|
怎麼編一個能把孩子深深吸引的故事?悲傷的故事怎麼講?睡前用什麼樣的故事孩子更容易入睡……聽一聽這些經孩子檢驗萬分靈驗的實用技巧吧!
W" D s0 n! A l$ v$ Y A 如果,沒有現成的故事……0 J, Y. J3 y, N4 q
那就編一個唄。可剛一開口:『很久很久以前,有一座很高很高的山……』然後,就卡殼了?好吧,那麼你一定需要一根點燃靈感的引線,用來編織那些動人的故事。
* L4 z' |4 t/ U7 \1 G2 P 線索1把白天發生的衝擊性事件編進來。1 L7 U* e$ }# d9 B
帶着女兒Ann 在遊樂場玩時我發現,Ann 常常遠離小朋友一個人玩。我想通過睡前故事鼓勵她改變。那天晚上,我對她說:『A n n,媽媽今天要給你講一個新的故事,是關於和好朋友一起玩的……』就這樣,有了『遊樂場的好朋友』的連載故事。( i" }4 z: y3 X; Y9 A) R% ^
在故事裏,Ann 成了主角。故事圍繞白天在遊樂場裏的情景展開,我根據白天她的狀況自編一些如何應對的故事,把我的暗示寓於其中。這樣一來,她再遇到這種情況時就會知道如何應付了(例如,如何和新朋友打招呼,如何和大家分享玩具,當別人搶你的玩具時你應怎麼辦等)。. Y0 z* G1 a. k/ a
故事很快有了效果。Ann 漸漸變得開朗起來了,成了遊樂場的開心果。
. B5 U9 C n/ O" b5 M 線索2 沒有現成的故事時,玩玩接龍遊戲肯定錯不了1 L9 I2 L, i. P% i: d4 a
晚上,照例把桐桐安頓上床。桐桐要求講個故事。怎麼辦?一時想不起來。嗯,我提出故事接龍。『什麼叫故事接龍啊?』桐桐不甚理解。『故事接龍就是一個故事,媽媽講一句,你講一句……』我介紹道。8 A: [2 W. [6 P$ X4 f
於是一個有趣的小故事就在我和兒子你一言我一語中誕生了:很久很久以前,有一隻好可愛的小白兔。一天,它在森林裏玩了好久,肚子餓了,就四處找吃的…… 這個故事雖然簡單,桐桐卻是『每睡必聽』,成了他最為鍾愛的睡前故事。
$ K% r+ F% r* B5 v8 i. p 線索3 哇塞,讓孩子畫出來再講吧,還等什麼?!
# x! f1 T0 Y- O+ t* J 記得孩子4 ~ 5 歲的時候,讀過一本科普讀物【大家都要睡覺】。書裏講到:馬睡覺時眼皮垂下來;雞睡覺眼皮合到上面去;蛇睡覺眼睛是睜開的,因為蛇沒有眼皮;小寶寶睡覺是怎樣的?這本書的畫面非常精美、清晰,小動物各個畫得都非常傳神。
6 g1 E' y9 R: o! A 有一天我突發奇想,給女兒提供了幾張A4紙,訂成冊,然後請她把喜歡的小動物畫下來,再講講它們之間發生的故事。那一天,我和女兒輪流拿着她的『書』講故事,想像力吱吱地往外冒,也解決了我的『故事荒』,根本就是雙贏嘛。
1 z- |- [$ c3 Y' [ 線索4 把他的愛好、特點及發展階段放進去吧!
