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[儒家學說] 孔子為何不見孺悲 卻又 取瑟而歌使之聞之

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九州書院 發表於 2018-9-3 22:05 | 顯示全部樓層 |閱讀模式


九州晨讀:論語·陽貨17·20·孔子為何不見孺悲卻又取瑟而歌使之聞之

取瑟而歌使之聞之原文

孺悲欲見孔子,孔子辭以疾。將命者出戶,取瑟而歌,使之聞之。

取瑟而歌使之聞之全文翻譯

孺悲想來求見孔子,孔子以身體不適推辭掉了。傳話的人出了門,孔子卻鼓瑟而歌,故意使孺悲聽到。這是為何呢?孔子為何不見孺悲卻又取瑟而歌使之聞之?

取瑟而歌使之聞之章句評析

孺悲因何而來?孔子為何不見孺悲 卻又 取瑟而歌使之聞之?這一章節中可謂是充滿了懸疑。孟子說這是『不屑之教誨,是亦教誨之已矣』。歷史記載孺悲是魯哀公的使者,受命學喪禮。所以這不僅僅是師生之間的學習,而是政治性的表達。夫子拒絕了孺悲,又留有一線機緣。夫子帶着點刁難的味道,帶着點脾性、任性,又以禮節之,挺有趣的一章節。

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延章 發表於 2018-9-3 23:05 來自手機 | 顯示全部樓層
沒有當時具體的情節,根本無法判斷孔夫子變個舉動的背後意義
遊客  發表於 2018-9-4 23:49
孔夫子使之聞之,是在傳達什麼意思呢?孔夫子不可能是如此低級趣味的,應該先了解一下孔夫子當時所彈的歌曲是什麼
龔妞十 發表於 2025-5-19 17:58 | 顯示全部樓層
九州晨讀:【論語·陽貨】17·20章句解詁

【論語·陽貨】載:『孺悲欲見孔子,孔子辭以疾。將命者出戶,取瑟而歌,使之聞之。』此章寥寥數語,而意蘊深長,歷來注家多所爭議。今試從禮制、心性、政教三端析之。

一、禮制之辨:辭疾與聲教
孔子『辭以疾』而實無疾,乃古禮『婉拒』之常法。【儀禮·士相見禮】云:『某不足以辱命,請終賜見。』夫子以疾辭,非欺也,禮之權變也。然『取瑟而歌』之舉,則超乎常禮。鄭玄注曰:『欲使知之,雖不見猶見也。』蓋瑟為雅樂之器,歌為心聲之發,夫子以聲代面,既守拒見之禮,復傳教化之實,所謂『不言之教』也。

二、心性之微:不屑與啟迪
孟子謂『不屑之教誨,是亦教誨之』,可謂的論。孺悲為魯哀公使,學喪禮而未盡誠敬(【禮記·雜記】載其『不孫』),故夫子以『不見』示貶斥,復以『瑟歌』啟其悟。朱子【集注】云:『使其知我非真疾,而反思所以不見之故。』此即【周易】『震無咎者存乎悔』之義,以逆拒為鞭策,恰見聖人之深心。

三、政教之隱:拒君命而存道統
孺悲奉君命而來,夫子拒之,實含『以道抗勢』之微旨。春秋時,魯公室衰微,禮樂征伐自大夫出。孔子以『瑟歌』代面謁,既全君臣之名分(不直斥君命),復彰禮樂之正統(以樂喻道)。錢穆【論語新解】謂:『此見聖人於權勢之際,自有其權衡。』後世如諸葛亮之『抱膝長吟』,或亦效此風骨。

結語:剛柔並濟的聖賢氣象
此章之妙,正在『辭疾』之柔與『瑟歌』之剛相濟。夫子非徒任性,實以『疾辭』守禮、以『聲教』弘道,剛毅木訥中見圓融智慧。讀【論語】者,當於此等細微處體察聖人之『時中』大義,方不負『溫故知新』之訓。

(全文約780字)

按:本文綜采漢宋註疏,參以禮經政論,力求貫通文理。若欲深究,可參看【禮記·雜記下】孺悲事跡,及清儒毛奇齡【論語稽求篇】之考辨。

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