9个好习惯孩子受益一生

　　明智的父母应该在孩子年幼时培养他良好的习惯，这样形成的意识将使孩子受益一生，以下九个习惯是孩子成功所不可少的。
　　好习惯之一――积极选择
　　1、经常对孩子讲事情的两面性，让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。
　　2、用积极的眼光看待孩子，赏识他们的长处，并告诉孩子积极看待问题的好处，让他们对积极的选 择有切身体会。
9 s* c: F% g1 U1 R# y　　3、对孩子存在的短处，要客观看待，甚至积极看待，相信孩子会越来越好。
5 T8 W6 U0 O7 w- W9 W( ^3 O; ^　　4、当孩子心情不好的时候，告诉他用积极的心态去解决问题。
# R! \9 X  Y7 V1 q　　5、在家里营造轻松愉快的生活环境。
　　好习惯之二――独立是前提
7 A. n5 x+ a3 \" q　　1、帮助孩子发现自己的能力。
2 y) }3 _6 w3 b' a　　父母们首先要相信自己的孩子是能够独立的，同时又要在生活中创造各种条件让孩子们去发现自己的能力。您可以制定一些小的、容易实现的目标，让孩子在成功的体验中感受到独立的快乐。
　　2、能放手的时候尽量放手。
) a2 Y1 b$ t4 F$ c! d" z. b　　天冷的时候，父母们不要先对孩子说“该穿大衣了”，而是要让孩子自己在感受中学会加衣服。为了孩子的独立，有时候父母不要对孩子无微不至。
7 x# d6 h  C+ ^% [　　3、尊重孩子的选择是让孩子独立的前提。
: e9 n/ A2 V  F5 b+ ?. W* t" [　　篮球健将乔丹的母亲曾经深有体会地说，最棘手、最不放心的问题，是允许儿女不按我为他们确定的发展道路而独立决定自己的梦想。“这也恰恰是天下多数父母都担心的问题。可是，要想让孩子真正独立，父母一定要冲破这一关，这是孩子独立的关键所在”。
　　4、让孩子有独立的思想。
0 n& ^5 H8 G  r1 ~7 M5 @$ J$ x　　独立的行为来自独立的思想，孩子的想法与父母不同时，父母不要急于否定他们的想法，而是要问他们为什么这样想。仔细听听他们的陈述，让孩子独立表达自己的见解。
4 P4 J) o0 V, i( \! Z1 K% F& C# H　　好习惯之三―――强烈的责任心
　　1、从简到繁，从易到难，在家庭中有意识地给孩子布置一些适当的、力所能及的任务，如打扫卫生、负责给花草浇水等，看他能否完成，完成了立即加以鼓励。
　　2、听取孩子对家庭生活的建议。
, b* _  p+ d! g8 w. C8 W" @　　经常和孩子讲讲家里的花销添置、人事来往，并请孩子谈谈自己的看法，或者请孩子出主意想办法。当父母经常聆听他们的意见、采纳他们的有价值的建议的时候，孩子就会心中油然而生对家庭的责任感。
　　3、让孩子学会自我服务，不要总是对孩子说：“你还小。”“你不懂。”“你不行。”而要给孩子一定的锻炼机会。
$ R, y' [/ i# w6 f- h　　孩子们的成长速度是惊人的，远远超出成年人的想象。成年人认为孩子不能做的事，可能孩子已经完全有能力驾驭。因此，父母们要尽量给孩子一些锻炼的机会，这样孩子便可以在自我服务中增强责任心。
　　4、强调做事的结果，使孩子养成凡事要么不做，要做就要做得认真、做得出色、做得卓越的自我要求。
& E4 B- K8 }7 I5 u% F& h　　5、父母不要轻易给孩子许诺什么，给孩子提出的要求要符合他的年龄特点，否则孩子容易养成说了不算，算了不说的坏习惯。
