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[儒家學說] 【孔子家語】卷9三恕詩解(全版)3恥幼不學鄙親小人智者自知仁者自愛

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達性暢情 發表於 2021-9-7 18:12 來自手機 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
題文詩:
子貢觀於,魯廟北堂,出而問曰:向也賜觀,
於太廟堂,未既輟止,還瞻北蓋,皆斷焉彼,
將有說耶?匠過之也?孔子答曰:太廟堂宮,
致良工匠,匠致良材,盡其功巧,蓋貴久矣,
尚有說也.孔子有曰:吾有所恥,有所鄙殆:
幼不強學,老無以教,吾所恥之;去其鄉也,
事君而達,卒遇故人,曾無舊言,吾所鄙之;
與小人處,不能親賢,吾所殆之.子路見於,
孔子問曰:智者若何?仁者若何?子路對曰:
有智者也,使人知己,有仁者也,使人愛己.
孔子是曰:可謂士矣.子路乃出,子貢以入,
問亦如之.子貢對曰:智者知人,仁者愛人.
孔子是曰:可謂士矣.子貢乃出,顏回以入,
問亦如之.子貢對曰:智者自知,仁者自愛.
子曰可謂,士君子矣.真情君子,自知自愛.
自知而明,自愛而誠,正心誠意,情懷天下。
子貢觀於魯廟之北堂,出而問於孔子曰:「向也賜觀於太廟之堂,未既輟chuò,形聲。本義:中途停止,廢止。輟車小缺複合者【說文】。又【廣韻】已也。【集韻】止也。【增韻】歇也,還瞻北蓋,皆斷焉,(輟止觀北面之蓋斷絕也)彼將有說耶?匠過之也.」孔子曰:「太廟之堂宮,致良工之匠,匠致良材,盡其功巧,蓋貴久矣,尚有說也.」(尚猶必也言必有說)
譯文子貢參觀魯國太廟的北堂,出來後問孔子:『剛才我參觀太廟的北堂,將近結束時,回頭瞻望北門,發現都是用斷開的木料做成的,那樣做是有一定的道理呢?還是木匠的失誤呢?』孔子說:『太廟的北堂,都是有宮廷招致技藝精良的工匠,工匠搜求精良的木料,極盡他們的功力和技巧,作為大門,貴在使其保持長久。這樣做必定有它一定的道理。』
孔子曰:「吾有所齒chǐ齒(象形。甲骨文,象嘴裏的牙齒,象形字。戰國文字在上面加了個聲符『止』,成為形聲字。小篆同。本義:牙);因幼馬每歲生一齒,故以齒計算牛馬的歲數,亦指人的年齡,有所鄙bǐ1.中國周代地方組織單位之一,五百家為一鄙:~師(古官名,周制每縣五鄙,『鄙師』掌其鄙之政令祭祀)。2.郊野之處,邊遠的地方:邊~。3.粗俗:~陋。4.輕蔑,看不起:~視。5.品質低劣:卑~。6.謙辭,用於自稱:~人。7.吝嗇:~吝。~詐(貪吝詐偽),有所殆1.危:知足不辱,知止不~(懂得滿足不貪心就不會受辱,懂得適可而止就不會遭到危險)。2.大概,幾乎:傷亡~盡。3.古同『怠』,懈怠.夫幼而不能強學,老而無以教,吾恥之;去其鄉事君而達,卒[zú]1.兵:士~。2.舊稱差役:走~。3.死亡:病~。4.完畢,終了:~歲(度過一年)。5.終於:~勝敵軍。卒[cù]1.同『猝』遇故人,曾無舊言,吾鄙之(事君而達,得志於君,而見故人,曾無舊言,是棄其平生之舊交,而無進之之心者乎);與小人處而不能親賢,吾殆之(殆,危也,夫疏賢而近小人,是危亡之道也).」
譯文孔子說:『我有認為恥辱之事,有認為鄙陋之事,有認為危險之事。年少時不能發奮學習,年老時無法來教化他人,我以此為恥辱;離開故鄉,侍奉國君發達了,偶遇故友,居然沒有往事舊情可說,我以此為鄙陋;跟隨小人相處,而不能竭力親近賢人,我以此為危險。』
子路見於孔子.孔子曰:「智者若何?仁者若何?」子路對曰:「智者使人知己,仁者使人愛己.」子曰:「可謂士矣.」子路出,子貢入,問亦如之.子貢對曰:「智者知人,仁者愛人.」子曰:「可謂士矣.」子貢出,顏回入,問亦如之.對曰:「智者自知,仁者自愛.」子曰:「可謂士君子矣.」
譯文子路被孔子召見。孔子問道:『有智慧的人什麼樣子?有仁德的人什麼樣子?』子路回答:『有智慧的人,能使人明了自己,有仁德的人,能使人愛護自己。』孔子說:『你可以稱得上'士」了。』
子貢觀於魯廟之北堂,出而問於孔子曰:『向也以前賜觀於太廟之堂,未既輟王肅註:『輟,止。』,還瞻北蓋,皆斷焉王肅註:『觀北面之蓋,斷絕也。』,彼將有說說法,道理耶?匠過之也。』孔子曰:『太廟之堂,宮致朝廷招引良工之匠,匠致良材,盡其功巧,蓋貴久矣,尚有說也王肅註:『尚,猶必也。言必有說。』。』孔子曰:『吾有所恥,有所鄙,有所殆。夫幼而不能強學,老而無以教,吾恥之;去其鄉,事君而達,卒遇故人,曾無舊言敘舊之語。王肅註:『事君而達,得志於君,而見故人,曾無舊言,是棄其平生之舊交而無進之之心者乎。』,吾鄙之;與小人處而不能親賢,吾殆之王肅註:『殆,危也。夫疏賢而近小人,是危亡之道也。』。』子路見於孔子。孔子曰:『智者若何?仁者若何?』子路對曰:『智者使人知己,仁者使人愛己。』子曰:『可謂士矣。』子路出,子貢入,問亦如之。子貢對曰:『智者知人,仁者愛人。』子曰:『可謂士矣。』子貢出,顏回入,問亦如之。對曰:『智者自知,仁者自愛。』子曰:『可謂士君子矣。』
譯文 子路出來,子貢進去。孔子問他同一個問題。子貢回答:『有智慧的人,能明了他人,有仁德的人,能愛護他人。』孔子說:『你也可以稱得上'士」了。』
子貢出來,顏回進去。孔子仍然問他同一個問題。顏回回答:『有智慧的人,能自己明了自己,有仁德的人,能自己愛護自己。』孔子說:『你也可以稱得上'士中君子」了。』
註:孔子說:『知者,知人。』,『仁者,愛人。』首先明白孔子的『人』既有自己也有他人。『己所不欲,勿施於人』,先己後人;『己欲立而立人,己欲達而達人。』也是先己後人。自己不明了自己,又何以明了他人?自己不愛自己,又何以愛他人?孔子說:『不患人之不己知,患不知人也。』『不知人』就含有他人不明了自己和自己不明了自己兩個方面,首先要明了自己。因此孔子給與子路、子貢『士』的評語,但是子貢的理解還是高於子路的;宴會的層次顯然高於子貢,因為他把握了自身修為的原則。但是並不完美,最高境界應該是『知己知人』、『愛己愛人』,所以孔子給予『士君子』之評語。這一章對正確理解【論語】相關章節很重要。

