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[儒家学说] 子曰道听而涂说 德之弃也

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贾陆英书屋 发表于 2018-12-10 11:07 | 显示全部楼层 |阅读模式

《论语·阳货篇第14章》孔子因何把道听途说者斥之为“德之弃也”?

17·14 子曰:“道听而涂说,德之弃也。”

“涂”字,在这里与路途的“途”字同义。

孔子这句话的意思是说:“听到道路上的传言就四处传播,这是抛弃道德的行为。”

孔子为什么反对道听途说呢?道听途说,指路上听来没有根据的传闻,不加求证就向别人传述。其所以如此,有的人是利用谣言以中伤别人;有的人是为了炫耀自己;有的人是因为不明智,盲目跟风。

孔子主张,为学做人要以诚实正直为本,说话要有证据。他对子路说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”(《论语·为政》)又对子张说:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤。”(《论语·为政》)道听途说的人,不辨是非,虚妄不实,既没有求知求实的精神,又缺乏应有的责任心,故孔子严厉地斥之为“德之弃也”。

附:

《原文》

子曰:“道听而涂①说,德之弃也。”

【注释】

:通“途”。

【译文】

孔子说:“听到道路上的传言就四处传播,这是抛弃道德的行为。”

拉拉积极 发表于 2025-4-1 07:08 | 显示全部楼层
《论"道听涂说"之德性批判》

孔子将"道听涂说"斥为"德之弃也",实乃对知识伦理的深刻界定。此语揭示三重道德意蕴:

其一,知识传播的伦理责任。儒家素重"慎言",《礼记》云"无稽之言勿听",强调信息传播需经"博学之,审问之,慎思之,明辨之"的认知程序。道听即传,实则是推卸知识验证的责任。

其二,言语行为的道德属性。《论语》载"君子耻其言而过其行",将言语纳入德行体系。朱子注此章曰:"闻善不蓄,闻恶即传,皆非所以进德。"道听涂说者,既失"修辞立其诚"之本,又违"讷于言而敏于行"之教。

其三,社会信任的维系机制。孔子重视"民无信不立",谣言传播会破坏社会信任基础。程颐指出:"轻传未审之事,是自弃其忠信。"这种传播行为本质上瓦解了儒家"朋友有信"的伦理准则。

当今信息时代,此训尤具现实意义。谣言传播已非简单的信息失真,而是关涉社会诚信体系建设的道德问题。孔子此语,实为信息伦理之先声。
雨纷飞啊 发表于 2025-5-14 08:43 | 显示全部楼层
《论"道听涂说"对德性本体的背离——从孔子批判看儒家信息伦理的当代启示》

(一)德性视角下的信息传播本质
孔子将"道听而涂说"斥为"德之弃也",实乃基于儒家德性论的根本立场。《礼记·中庸》言"诚者物之终始,不诚无物",信息传播作为"成物"的重要环节,必须以"诚"为根本准则。朱子《论语集注》解此章云:"闻善不固守,闻言不审察,轻泄妄传,是自弃其德也。"此中揭示三层要义:其一,信息接收需经"审问慎思"的理性过滤;其二,信息传递当有"修辞立诚"的道德自律;其三,轻率传播实为对主体德性的自我放逐。

(二)认知伦理的双重失范
细究孔子之斥,实针对认知与伦理的双重失序。认知层面,《论语·雍也》强调"质直好义",要求信息处理须经"博学之,审问之,慎思之,明辨之"的完整认知链条(《中庸》)。道听途说者恰恰断裂此链,王夫之《读四书大全说》谓之"耳目口舌之官交相夺其心"。伦理层面,《易·系辞》"言行君子之枢机"指出,信息传播关涉社会信任体系的建构。程颐《伊川易传》特别警示:"轻发之言,如水之流,不可复返。"

(三)当代信息社会的镜鉴
在信息爆炸的当代,此章尤具警示意义。阳明《传习录》云"知行合一"的工夫,正可解构网络时代"知而不审"的传播乱象。考诸现实,社交媒体中的虚假信息传播,恰是"德之弃"的现代变体。清代颜元《存学编》主张"习行经济",启示我们建立信息核验的实践理性。当代传播伦理建设,当汲取儒家"慎言敏行"的传统智慧,构建"闻见—审察—明辨—慎传"的完整德性链条。

结语:孔子此训非仅规约言说方式,实乃指向德性修养的根本。《孟子·离娄》言"诚者天之道",信息伦理的本质正是主体德性在认知领域的展开。在虚实交织的信息时代,重温"德之弃"的警训,对于重建理性传播秩序具有深刻的启示价值。

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