2 q0 S. D$ }  [3 Z; H6 S! v+ ^　　好习惯之四―――持之以恒的毅力
7 H' n8 Q; F3 [0 p/ V　　1、给孩子订立一些具体的目标，每天坚持去做，并及时鼓励他们。
. K5 X% H2 F4 P" l) f　　2、当孩子坚持做一件事取得一定成效时，给他们一个奖励。奖励未必是物质的，可以是一个眼神，一个微笑，或者给孩子做一个进步记录。
　　3、从容易培养的习惯开始，逐渐培养孩子的毅力，这样慢慢就可以达到持之以恒。
+ s4 V' P  K+ U9 I　　有的父母总是觉得自己的孩子没有长性，做事不够坚持，也有的父母认为毅力就是天生的东西，是没有办法培养的，因此只能“望孩子兴叹”。其实，毅力完全可以培养出来，而培养习惯正是增强毅力的好办法，可以说，这两者是相辅相成的。毅力会在习惯的培养过程中逐步产生、增强；逐步产生、增强的毅力反过来又可以强有力地促进习惯的培养。
　　好习惯之五―――充满自信
' o; r& @  k. X; ^7 ?$ Y. q　　1、自信和自卑往往一念之差。
+ t5 m9 D$ h% A* b- j　　如果一个人善于用积极的心态去看待自己，就容易自信；如果总是用消极的心态去看自己，则容易自卑。因此父母要在这方面多引导，帮助孩子看到事情的积极一面。
* w9 O2 g2 U7 J+ b4 A　　2、自信在于积累。
　　把一件事做成功就容易增加自信，把一件事做失败，就容易增加自卑。所以，建议父母们不要给孩子设立不切实际的奋斗目标，那样非但不能帮助孩子成功，反而会打击孩子的自信。
　　3、培养孩子的钉子精神。
　　钉子之所以能钉在坚硬的墙里，一是因为它很尖，也就是目标不很大；二是因为钉钉子的时候，我们使用的是榔头，就是用的力很大。如果我们不是用榔头钉钉子，而是用拳头砸擀面仗，就一定钉不进去，因为目标太大，用力太小。父母也要给孩子讲些类似的道理和故事，让孩子懂得做事的目标和力量之间的关系，并用钉子精神去处理生活中所遇到的事故。
　　4、要让孩子相信天生我材必有用。
( L1 Q  w7 v4 e" R　　世界上的每样东西，都有自己的个性特点和用处，因此而组成了大千世界。父母要给孩子讲这样的道理，也可带孩子到大自然中去，让孩子看看山水花草。告诉孩子山有山的伟岸，水有水的潺潺，花有花的芬芳，草有草的绿茵。父母也要善于发现孩子的长处及与众不同的特点，并及时发扬光大他们的特点。
　　好习惯之六―――懂得尊重
　　1、尊重的重要特点是给人发展的机会，张扬每个人的个性。
　　因此，无论是自尊还是尊重他人，都需要我们不用固定的模式去看待人，要求人。相信每个人的行为都有自己合适的理由。
0 G" m5 _0 [4 }# Q7 p3 a　　2、要尊重孩子的想法，不要总是把孩子看成被教育的对象，给孩子表达自己意见的机会。这样，就意味着父母在给孩子做出榜样，让孩子懂得什么是尊重。
5 |4 v0 _5 r2 n" }* H4 e0 b' s2 q. B　　3、尊重别人的劳动。
% z3 d) W& |5 \, t( |8 T　　尊重人，不仅要尊重每个人的想法、人格，还要尊重别人的劳动。比如，当他人把地扫干净时，你是否懂得爱惜；当朋友请你吃饭时，你是否懂得感谢……
- v4 n1 ~1 N$ q4 G' I9 Z　　4、尊重不同阶层的人。尊重强调的是每个人的生命体验，既然是每个人的，就说明每个生命都可以有不同的体验。因此，在面对弱势群体的时候，要告诉孩子平等地看待他们，以心和他们交流，而不仅仅是怜悯和施舍。