m1 m# U# d' a, a/ ?' l 我一般會根據孩子的愛好、特點或發展階段來編故事。比如,有段時間兒子非常喜歡塗鴉,他那個階段的理想也是長大了要當個畫家。於是我就會編一些凡? 高、達? 芬奇、齊白石等中外著名畫家和他一起學畫的故事,為他的理想渲染一下背景。
9 {/ X0 I8 q5 d1 e/ Z1 }0 y 他有段時間很迷戀宇宙和海洋,我會編一些關於天空和海洋的科幻類的故事念給他聽,跟他一起去想像這些神秘的空間,讓他的想像力長上翅膀。
8 i1 t" B3 U: d, J( q# R B 如果,你已經有了一個很好的故事……0 w# V) [& Y) p( `/ J
有了故事,就好像廚師已經有了主菜。現在,我們只需要加上點兒講故事技巧的『作料』。這點可不容忽視,要不怎麼有的人一張嘴就被當做『史上最強的講故事高手』呢?不妨把下面這些技巧背得滾瓜爛熟。
8 l# g/ v4 c9 M 睡前的故事,可以『偷懶』地講
0 A$ [0 m# j# Z4 {$ w 閉上眼睛聽 為了讓女兒儘快入睡,我家的睡前故事都是關了燈、躺在床上講的,而且要求她閉上眼睛聽,睜開眼睛就不講了。我會用基本上只有我們倆能聽見的小聲講,講故事的語調平緩,語速中等,甚至可稍慢點。
+ D: [7 @ i6 i 重複 睡前講的基本上都是一些女兒很熟悉的『老』故事。因為如果講新故事,很可能孩子會因為好奇而睡意全無。其實,兩三歲的孩子也很喜歡重複,這會讓她更有安全感。
: [" r! o1 w' _2 n; [ 簡練 睡前故事可以講得簡練一些。講清楚主要情節就行,減少一些描述性的細節,免得故事時間太長。
8 A3 u* p( W2 z+ y- N: m! |9 `" n 參考故事:【七色花】【灰姑娘】
, P* z+ w3 K$ M4 W) E Tips. \$ y+ E2 n! }% C" x% F0 _% I7 @6 u- o
哪些故事不適合做孩子的睡前故事?李雪琴(女兒暢暢,2 歲)
$ G2 ^) F, B" G* l: O) \4 } 睡前故事除了體現親子互動外,還有一個幫助孩子安眠的作用。下面這幾類故事不適合睡前來講:, v, B' {- q$ P0 C# O& U3 j
超越孩子認知能力的故事。給孩子選故事的首要原則就是『適宜』,即符合孩子的心智發育水平。睡前故事也不例外,『聽不懂』往往成為孩子拒絕聽下去的理由。
/ I( [7 G5 _* ^4 W 暴力恐怖或者帶有強烈訓誡意味的故事。睡前是一段溫馨的時刻,因此,應該避免講述一些帶有恐怖色彩的故事,這和大人睡覺前不適宜看恐怖片是一個道理。而訓誡意味的故事,是為了讓孩子明白某個道理而編撰的,可不要把睡前當做孩子反思的時間。$ g0 Z5 |, B- z4 i! {
容易讓孩子興奮的故事。我曾經在睡前給暢暢講過【猜猜我有多愛你】,本來已經昏昏欲睡的她,聽到我說『我的手臂能張多開我就有多愛你』,噌的一聲跳起來,在床上使勁把手臂張開,我馬上意識到再說下去她就該做『我能跳多高就有多愛你』了,只能趕緊換了一個故事。; T" @' C' n$ s
生氣的故事,可以溫柔地講
/ _! `+ ^8 V$ f; O 記得在講【生氣的亞瑟】這個故事時,為了吸引好動的兒子的注意力,我特意模仿着書中亞瑟的表情,齜着牙咧着嘴地用『宇宙震』一樣的聲音念道:『亞瑟開始生氣……非常……非常……生氣!』# P$ P) I1 F; C" {% F, n# }6 \. G6 h# i
本以為兒子會『喜歡』我的生氣,殊不知兒子看到我極度誇張的表情,聽到我恐怖的『生氣聲』,驚慌地扶着我的手臂說:『媽媽,別講了,我害怕。』我這才意識到我的『模仿』嚇壞了他,忙合上書本,抱歉地說:『對不起,媽媽錯了,我不講了。』
