂養志也,事親若曾子者可也。(【孟子】)

範式,字巨卿,山陽金鄉人也。少游太學,爲諸生,與汝南張劭爲友。劭字元伯。二人並告歸鄉里。式謂元伯曰:『後二年當還,將過拜尊親,見孺子焉。』乃共剋期日。後,期方至,元伯具以白母,請設饌以候之。母曰:『二年之別,千里結言,爾何相信之審耶?』對曰:『巨卿信士,必不乖違。』母曰:『若然,當爲爾醞酒。』至其日,巨卿果到,升堂拜飲,盡歡而別。

後元伯寢疾篤,同郡郅君章﹑殷子征晨夜省視之。元伯臨盡,嘆曰:『恨不見吾死友!』子征曰:『吾與君章盡心於子,是非死友,復欲誰求?』

元伯曰:『若二子者,吾生友耳。山陽范巨卿,所謂死友也。』尋而卒。式忽夢見元伯,玄冕垂纓,屣履而呼曰:『巨卿,吾以某日死,當以爾時葬,永歸黃泉。子未我忘,豈能相及!』式恍然覺寤,悲嘆泣下,具告太守,請往奔喪。式便服朋友之服,投其葬日,馳往赴之。巨卿既至,叩喪言曰:『行矣元伯!死生路異,永從此辭。』式遂留止冢次,爲修墳樹,然後乃去。(【後漢書】)

【本章參考書目

【詩經】【大學】【孝經】【孟子】【大戴禮記】【論語集注】【論語正義】【論語講要】【論語新解】【論語注】【論語會箋】【論語意原】【論語集釋】【後漢書】【四書反身錄】【松陽講義】

風清雲談 發表於 2025-5-7 03:43 | 顯示全部樓層
【論"賢賢易色"之人倫大義】

子夏此章,實爲孔門人倫之學樞要。其言雖簡,然"賢賢易色"四字,已盡夫婦倫常之精微。今試爲諸君詳析其義。

一、夫婦之倫的德性本質
"賢賢易色"者,非謂廢色,乃以德統色也。鄭康成注"易色"爲"輕略於色",實得聖賢本意。【關雎】之詩"窈窕淑女",窈窕言其德,淑言其質,此正"賢賢"之註腳。宋翔鳳【論語說義】引【毛詩序】,明指此爲夫婦之倫的切證。康南海謂"好德乃可久合",實發前人所未發。蓋夫婦之道,始於容色而終於德性,此【中庸】"造端乎夫婦"之微義。

二、五倫體系的邏輯建構
子夏言倫次甚精:首夫婦,次父子,繼君臣,終朋友。此與【中庸】"五達道"之序暗合。朱子【集注】謂"有夫婦然後有父子",正見此章編排之深意。游酢言"明人倫"者,蓋五倫之學非徒知識,乃實踐之綱維。雪公謂"時代變遷此學不變",實因人性之本然如此。

三、知行合一的爲學境界
"雖曰未學,吾必謂之學"一語,最堪玩味。此非廢學,乃明真學在踐行也。王陽明【傳習錄】云"在事上磨鍊",正與此章相發明。子夏以文學名而首重實行,可見孔門"行有餘力則以學文"之教。陳澧【東塾讀書記】謂此章"即學即行",可謂的論。

今人論傳統文化,每好高言心性而忽人倫日用。觀此章"竭其力""致其身"諸語,皆平實可行之事。程樹德【論語集釋】引鄭汝諧語,特標"誠愨篤實"四字,實爲解讀全章鎖鑰。學者當於此等處切實體認,方不負聖賢垂訓之苦心。

要之,此章雖簡,然夫婦、父子、君臣、朋友之道備焉。明乎此,則知【論語】開篇"學而時習"之實功,正在人倫日用間耳。
彭侵李 發表於 2025-5-26 22:53 | 顯示全部樓層
【論"賢賢易色"之人倫大義發微】

子夏此章,實爲儒家倫理思想之精髓。其言雖簡,然義理深遠,貫通五倫之要。今試爲剖析,以明聖學之本。

一、夫婦之倫的德性轉向
"賢賢易色"四字,實開儒家夫婦倫理之正軌。上"賢"爲動詞,謂尊尚之意;下"賢"指德性。此語揭示夫婦相處之道,當以德性相尚,而非以色相爲系。鄭玄注【禮記】云:"夫婦之道,以義合,以禮成。"正與此相發明。考【關雎】之詩,所謂"窈窕淑女,君子好逑",非謂其色,實美其德。宋儒程頤謂:"娶妻當娶德,納妾方論色。"此乃儒家區別於世俗婚戀觀之根本所在。

二、孝道實踐的分位智慧
"事父母能竭其力"者,明孝道之實踐智慧。朱子【論語集注】云:"竭其力者,盡己之能也。"此語精妙處在於"能"字,蓋孝道貴在量力而行,不尚虛文。曾子云"孝有三:大孝尊親,其次弗辱,其下能養",正與此章相表里。觀今世所謂"孝子",或徒具形式而失其誠,或強所不能而傷其親,皆未得"竭其力"三昧。

三、事君之道的公私之辨
"事君能致其身"一語,尤見儒家政治倫理之精微。孔穎達疏:"致猶委也。"非謂輕棄生命,實言盡忠職守之義。此與【孝經】"進思盡忠,退思補過"互爲發明。清儒顧炎武釋此云:"致身者,不私其身也。"今日觀之,此語尤具現實意義,凡任公職者,當以此爲鏡。

四、交友之道的信義根基
"與朋友交,言而有信",此儒家交友之常道。【白虎通】云:"朋友之道有四:近則正之,遠則稱之,樂則思之,患則死之。"而信實爲其本。孔子曰"人而無信,不知其可",孟子謂"朋友有信",皆可與此章相印證。

五、爲學本質的實踐詮釋
末句"雖曰未學,吾必謂之學矣",實點明儒學真諦。陸九淵云:"若某則不識一個字,亦須還我堂堂地做個人。"正與此意相通。蓋儒家之學,本在日用倫常之間,非徒章句之末。子夏此語,實開後世"知行合一"學說之先河。

要之,此章雖僅四十一字,然五倫之義備矣。夫婦、父子、君臣、朋友之道,皆在其中。其言約而義豐,文簡而理明,誠爲【論語】中不可忽視之要義。今人讀此,當思其現實意義:夫婦當重德而非色,孝親貴在真誠,任事須盡忠職,交友必守信義。果能如此,則雖不讀萬卷書,已得聖學真傳矣。

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