本文來自以下【文集

xing5205353 發表於 2025-4-28 15:23 | 顯示全部樓層
【三恕】章句釋詮:論君子之恥鄙殆與智仁之辨

【孔子家語·三恕】篇載太廟北堂斷材之問,子貢所見實非匠過,乃"致良工""盡功巧"之深意。孔子以此喻君子之道,貴在持久,猶良匠擇斷木為門,非徒取形貌,必究其質理。此中微義,可分三端闡發:

一、恥鄙殆三境之辨
夫子自陳三患:"幼不強學,老無以教"之恥,實指為學當如太廟良材,必自幼砥礪。朱子【論語集注】謂"學不躐等",正與此呼應。至若"遇故人無舊言"之鄙,恰如【禮記】"君子之交淡如水"之反照,王肅注此謂"仕宦而忘故舊,是德之棄也"。而"與小人處不能親賢"之殆,尤見君子慎其所處,【荀子·勸學】"蓬生麻中"之喻,可為註腳。

二、智仁三階之進
子路"使人知己愛己"之說,尚滯於人我相求;子貢"知人愛人"之對,已臻推己及人;顏回"自知自愛"之答,則直指本體。此三境遞進,恰合【大學】"格致誠正"之功。陽明先生【傳習錄】云"自知即是良知",顏子所言,正是聖門心法。夫子許為"士君子",因其已悟"反求諸己"之要。

三、斷材之喻與自愛之實
太廟斷材貴久,正如君子修身貴恆。北堂之木雖斷而彌堅,喻君子當如【周易】"君子以獨立不懼"。顏回"自愛"說尤具深意,非謂獨善其身,實乃【孟子】"反身而誠"之道。程頤解此謂:"自愛者,仁之端也;自知者,智之始也。"蓋不能自愛,何以愛人?不能自知,焉能知人?