! [! B4 v! Q6 _/ z　　5、尊重的前提是民主，因此父母要尽可能地在家庭中创造民主的环境，这是无声的培养。
　　好习惯之七―――保持诚信
　　1、父母以身作则，言行如一，对同事，对朋友，对邻居，对孩子讲究诚信，讲话要诚实、有信用。
　　2、如果出现了问题，父母不要推卸责任，也不要教孩子推卸责任。
　　责任其实是和信誉联系在一起的，如果责任在孩子身上，抓住这个教育机会，让孩子学会承担责任。
　　3、给孩子建立一个“信誉存折”，每次孩子做了诚信的事，都要在上面记上一笔，这样就相当于给孩子一些鼓励。时间久了，诚信的习惯就会慢慢养成。
' j( K, X& U6 I5 w* L) _2 {* J　　4、不存侥幸心理，不贪小便宜。
& L. x' z- q. C/ [- d" L　　无论是学习上还是生活上，都要告诉孩子不贪小便宜，任何一次小便宜都会毁掉你的信誉。诚实地对待每一个人、每一件事，身边的人也会同样以诚信来回报你。
　　好习惯之八―――利人利己
7 Y! S+ [- f) _6 S0 d　　1、父母在家里尽量找一些大家都感兴趣的事情做，大家有兴趣，对大家都有利，做得高兴，玩得快乐，让孩子体会“利人利己”的价值。父母不要仅仅考虑孩子的兴趣，还要把自己的兴趣加进去，让孩子学会考虑父母的爱好和利益。
  g) L* }  Q3 f6 z　　2、找一些损人利己、损人害己的报道拿给孩子看，及时与孩子讨论，分析人与人之间的关系，让孩子说说怎样做人最适合。
7 [5 o3 d- z- B0 m8 R7 ]; ~　　3、到市场上买了一件孩子喜欢的东西，就要让孩子明白买卖成功的原则就是利人利己，我们得到了喜欢的东西，商人赚了钱。如果让商人赔钱，他肯定不会把东西卖出去。
& Z7 V2 c1 V" c& ^　　4、在孩子和朋友交往的过程中，鼓励孩子为他人考虑。可以先从身边人做起，比如为父母着想，为爷爷奶奶着想，为同学着想等等。
' J& @$ N7 a  D　　好习惯之九―――善待他人
　　1、善待他人就要学会了解人。
/ x4 m! Q: r$ i3 ^　　有的父母常常说：“我实在不了解我的孩子，因为他太不听我的话了！”实际上，这样的话在逻辑上是不通的。应该说，父母要了解孩子，首先要听孩子的话，听多了就会知道孩子在想什么，他希望什么，埋怨什么，需要什么。因此，建议父母蹲下来和孩子平等对话，同时也要教孩子学着去了解周围的人，用平等的眼光看待周围和自己生活环境不同的人。
# M9 {+ J4 @& \- d# h3 f　　2、善待他人就要学会欣赏人。
　　一位专家曾经谈到一个奇怪的现象。他说有一次中外孩子举行测验，测验后的分数让孩子分别拿回家给各自国家的父母看，结果中国的父母看了孩子的成绩后，有80%不满意，而外国的父母则有80%表示满意。而实际成绩怎样呢？实际上，外国孩子的成绩还不如中国孩子。这说明中国的父母习惯用挑剔的眼光来看待孩子，看待别人和世界。而外国的父母习惯用欣赏的眼光来看待孩子，看待别人和世界。所以，建议父母们用欣赏的眼光去看待孩子，并教会孩子要发现别人的长处，真诚赞赏他人。
& Z  l; V( E7 j, ^# K4 Y9 N　　3、善待他人就要学会关爱人。
　　这是善待他人最重要的一点。教育的重要秘诀也是爱，我们常常说要爱得孩子不好意思犯错误，也是这个意思。父母要让孩子懂得怎样去爱长辈，爱同学，爱老师。