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1.用手抓食物吃
" H* V- |( U, c+ S, b4 a 讓寶寶用小手去抓水果塊、餅乾、麵條等來吃。這樣做可能會把寶寶的小手弄髒,但在抓食物吃的過程中,除了味覺刺激,還可以鍛煉寶寶手的觸覺。不過要注意,讓寶寶抓的東西不能太燙。適合年齡:6個月以上。
2 }+ p9 {9 V+ C8 y6 k 2.玩發聲玩具7 k9 E s: A# R: p/ c+ f6 I, w2 e
有些玩具不僅可以發出聲響,還能隨着聲音的節奏產生一些動作。這些動作可以刺激寶寶的小手,使寶寶手的動作變得更加靈敏。適合年齡:3個月以上。
* f! C: S; ] Z+ a! p& O. I 3.里里外外都看到
8 x5 K/ u2 ^# X: ]5 C 給寶寶看一個物體的時候,最好能把物體的裡面和外面都給他看一看。比如,你給寶寶看一個汽車玩具,先給他看玩具的整體形象,然後再給他展示一下裡面的結構。這樣做可以幫助孩子了解和掌握物體的屬性,甚至可以影響他以後對各種物品進行分類的能力。適合年齡:8個月以上。* _* [2 O& j f1 x
4.塗鴉
0 Y0 N- v! q0 p) Q 給寶寶準備一些畫筆,讓他隨意地畫。可以畫在紙上,也可以畫在硬紙板、物品的包裝盒上等等。這樣不僅有助於提高孩子的表現力,還能幫助他體會不同畫筆、不同繪畫材料間的差異。適合年齡:1歲以上。7 i- C2 D. {# j9 A
5.玩小貼畫( g# u, s1 d' v0 ~5 O
準備一些不乾膠小貼畫。教寶寶把小貼畫撕下來,再貼到圖畫紙上,也可以貼在爸爸媽媽的臉上,或貼在自己的手背上、衣服上。這些小貼畫可以反覆地揭下來、貼上去。如果沒有小貼畫,也可以用透明膠帶代替。這可以鍛煉寶寶手的精細動作能力。適合年齡:1歲以上。
9 O' q- C; t+ F6 t 6.看,也聞聞味% m2 D6 P8 B; c" W% p5 R
把一些味道不錯的東西給寶寶展示一下,比如水果、花等。這樣做可以加深寶寶對這些物品的印象,使他不僅能記住物體的外形,還能了解這些物品的氣味。這對於刺激寶寶的視覺和嗅覺都有益處。適合年齡:1歲以上
8 T/ r' v& O+ e Z 四種做法,抑制美術才能; n" c& R# _- D8 u% T+ j7 i2 U. g$ b
1.限制孩子塗鴉。如果你給孩子立的規矩特別多,要求孩子只能在事先規定的範圍內活動,這會限制孩子自由的思考。或者因為害怕孩子把家具、衣服等弄髒,而大聲地斥責孩子的塗鴉行為,就會制約孩子創造性的發展。. @' {8 x+ b* _ e( ?: n0 N4 z
2.過多地干涉孩子。當孩子正在專注地畫畫、做手工的時候,你總去打擾他;或者因為到了睡覺時間、吃飯時間,你就強行中斷孩子正在做的事情,這些都會限制孩子們的思考。3 n z: r* u, t; k
3.讓孩子按你的印象畫畫。孩子畫畫的時候,你總是要求孩子畫頭髮必須是黑色的,畫天空必須是藍色的。這樣做只會使孩子的想象力逐漸枯萎。
6 Q7 r, C6 o, W% N/ I4 | 4.只給孩子現成的玩具。與那些可以自由分解、組合的玩具比較起來,現成的、單一的玩具對孩子的創造性幫助不大。(來源:父母網) |
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