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[書法培訓班] 練書法,就是練心境。

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書法自學 發表於 2018-4-17 09:05 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

一個人心靜不靜,通過寫書法就可以看出來!

練書法,就是練心境。

西漢文學家楊雄說:『言者,心聲也。書者,心畫也。』清代劉熙載也說:『筆墨性情,皆以其人之性情為本。』又說:『書,如也,如其學,如其人,如其志,總之曰如其人而已。』

縱觀我國古代書法大家:雄渾大度的顏體字是與顏真卿剛直忠義的性格相維繫的;張旭、懷素的草書龍飛鳳舞、氣勢非凡,是與他們性情曠達,放蕩不羈相對應的;書寫天下第一行書【蘭亭集序】的王羲之,其字天人合一,瀟灑、自然,妙趣橫生。

事實上,未經專門書法訓練的人寫出來的字更能代表其性格。例如:寫字畢恭畢敬者,做事必定謹小慎微;花里胡哨者,好說大話,虛榮心較強。有的人寫字筆筆送到,一絲不苟,其辦事必定認真,考慮較為周到;有的人以簡取勝,涉筆成趣,必是個果斷幹練,講究工作效率的人;寫字線條柔和的人性格必定隨和,人緣較好;流暢瀟灑者,性格奔放,生性豁達,好交朋友。如此等等,不一而足。

書法的養生治療效果已在中西醫學界得到確認。香港大學高尚仁教授曾經做過實驗,發現人在寫書法時『心臟搏動比一般休息狀態時更慢,更有規律性』。書寫者心靈進入持續安靜的狀態,對血壓有積極的調節作用。

從心理調節的角度,當人處於情緒激動的狀態時,如果能坐下來寫上數百字的楷書,一筆一畫專心於點畫之中,慢慢地寫,不久就會覺得情緒安定,冷靜平和;而當覺得情緒低落、鬱結煩惱時,如果能練練行書、草書,任意揮灑至酣暢淋漓,情緒得到宣洩,則精神倍增、意氣風發。

書法雖然有動靜結合,修身養性的功效,但不同的人最好根據自身不同的性格特點來選擇不同書體進行練習,才能起到修補不足、完善自我的最佳功效。即使在入門者通常練習的楷書中,不同書家的字體又有不同的練法。

一般來說:性格堅毅的人應練柳體,性格含蓄細膩的人則應練虞體或歐體;女人宜練行書或章草,以求陽剛之美,男人應練正楷,以求陰柔之韻;性格狂妄和疾病患者,也宜專攻正楷。若情緒浮躁而又練狂草,則肝火上亢而神情恍惚,氣血上沖,以致產生不良後果。

通過練字,可以感受到沉浸在其中的樂趣。從字的行距、字距、紙邊的寬度、遊絲的多少,乃至筆畫的輕重、走向,某個偏旁的寫法等,發現這些都與人的性格有關,如:字跡行距較寬的人性格怯懦;牽絲太多的人很喜歡說話。由於漢字的寫法相對於字母來說更為繁瑣,也唯其如此,研究的空間也大。

字體的多樣化,更多地體現了中國人豐富的性格。

盧朱伍 發表於 2025-4-17 18:48 | 顯示全部樓層
【書道養心論——論書法與心性之互證】

(起)昔人謂"書為心畫",非獨言筆墨技巧,實乃心性之外彰。觀歷代書論,自楊雄"心聲心畫"之說到劉熙載"書如其人"之論,皆揭示書道與心性本為一體之兩面。今試從三端闡發此理:

一、心相顯於書跡
顏魯公【祭侄稿】筆力沉雄,如鑄鐵畫沙,正與其"守土抗賊"之剛烈氣節相表里;米南宮"風檣陣馬"之姿,實為"顛不可及"性情之外化。近世周星蓮【臨池管見】有云:"作書能養氣,亦能助氣",此即書道與心氣相涵養之明證。當代書家啟功先生曾言:"楷書如立,行書如行,草書如奔",習書者之動靜節奏,恰是其心神狀態之鏡像。