, V% }- j! M: B/ R! g 後來有一天,當兒子再次拿着【生氣的亞瑟】這本書,讓我講給他聽時,我嘗試着用很平和的語氣,念着:『他氣得好厲害,他的氣化作一片烏雲,爆發成閃電、打雷和冰雹。』
7 F3 s# k4 F" A; {% x 這樣的講述,反而讓他沉浸在故事的畫面裏。我不必用生氣的表情去畫蛇添足,書中的圖畫早已無聲地告訴他:生氣是可怕的,但是如果怒火一直隱藏在心裏不爆發出來那更可怕,往往受傷害的還是自己。溫柔的講述,恰恰與畫面形成對比,讓他在冷靜、祥和的語言氛圍中認識情緒,從而學習如何調節自己的情緒。
3 X) t" B% g1 Z 參考故事:【生氣的亞瑟】
; l' B. h# e5 n5 s- a 傷感的故事,可以快樂地講 爆料人:姜曉燕(兒子小樹,3 歲)/ D3 `6 ?! O* E- D: U+ O' L
講死亡、講離別、講單親的故事,一定要很悲傷地講嗎?其實,『悲傷』這個詞,大多數情況下是我們主觀地從書的主題中自我設定的。( f& G1 U2 x/ x6 Y
仔細看這些貌似悲傷的童書,你會發現其實書中的畫面很陽光、很溫暖;書中的語言也很輕鬆,即使真的有憂愁,也是淡淡的,仿佛清晨的一縷陽光一般。這些故事,是要幫助孩子從小找到向陽的力量。
6 ~' E) O4 U# a+ q, z5 b( ]7 Y 【躲貓貓大王】中的主人公小勇,是一個不具備通常智力的孩子。當相依為命的爺爺去世後,留下孤獨的他……我們可以像書的扉頁中畫的那片金燦燦的油菜花田一樣,用喜悅、快樂的語氣來朗讀。讓孩子時刻感覺到小勇不孤獨,在他身邊有一群好朋友在陪伴着他。
0 p6 |% g& t: k7 [% ^# w W0 a 用這樣輕快的語氣講述,更能把書中傳遞的善良,永恆地留在孩子的世界裏。孩子的世界也會因這些美好的情感而變得豐富、大氣。
0 I3 I2 K3 q2 O6 f- }+ K+ y 參考故事:【躲貓貓大王】
3 u4 Q L$ L! ?5 N 相同的故事,可以『分階段』講 爆料人:李芳(孩子戴北方,10 歲)# I6 n6 Y# r) z" Y5 t. t- Y/ c
在孩子學語言的階段,我一般會照着圖畫書繪聲繪色地念,力求連貫而生動地表達,給孩子語言的範本。
! M0 |4 [: B: v- K/ R: I 再大一些後,我會用自己的方式來改講故事。每當講到關鍵時刻,我總是先讓他來想想會發生什麼事,然後和他一起創作故事。 在孩子建立自己的思想和觀點的時期,我會邊講邊請他評論一下書中的情節。比如:他怎麼看美人魚最後的選擇?
+ U& T8 ~* u) ^ 參考故事:【海的女兒】
. t. L! v/ K9 L; Z, K( ^( n 成為『故事高手』的幾個原則
( r( a' T+ Z/ K6 i' p* s* J/ F 單純說故事。不要在故事裏摻加太多說教目的,即使是具有針對性的故事,也一定要建立在好玩的基礎之上。. f! { t2 h) C. o& G- e4 r
鼓勵插嘴。給孩子講故事可不主張『單口相聲』,最好能帶動孩子『說雙簧』。也就是說,鼓勵孩子插嘴,讓故事時間成為分享和溝通的時刻。. G8 m: {1 x) g
親自上陣。比起播放C D 裏的故事,念故事甚至自己編故事要費時費力許多。但是,親自上場可是一個陪伴、引導、協助、傾聽孩子內心世界的大好機會,千萬不要錯過!0 ?- y9 r8 T1 a
放慢腳步。不要期待講幾次孩子就能懂得那些故事背後深層次的道理。故事只是一粒粒種子,短時間內未必會開花。孩子需要你陪着他一起慢慢地讀,在成長中慢慢理解。
# d3 M- ]% J2 r6 K 愛是最好的技巧。只要有愛,相信每位父母都能找到最適合自己孩子的好技巧。 |
|