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夜鶯原創，轉載請註明轉自華韻宇拾
7 D! j4 [5 }1 L$ Y5 v; u六相的概念：; n5 e# \4 }$ e/ E/ J! K, k) ~
1、字數相等' H/ p7 ~* \/ @3 R
2、詞性相當
3 K. V& Q1 c% P& G3、結構相稱
" N |2 ~9 A7 V0 y3 {4、節奏相應7 H8 S, B% K ?: R
5、平仄相諧
6 i+ A- A8 l) I7 k, e$ g( ]7 g6、內容相關
7 Z5 c. E4 D }) R
2 ]6 [# q7 K( Q- ~/ a) E逐個詳解六相
8 [. M$ R, [: |6 \
# I6 m! [/ [) j第一，字數相等4 a/ z1 S+ q2 B/ ^2 F
上聯字數等於下聯字數. 3 D+ C9 K. q( X4 z9 V" k
對聯中允許出現疊字或重字. 疊字與重字是對聯中常用的修辭手法. 只是在重疊時要注意上下聯相一致, S8 J, A9 @/ D% E, ?. ?& _
但對聯中應儘量避免『同位重字』和『異位重字』.
3 {9 w6 B0 V1 s0 h$ X同位重字,就是以同一個字在上下聯同一個位置相對.
4 Q) o' O1 o$ v5 p0 P異位重字,就是同一個字出現在上下聯不同的位置." u; i3 ~" ^" T$ t2 f2 T
這是六相的第一個要求 字數相等$ ~7 z, d M8 v6 \) y& w5 T: m. P% g
9 x+ ~0 J: ~9 U3 W8 K" O
第二，詞性相當 e0 r5 ]* B) ]
詞性相當指上下聯同一位置的詞或詞組應具有相同或相近詞性. 2 a Q3 Q' |6 _0 u+ O) D
大規則是 『實對實，虛對虛』。這個是基礎原則，含義也最寬泛的規則.
% D& ^7 _1 Q4 e& D1 }一般情況下只需遵循這一點即可.- g7 C$ n6 K. q) H; W# G8 f
詞性的分類 先不細講: r8 l5 Y& ?" |* r [6 Z5 ^
以後六相逐個分析: Z# Z: i+ H; \. H2 G8 l
4 W! D/ K( ?2 d/ S( y6 o! S接著講第三， 結構相稱
& E6 f$ T8 ]0 N7 F結構相稱，指上下聯語句的語法結構應當儘可能相同.
}0 V0 y7 l. j( D) u4 e& G, J這個就是主謂短語 對主謂短語
4 k) o. L- Q; H N; A, a動賓短語對動賓短語, L Q: I4 h0 G3 m
比如：接電話 是動賓短語& O& t( v( }) ]4 K: T! K, j( \
接 --動詞 ' T3 ], ~* R, c" u' B9 i
電話—名詞, Y5 t1 x+ m7 m& |$ |, k
* G9 Z% v0 S9 q* g% E; |第四，節奏相應7 S3 E- ]# W7 v3 w' H
就是上下聯停頓的地方必需一致.
8 w) G, I& W" K& P( }比如：天長===地久# ?, H/ I+ `7 V; `8 g
天|長==地|久
6 K. L* E% `7 ]. I! X水天一色==風月無邊
& v+ g; \( {& s7 c8 |: k水天|一色==風月|無邊8 T5 t9 ~8 }5 N( {- \1 Q
看個例子
l0 _$ d# o8 V& t# s7 T莫放|春秋|佳日|過==最難|風雨|故人|來! k' S0 {; u$ r6 q" @: X9 W3 u# G& O
+ Z* i4 X9 Y, o第五，.平仄相諧
, T4 O' F7 B$ _9 |+ F5 j首先說下什麼是平仄
, B! z% |8 u; j" h; w古韻（平水韻）里：平指上平下平8 s" M, |$ W3 N/ [8 N0 P4 N
仄指 上去入' j8 X* w& q6 u/ l) g
普通話里 平指：第一第二聲（也叫陰平 陽平）. u, S' }9 F7 `6 {" N1 F
仄指第三第四聲2 V! p# T9 j$ Y1 |/ `0 M' u8 \
對聯中 單聯的平仄要交替
" H7 V9 s' e+ r3 _8 j* ~% s) N所謂交替 指 偶數字的平仄要變換3 }$ c; T; p/ z/ V3 E
五言是 第二字 第四字
+ ^) M( J, J* P七言 是第二四六字, e$ Y% y( o0 Y+ t
比如
: r5 Z! `3 } Y$ k6 E仙劍 奇俠 傳' M4 Z, M4 Y* R
仄 平
& y1 w( p" _% _) F s一片 好山 難贈 人
n+ d8 P0 G7 r- h; B4 R; L 仄 平 仄+ q$ ?, f$ L: f, F! ~
平仄相對的第二個表現是 上下聯平仄相對
1 D$ ?# q. S( q H9 T所謂相對 是指平仄相反
