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[儒家学说] 子入太庙每事问

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九州书院 發表於 2018-12-3 07:44 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

从孔子入太庙每事问的态度看学问之道

原文

论语·八佾第三:子入太庙,每事问。或曰:『孰谓鄹人之子知礼乎?入太庙,每事问。』子闻之,曰:『是礼也。』

译文

孔子曾入鲁太庙,每件事都要向人请教。有人说:『谁说鄹邑大夫的儿子懂得礼呢?他到了太庙,每件事都要向别人请教。』夫子听到后,说:『我这么做,正是符合礼的啊!』

评析

每事问,恰恰是孔子的恭敬和虔诚。入太庙,这是孔子当在鲁为仕,入太庙助祭,每一个细节都确定核实,不出一点错漏,好像自己什么都不知道一样。这恰恰是孔子的『敬慎之心』以及谦虚之心。并且孔子对自己所知之礼,也会根据实际践行的情况,做相互的引证。这是孔子秉持一生的『学而时习之,不亦说乎』的乐学精神。人人都有这样的一个学习、践行、做学问的态度,还怕什么事情做不成呢!

初心

论语,夫子与弟子教与学的合集,那相与论学之风,千年不息,九州学子闻其风而悦之。一段一个故事,老师有德行有脾性爱音乐,弟子爱学习有个性。一个个都是活生生的,温暖的,光明的。这么一群读书人,实在!妙哉!今九州书院发心培养现代士君子,志于道、据于德、依于仁、游于艺,践行新中式雅致生活,〖论语〗是最好的开端。

先贤注疏

【论语注疏】曰:此章言夫子慎礼也。

包咸曰:太庙,周公庙。孔子仕鲁,鲁祭周公而助祭也。

【论语正义】曰:鲁,侯国,不得别立明堂。其一切非常典礼,皆于大庙行之。言『孔子仕鲁』者,明孔子得入大庙也。【杂记】云:大夫冕而祭于公,士弁而祭于公。是大夫皆助君祭也。

朱子曰:此盖孔子始仕之时,入而助祭也。孔子自少以知礼闻,故或人因此而讥之。孔子言是礼者,敬谨之至,乃所以为礼也。(或曰孔子早年始仕,在群有司之列,祭祀以供职。)

【论语义疏】曰:所以云『是礼』者,宗庙事重,不可轻脱,愈知愈问,是敬慎之礼也。

尹氏曰:礼者,敬而已矣。虽知亦问,谨之至也,其为敬莫大于此。谓之不知礼者,岂足以知孔子哉?

张栻曰:礼以敬为主。宗庙之事严矣,其大体,圣人固无不知也;至于有司之事,则容亦有所不知者焉。知与不知,皆从而问,敬其事也。或以为不知礼,圣人告之以『是礼也』,所以明礼意之所在也。

康有为曰:虽知亦问,非徒为谨,礼实宜然。记此,见孔子有若无,实若虚,不以学问自矜,而行礼至谨,可为后法也。

徐英曰:或人所谓知礼,是指礼之器物形式言。孔子所谓礼,是礼之教义,形而上之道也。且孔子曰『吾少也贱』,虽博学多闻,心知其事,而未必识其物,故问以审之,且容有变异处,慎之至也,故曰『是礼也』。

【春秋繁露】曰:孔子入太庙,每事问,慎之至也。

钱穆论语新解

此章给我的启示是孔子明知故问,每事问:祭事中礼乐仪式,乃及礼器所陈,孔子每事必问,若皆不知。

孔子不是不知到鲁太庙摆放的种种礼器与仪文,多属僭礼,不当陈设于太庙里。 又不能明说(训斥),所以明知故问。

孔子入太庙而每事问,事正类此。此乃一种极委婉而又极深刻之讽刺与抗议。浅人不识,疑孔子不知礼,孔子亦不明辨,只反问此礼邪?孔子非不知此种种礼,特谓此种种礼不当在鲁之太庙中。每事问,冀人有所省悟。

郭奉孝 發表於 2025-6-5 20:28 | 顯示全部樓層
《论"每事问"与学问之道——从孔庙践礼看儒门治学精神》

"子入太庙每事问"一事,虽载于《论语》短短十余字,然其中蕴藏的治学精神与礼学深意,实为后世学人永式之典范。今试从三重维度阐发其要义:

一、践礼维度:敬慎之道的身体力行
郑玄注"太庙"为"周公庙",包咸明言此为孔子仕鲁助祭之事。考《周礼·春官》,宗庙祭祀"礼之隆杀,文质之异",其仪节繁复可知。孔子虽以知礼闻名,然于太庙重地仍"每事问",此非不知也,乃"敬慎之至"(尹焞语)。朱子谓"虽知亦问"正是点明:真知礼者不在炫技,而在存诚。张栻《癸巳论语解》特揭"礼以敬为主"三昧,恰与《礼记·曲礼》"毋不敬"相呼应。

二、治学维度:知行合一的实践智慧
康南海谓此乃"有若无,实若虚"之境,深得圣心。考孔子生平,"入太庙"当在弱冠为委吏乘田之时(崔述《洙泗考信录》可证),正值"学礼"阶段。其"问"非徒形式,实含三重深意:一则验典籍所载与实物是否吻合,二则察礼器陈设与时代演变,三则考执事人员对礼制理解。这种"即器明道"的治学方法,与《中庸》"博学之,审问之"完全契合。

三、教化维度:破除知见障的示范
或人讥"鄹人之子不知礼",恰反映俗儒之弊。徐英先生点破:俗见滞于"器物形式",而孔子所求在"形而上之道"。观《论语》全书,夫子屡言"吾不如老农""吾不如老圃",与此章"每事问"同一机杼。程树德《论语集释》引李塨《论语传注》,谓此乃"破天下后世以口耳为学之病",可谓的论。

今人治学,多患二病:或挟一知半解而耻于下问,或执书本教条而脱离实际。孔子"每事问"所示范的,正是"知之为知之"的诚明态度与"学无止境"的开放胸襟。钱穆先生《论语新解》特标此章为"圣人之学所以异于人者",良有以也。吾辈当效法先圣这种"愈知愈问"的精神,于经典常存敬畏,于实践永葆好奇,方不负"学而时习之"的真谛。

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