我們都知道，書寫的最高要求，不僅是熟練並靈活協調各種筆法，且能藉助毛筆本身彈性，把書寫技能發揮到極致。這麼說吧，書寫者能熟練並靈活協調各種筆法，字的精彩之餘不免有些生硬，而能再藉助毛筆彈性書寫，字就更為靈動了。 學習，都從『刻意』開始，比如學習古詩詞，我們得『刻意』的去記格律，日後熟練了，也不再『刻意』，隨口而出；學習古箏，我們得『刻意』去練習指法，日後熟練了，撫琴也就不『刻意』了......同樣，我們開始學習書法，得『刻意』去用筆。利用毛筆的彈性，我們也從『刻意』開始，故此，本文闡述的三種方法，主要是針對初學者。 1、利用毛筆彈性，刻意從『丿』筆畫開始體會。 對很多初學者來說，別說利用好毛筆彈性，就是要感覺出毛筆的彈性都難。所以，我們第一技巧，就是試圖感覺出毛筆的彈性來，至此，筆畫之中，書寫撇『丿』再合適不過。 『丿』的書寫，有兩個過程，第一過程是，豎畫部分；第二過程就是偏向用筆。感觸毛筆彈性，依據書寫『丿』的第二過程。
利用毛筆彈性，刻意從『丿』筆畫開始體會
註：一支毛筆，有其彈性範圍；日常使用，都超過其彈性範圍，這毛筆就會扭歪，分叉，不可恢復；一支毛筆的彈性範圍，一般以其筆肚為準，書寫過程，壓筆一般不能超過其筆肚（筆腹）。
日常使用，都超過其彈性範圍，這毛筆就會扭歪，分叉，不可恢復
2、利用毛筆彈性，刻意藉助小指體會。 五指執筆，其中小指分擔職責是『抵』，抵消，與食指的職責『壓』相對；用筆上的理解，就是挑筆。我們小指，一使力相對小，二小指短，在挑筆時，這力度慢慢變弱，這過程就毛筆彈性體現，比如寫『ㄋ、冫、犭、糹』（本想用物理解釋，可沒那個必要，一個人用個筆還得搬上物理，這人太較真，不適合學習書法）自己多用實踐體會。 3、利用毛筆彈性，挑選草書細長筆畫體會。 這不是建議初學者跳過楷書，去寫草書，是藉助草書（行草）作品中一些細長筆畫體會毛筆彈性。行書、楷書等，用筆相對厚實，以此感覺毛筆彈性，對初學者來說，是有點難度的。
利用毛筆彈性，刻意藉助小指體會
利用毛筆彈性，挑選草書細長筆畫體會。
董其昌，是用筆高手，把筆的彈性發揮到極致，多看下或適當體會他的作品，很不錯的擇選。
藉助毛筆彈性可謂出神入化
懷素【自敘帖】更不用說了，藉助毛筆彈性可謂出神入化。初學者自己用筆去感受下，這東西，細講了，就有點複雜了，不是我們學書的目的，最好的方式就是實踐。 | 
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