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与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话,可能对孩子伤害很大:; x6 Y6 M' t7 d5 Y( n9 O/ y
“你怎么越大越……”
. W- S$ Z, l+ C 如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静,那是因为他只有四岁,总要经历固执,淘气,自我中心等阶段,这是成长的必需。
6 S9 X( c( ~: R# z# v' E% C i 但父母很容易因此对孩子大喊:“你怎么越大越不听话。”
* ^5 H- q- X( P2 g% i 建议:在你忍不住要责备孩子时,请用一些比较有同情心的句子来开头,如“我知道你不高兴,但这样的事情总是难免要发生的。”
6 I5 @7 D# N& r! \( z! ]( x1 p “别跑,会摔跤的”诸如此类的警告
) a* ?; d6 [" j& V/ r/ V4 X 其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说,这无疑是一个打击。而且,当你的警告一次次地没有变成现实,孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。
' N3 I3 c# N! _6 I" N" ~% v 建议:更好的说法,如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。5 _4 ^& n- s/ s8 q: M
“我只是逗你玩儿”3 U* D7 Z X& [/ Z* R" G
你或许认为,跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感,但孩子可能真的相信你的话。5 g3 f f" N/ Q3 G, v+ }: j
建议:对孩子,不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣,有些话你不是认真的,最好别说。% |! y: v+ g: }2 n
“你怎么就不能像人家丽丽那样呢”0 s3 y( e0 C; W+ Q( f$ q# H
诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民,同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好,他就越相信自己不够好。. H: a$ h8 }# V/ s& E
建议:宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。
2 |9 q$ Y+ m0 Z j/ a* H “我刚才是怎么跟你说的”
2 _- C4 G- n3 D* t 这种带着一点点嘲讽口气的问题,实际上是一种指责。
7 L3 p( D! Y6 b: o, j6 q3 ` 建议:如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他,不如明白地说:“我很不高兴,因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次,把不玩的玩具放回盒子里去。” |
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