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与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话,可能对孩子伤害很大:
( G/ y. `( C& R- p0 x “你怎么越大越……”
3 t3 `2 M( w; I 如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静,那是因为他只有四岁,总要经历固执,淘气,自我中心等阶段,这是成长的必需。5 N! Z+ S0 K B4 ]* d4 f
但父母很容易因此对孩子大喊:“你怎么越大越不听话。”
% c' a& B# r* m- ~: p4 O 建议:在你忍不住要责备孩子时,请用一些比较有同情心的句子来开头,如“我知道你不高兴,但这样的事情总是难免要发生的。”0 E! }8 q- r5 C% k% O3 M
“别跑,会摔跤的”诸如此类的警告
! a; _- Z6 [. ]8 k 其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说,这无疑是一个打击。而且,当你的警告一次次地没有变成现实,孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。
e4 h8 K3 n- o8 E: l* |* O 建议:更好的说法,如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。$ R4 w: l+ q1 Y, r9 {( S
“我只是逗你玩儿”
' J6 S" v1 F% }! T' e- }( {; ] 你或许认为,跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感,但孩子可能真的相信你的话。; p& {1 ~% h$ B1 Q
建议:对孩子,不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣,有些话你不是认真的,最好别说。 v% Q5 ^# q. A/ _) x6 A" p. r/ R
“你怎么就不能像人家丽丽那样呢”
9 i* ], T f$ Y1 X. \% P 诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民,同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好,他就越相信自己不够好。
& X5 y" T* S. D2 U 建议:宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。
) B: e4 c1 v1 a/ T q- g “我刚才是怎么跟你说的”6 w+ o3 E* P7 y1 s
这种带着一点点嘲讽口气的问题,实际上是一种指责。! ?8 u. r( Z( Q p( ?( f
建议:如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他,不如明白地说:“我很不高兴,因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次,把不玩的玩具放回盒子里去。” |
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