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| 玩小手是小BB最早愛玩的遊戲。寶寶的一雙小手伸着出去,想拽着感興趣的東西。大家可不要小巧寶寶淘氣玩手的舉動哦,玩手不僅僅只是寶寶自己取樂的一種方式。如果我們積極地引導寶寶,那麼這可是有助於寶寶的智力發育呢!心理學家認為手指是『智慧的前哨』, 『手巧』才會真正的『心靈』。 6 U$ T9 D$ T  N5 Z, |7 W: D3 W  人們常說『心靈則手巧』。這裡所說的『心』不是指心臟,而是指大腦。正如,人類絕大多數智力作業,如寫字、畫畫、彈琴、繡花、編結、雕刻,都是通過手指的活動來實現的。訓練孩子的手腳,等於給孩子做『大腦體操』。訓練0-9個月寶寶手的技能,對於開發智力十分重要哦。; p" j9 ]' I. i$ U% p
 手部遊戲六大訓練,智力大開發7 R. x' m$ h2 C; \
 第一步:" T# H1 s5 J  {, k# d, J" I- `
 出生開始大多數的嬰兒都有吸吮小手的興趣。他們將整個小手放進口中吮吸,津津有味,感到極大滿足,有時拉都拉不出來,當他小手可以握物後,也總是將手裡的東西送進口中。
 # ~, R# ^5 v% M. z  遊戲:當寶寶把小手伸出來時,成人多撫摸它,把手指放在他的手心上練習抓握,這時他的手握得很緊。
 2 F0 I0 E  g+ v0 j  第二步:. _. F0 a1 t; V0 U
 滿3個月的嬰兒就會看自己的小手,而且看得很認真,並會用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小床的邊緣。8 F4 V) o4 |# T4 v0 n9 |- }
 遊戲:2個月以後要把玩具放在寶寶手裡練習抓。要讓他摸媽媽的臉,摸各種不同性質的物品,發展觸覺。
 7 g+ e5 k3 C) J. \, u  第三步:
 8 f$ j( X6 g3 e% ]: C1 t  4個月的小嬰兒會把手伸向奶瓶,扶在奶瓶上,也會將手放在小桌邊上做彈琴動作,手指靈活但還抓不住玩具。0 M- ]9 E: V: ?+ K" X
 遊戲:把東西放在寶寶的手旁,或碰他的手,引誘他抓。
 ) ^0 Y. ^$ R* h, ]  第四步:" P! k9 b( ?) \
 5個月就可以伸手抓住東西了。3 u7 o) g; R! G6 \( ~
 遊戲:讓寶寶抓住玩具連自己的手一起搖動。0 i9 Y) R0 T' `; _# d* P/ d
 第五步:
 1 A* s: }7 X( ?/ B/ N& f& O  6個月後的嬰兒會坐了,可以有意識地用一個玩具敲打另一個玩具,或將玩具倒手。他的手已經真正成為認識事物的器官。( n3 p$ x7 B0 v; @. x; h* F
 遊戲:能坐起時,引導寶寶去抓放在面前的玩具,玩具應放得比他手高一點,可以吸引他把手舉高或伸出,身體前傾。
 - C4 U' ^5 B9 Z- \6 T2 ^9 S  把玩具放在寶寶身邊可以吸引寶寶翻身,把玩具放在寶寶前面可吸引他去爬。玩『歡迎,歡迎』,練習拍手。
 3 v7 N# l+ y9 H1 D7 R) m* V  第六步:
 5 v% C' L5 g; q( H! f  9個月後的嬰兒會同時屈伸五個手指,可以有目的地抓抓玩玩,並且已經從滿把抓發展到拇指和食指對捏了,到10個月時還能夠準確有目的地鬆手,手已經成為寶寶認識世界的工具。
 / X7 u$ j- I' v4 [4 C( m9 v% [; c  遊戲:玩『抓抓撓撓』的動作,把『小饃頭』、鈣片等較安全的小顆粒狀物品或玩具從小筐里取出來再放進去,多做撿和扔的動作。  }& Z* m4 q4 G8 ^+ f
 手是認識物體的重要器官,也是觸覺的主要器官。科學家研究發現,通過活動手指來刺激大腦,遠比死記硬背更能增強大腦的活力,並可延緩腦細胞的衰老。這對人類智力的開發尤其對寶寶的智力開發十分重要哦。爸爸媽媽們,讓我們一起帶着寶寶來進行小手遊戲把!
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