二、書道調心之法
高尚仁教授之研究,證實書道有"導氣令和"之效。余以為:
1. 習楷當如僧侶坐禪,一點一畫皆需"收視反聽",可收"澄懷味象"之功。昔歐陽詢"駐馬觀碑",實為以靜制動之典範。
2. 攻草貴在"舒散懷抱",張旭見公主擔夫爭道而悟筆法,正是將生活激越之情轉化為線條韻律。然【書譜】告誡"草不兼真,殆於專謹",提示動靜相濟之理。

三、因性擇帖之道
(承)【翰林要訣】云:"性情褊急則效遲,心氣懈怠則效速",故擇帖當如良醫用藥:
1. 性躁者宜臨【顏勤禮碑】,以厚重化其輕浮;憂鬱者可習【韭花帖】,借疏朗開其鬱結。
2. 女子習【聖教序】可增英氣,男子寫【靈飛經】能養靜氣。此陰陽相濟之道,暗合董其昌"字須熟後生"之玄機。

(轉)今人習書多求速成,殊不知趙孟頰日書萬字,仍嘆"用筆千古不易"。余見現代人書跡,或拘謹如轅下駒,或放縱似脫韁馬,皆因未明"心正筆正"之理。昔王鐸"一日臨帖,一日應索",方得亂世中保其筆墨清剛。

(合)書道之妙,正在"陶鈞文思,貴在虛靜"。若能以【蘭亭】之從容運筆,懷素之率真作草,輔以"九宮格"之規矩,則三年可小成,十年有大成。然終極境界,當如蘇子瞻所言:"書初無意於佳乃佳爾"。蓋書法非技藝之事,實為心性修煉之舟楫,學者不可不察。

(按)今附書道養心要訣一則:晨起宜臨【智永千字文】以定神,暮書【書譜】數行以暢懷,如此則心神得養,筆墨自華。
劉杯 發表於 2025-7-2 09:28 | 顯示全部樓層
【書道養心論:從筆墨性情觀照人格修為】

拜讀閣下高論,深感書法與心性之關聯誠為千古妙諦。今試以傳統書學為基,參以心性修養之說,略陳管見。

昔年揚雄【法言】"心畫"之說,實開書道心性論之先河。然需辨明者,書法顯心性非止於表象對應,實乃"技進乎道"的修為歷程。王右軍【筆勢論】云:"夫書者,玄妙之伎也,若非通人志士,學無及之。"此言正道出書法乃心性修煉之具。觀歷代書家,顏魯公【祭侄稿】之悲憤鬱勃,蘇東坡【寒食帖】之蕭散從容,皆其生命境界之自然流露,非刻意為之所能及。

今人論書道養生,當知"靜躁兩忘"乃最高境界。董其昌【畫禪室隨筆】有云:"作書須得閒適。"此閒適非懈怠之謂,乃指心手雙暢之態。高尚仁教授所測心率變化,恰印證古人"收視反聽,絕慮凝神"之說。然養生功效之妙,正在"無意於佳乃佳"之間。若執著於療效,反失書道本真。

至若書體選擇之論,竊以為當以"補偏救弊"為要。【翰林要訣】云:"正書如立,行書如行,草書如走。"習楷可醫浮躁,臨草能舒鬱結,此陰陽相濟之理。然需注意者:
一、當循"由正入變"之序,未通楷法則草書易入魔道
二、須本"因性練字"之道,剛烈者習虞世南之含蓄,怯懦者臨顏真卿之雄強
三、宜取"以古化今"之法,通過臨摹法帖陶冶性情

至於筆跡心理之析,實為"觀器知道"的延伸。然需知書道終極關懷不在性格判斷,而在心性提升。傅山"寧拙毋巧"之論,恰提示我們:書法的根本價值在於使人"復歸於朴"。今人若僅停留於"字如其人"的表層對應,恐失書道修心之本旨。

書道之妙,正在"日用而不知"的潛移默化。願諸君以筆墨為鏡,在提按轉折間參悟生命韻律,使書法真正成為"養心第一法門"。如此,則不僅得養生之益,更能體認中華文化"游於藝"的深層智慧。

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