|
已經到了睡覺時間,可小敏似乎仍有使不完的勁,精力充沛得讓媽媽沒法安生。對此,早教專家建議,這個時候,與其勞心勞力地對小敏發火,不如好好珍惜一天之中最後一段“親子時光”,當美妙的童話故事伴隨著小敏進入甜甜夢鄉時,媽媽就可以親吻一下寶寶的額頭,輕聲道一句“晚安,寶貝”了。
1 p0 p- i1 S- L* ^! j
: {- o `2 e: w4 s0 C, _睡前故事好處多- E: K9 u( d* P( @% a9 t
/ E: R- p# Y% v! x, e( w; b好處1:啟發智力$ j9 j$ T Z* P( n& r
6 T3 W' c! V' v3 f. k早教專家于春林表示,別小看這短短的講故事時間,它不僅能讓孩子安靜入睡,而且有助於提高孩子的理解力,對孩子的智力發展有明顯促進作用。
2 T ` `0 R* ]
$ v. U+ W( y6 H! O$ {: p7 t通常,年幼的孩子識字有限,精美的插圖難以全面地傳達故事內容,而孩子的學習能力丶理解能力都需要後天的培養,因此,父母的用心講解就成了孩子擴大書本知識面最有效的途徑。有時,孩子的領悟能力會讓父母大吃一驚。所以,父母能較早地重視孩子的閱讀需求丶求知欲望,將對孩子今後的智力開發有很大的促進作用。* \, a, k) G" [: a2 J
$ s- E( m& G/ h7 p0 W
好處2:親子溝通
& L. Z& d; o: \, b( f) P# J' H* G: b6 O: M- J2 X" q
于春林認為,睡前講故事的時間也是親子溝通的最佳時間。比如,3歲的小敏特別好動,白天幾乎沒有停歇的時候,想要一本正經地對她講道理,肯定不見效。而在臨睡前的這段時間,這個淘氣包竟然乖巧得像只小綿羊,就是為了能聽到好聽的故事。因此,父母大可利用這個機會,通過講故事以及講解白天發生的事情,讓孩子明白事理。" Y5 {( S( M9 t$ x: b
# y+ `9 |7 v2 V同時,睡前講故事能加深父母與子女之間的交流與溝通,從而使孩子產生一種安全感,這對兒童感情的發展非常重要。對於稍大一些的孩子,父母在講故事的同時,還要仔細觀察他的反應,敏銳地捕捉他的興奮點,培養孩子對閱讀的興趣。另一方面,也可以通過故事中的形象啟發和誘導孩子,説明孩子改正缺點,達到正面教育的目的。
( { k5 q2 g; Y: p* m, G
, P* c& N& n [1 k" T! X: Z怎樣講好睡前故事
* G8 y0 s+ S. z0 l& Y8 F7 N m+ o% s$ r, Y; |% h+ Y. U: g' X
方法1:繪聲繪色
, \0 O7 y4 i2 V: I7 S. j: _8 K& V. m( s8 D
給孩子講故事,需要語言生動丶表情豐富,讓孩子有如臨其境丶如見其人丶如聞其聲的感覺,這樣才能增強故事對孩子的吸引力和感染力,激發孩子去感知丶聯想和想像。
& K. U( K* P! a9 t7 I* ?0 l; y
2 d. o2 q4 ?: f$ |4 X* u( {0 A4 @對小年齡的孩子來說,如果能再輔之以一些手勢和小動作來演示故事中的人物形象,效果就更棒!比如,講到小白兔的時候,兩手放在頭兩側展示小白兔的兩隻長耳朵。
$ f$ R; z6 c) y2 V7 a
3 |8 X! b7 o( o. Z( h2 h1 |- }0 E方法2:有意重複
) e, p! F' B% J) T4 n2 k2 ]( B# K7 H. a1 F, u5 J0 r
孩子學會講一個故事,要經過聆聽丶理解丶記憶丶複述四個階段。當孩子重複聽同一個故事時,能在重複啟動的故事形象中產生愉快感,增加興趣並檢驗自己的記憶和實現自己的期望。& F5 R+ q% z( @( J( H2 |% P
9 j* @# O( D0 \) g對於2~3歲的孩子,不妨選擇十幾個故事反復給他講,也可以讓他跟著父母一起講,讓他反復模仿,加深記憶。時間長了,他聽熟了,理解了,就記住了,慢慢地就能自己講了。9 s0 r, q& S" k* Y$ B
/ u T; E" \; P方法3:耐心啟發3 d# t' F3 p! T t4 g2 s+ ^
5 t+ d4 i1 o( e0 g1 X8 O; o- `- y
給孩子講故事要有耐心,要穿插著向孩子提出啟發性的問題,答對了及時表揚,答錯了要耐心解答,下一次講故事的時候再讓他答一次。
6 l- F/ _0 a& t6 ] A O% n2 e# S
當然,問題的難度要伴隨著孩子的成長,循序漸進。一開始,問題可以簡單些,如“兔寶寶在猴子阿姨家吃了些什麼”之類,以調動孩子的思維,讓孩子養成邊聽故事邊思考的好習慣。然後再讓他嘗試填充故事,續編故事,接龍故事等,以培養孩子的想像力和思維能力。 |
|