_* t5 t6 v' r! _( h J竹因臨水情斯暢==蘭以當風氣亦和: q! Y5 F5 |) J4 e/ v& [" \! ]3 w
平 仄 平 仄 平 仄
% m! O: I" a# z9 D# b& b總結下說：平仄相對表現在兩個方面
; `4 [! d0 `4 |, c. ^; g8 ?1：單聯中平仄交替
4 s2 G) K1 N6 ]4 U- S! Y/ [* q# h* ~2：整幅對聯中平仄相反6 e3 M7 K I- d$ [. M: }; r* E
+ d5 [9 }/ v$ L6 [3 A! n2 [
第六，內容相關
( t' m% l$ V; f! d內容相關 就是說你的上下聯所說的內容要有相關性
, q3 S* t' ^/ T2 U2 ? D0 f( _對聯 是一個人說出的話，# T, c- P) F1 x
一個人的說出的話，表現在對聯上
8 E% i O' v8 n; J6 e# {& ~6 B5 R就是 上聯起因，下聯結果
% O4 Z) h% Q8 ?8 z# K/ h+ Q. g就是說，上下聯的內容必須有聯繫 G4 |3 d6 N" E( ]$ y( ^" o/ U
舉例子
- E6 o. i. x6 e. W, k一個人說：我今天心情不好
. E: m' l4 }0 N" ]* P) Q3 N另一個人說：電腦壞了
* ?$ |. _9 l; |$ n6 r4 Z這個就是沒有關聯
3 K7 T( R# ]/ G: t/ K/ f1 i" p) p) V感時花濺淚==恨別鳥驚心3 X: ?+ H8 B+ p0 V
感時花濺淚--上聯說感傷時 花也落淚
2 m8 n2 o9 ^; }2 p2 i+ x* w, \4 O恨別鳥驚心--含恨時鳥叫也能驚動客心
: O9 `+ {6 ^# _0 C這個 內容的關聯性 表現在 所詠事物在同一時空範圍
2 C5 v/ e1 y5 c或者所用事物具有同一情感色彩
+ y+ H8 g2 t# {- `+ Z( }2 o舉個例子把講過的在同一個聯中講解一下
$ m' n8 L$ L- _! P( f8 l出句：月是望鄉眼
- V6 f/ ~& C" [8 _7 t對句：心同斷線鳶
) x& a2 S- M. |# H; C* I) r6 h4 L+ r; {6 ~: I
一，平仄相對4 I' p5 `2 E9 Y# p
月是望鄉眼 3 v5 A# K# }9 |& Z. Z
仄仄仄平仄' y, B" E, c1 M5 Y. `
心同斷線鳶 n9 h# `! X0 z f; @
平平仄仄平
, P; \$ K8 n7 w, i4 ^看偶數字的平仄
% X3 S2 Z0 K3 d9 |, [+ e! H上面說，平仄相對表現在兩個方面- S# @$ z* h# S6 |$ y: T8 P6 e
1：單聯中平仄交替! C1 ^6 f+ J& u# K# u1 F: c
2：整幅對聯中平仄相反
& P h6 H s8 M- J* K" x提醒一下初學者，暫時先用普通話來分別平仄# F1 l5 l. g$ T
q& V B, R) n; r$ m$ h u H二，字數上是相等的，這個不必說$ S6 v5 e! I2 F0 R- Z' O
. D7 @+ Y9 {+ f' ?9 A w
三，詞性相當
; e( ^% {' L6 h& A5 ^月 是 望 鄉 眼
+ z! r; y0 _- J! I* m" F' {名詞 虛詞 動詞 名詞 名詞
2 H$ D( `# m' n9 w- w% k" c: Y3 [心 同 斷 線 鳶
- m1 T; s$ ], [; G
/ B3 H: P+ `; A6 \6 c( l; M6 \四，節奏上
- v$ a% T6 H) \0 u月|是|望鄉|眼 8 d; M; i/ m; {
心|同|斷線|鳶
3 X2 j, K) Q2 s t0 h, T8 t
, s6 g/ ?, O: v& M" }五，結構上* h k" F" u9 Z
流水養魚 15:43:49
0 z: ^9 s8 F! p/ Y( x月亮 是 眺望故鄉的 眼睛+ ^# H l4 @% [
主語 謂語 定語 賓語
% m/ F3 O s9 I. _3 y4 W心 如同是 斷了線的 紙鳶" i& ^) @9 B3 a8 M1 x# p$ e
" u8 }6 d9 F6 d" \- ^六，內容上$ I: o7 b2 `+ l4 g& \2 `5 U, y
月是望鄉眼 --思鄉的景物' \5 h q' G+ Z& H- T
心同斷線鳶 --思鄉的心情7 A/ O% m% A9 [! C4 ?
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六相說完了，增加一個情感唄。- |% o8 m& e' n& w% B* t
七，情感相諧，上下聯的情感色彩都是惆悵淒涼) w2 I& j6 W3 Y) b. w
提醒一下，先理解理論，在慢慢實踐 |
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