今觀此章,夫子之教由器物而及心性,由外王而返內聖。太廟之工巧,可比君子之學問;北門之斷材,猶如士人之操守。學者當以恥鄙殆為戒,以智仁之辨為階,終歸於顏子之明澈。如此,方不負夫子"士君子"之期許,亦可達致【中庸】所謂"成己成物"之境。
偶涉詩情 發表於 2025-5-3 13:53 | 顯示全部樓層
【三恕】章句釋讀與義理闡微

【孔子家語·三恕】此章以"觀廟-論恥-辨智仁"三重結構,層層遞進揭示君子修為要義。子貢觀廟之問,非止於考工記式技術探討,實暗喻禮制文明中"材"與"道"的辯證關係。孔子答以"良工良材盡功巧"而"蓋貴久矣",闡明禮器製作背後蘊藏的永恆價值追求——非匠人之過,乃制度設計者有意為之,此即【考工記】"知者創物,巧者述之"的深層體現。

孔子自陳"三恥"之說,構成完整的修身警示體系:"幼不強學"致"老無以教",直指【論語】"後生可畏"的為學緊迫性;"去鄉事君而遇故人無舊言",恰與【禮記·曲禮】"君子不忘舊"相呼應,揭露仕宦者易患的勢利之病;"與小人處不能親賢",更是【周易·否卦】"小人道長"的現實警醒。此三端分別對應人生"少壯-仕宦-交友"三階段,可見儒家修為貫穿始終的連續性。

子路、子貢、顏回三人答"智仁"之辨,實為儒家認識論的三個境界:子路"使人知己愛己"屬外向型訴求,子貢"知人愛人"已具推己及人之意,顏回"自知自愛"則臻於【中庸】"成己成物"之境。孔子對顏回"士君子"的評價,正合【荀子·修身】"君子之學也,以美其身"的要義。這種遞進式應答設計,暗合【論語】"吾與回言終日"的教學場景,體現孔門"因材施教"的智慧。

"自知自愛"作為全篇文眼,其哲學內涵遠超表面語義。鄭玄注【禮記】云"知者明於己,仁者厚於己",王夫之【讀四書大全說】進一步闡釋:"自愛者非私己也,必其有以可愛而後愛之"。這種向內求索的功夫,恰是【大學】"誠意正心"的實踐基礎,亦為宋儒"主敬"工夫之先聲。而"情懷天下"的終極指向,又使這種自我修為突破楊朱式"為我"局限,達成【孟子】"天下之本在國,國之本在家,家之本在身"的倫理建構。

此章以器物觀起始,以心性論收束,構成"器-禮-德-道"的完整闡釋鏈。太廟斷材之制喻示禮法的人為建構性,"三恥"之說確立道德底線,"智仁之辨"提升精神境界,三者共同構建起儒家"內聖外王"之學的實踐路徑。讀此篇當與【論語·憲問】"君子恥其言而過其行"、【孟子·離婁】"仁者愛人,有禮者敬人"互參,方能得見先秦儒家修養論之全貌。
明月圓缺 發表於 2025-5-10 22:53 | 顯示全部樓層
【三恕】章句釋讀與義理闡微

【孔子家語·三恕】篇載子貢觀廟、孔子三恥及三子論仁智三章,實為儒家修身哲學之精要。今就文本要義,分疏如次:

一、廟堂之制與工匠之道
子貢觀魯廟北堂見"斷蓋"而疑匠過,孔子以"良工良材"對之,此中深意非止於建築工藝。鄭玄注"蓋貴久矣"云:"宮室之制,必以堅固久遠為體。"朱子【論語集注】嘗謂"工欲善其事,必先利其器",太廟之斷蓋非匠者之失,乃"大匠不斫"(【莊子·天道】)之道。斷木相接,暗合【周易】"斷木為杵"(【繫辭下】)的制器尚象之理,喻君子當如良匠,雖取材有瑕而能"盡功巧"以成其用。

二、孔子三恥說的倫理內涵
"幼不強學,老無以教"之恥,直指【學而】篇"學則不固"的為學根本。王肅注此云:"聖人恥一物之不知",與【荀子·勸學】"學至乎沒而後止"相發明。"遇故人無舊言"之鄙,實關【禮記·檀弓】"君子之交淡如水"的處世準則。至若"與小人處不能親賢"之殆,恰是【論語·衛靈公】"遠佞人"的具體註腳。此三端構成儒家完整的修身警戒體系:幼學為立身之本,故舊見操守之交,親賢乃進德之階。

三、仁智之辨的工夫次第
子路"使人知己愛己"之說,尚滯於人我對待,猶在"求諸人"層面;子貢"知人愛人"之論,已臻"推己及人"之境,然未脫對象化思維;顏回"自知自愛"之答,則直指本體工夫,暗合【中庸】"成己仁也"的返本之智。孔子三評"士"-"士"-"士君子"的遞進,揭示儒家修為三境界:子路所言為"見聞之知",子貢所論屬"德性之知",顏回所悟則是"本體之知"(張載【正蒙】語)。【孟子·離婁】云"愛人不親反其仁,治人不治反其智",正可為此章作注。

要之,此篇以"恕"立名,實貫【大學】"絜矩之道"。廟堂斷蓋見"物有本末"之序,三恥之說明"知所先後"之要,三子對答顯"格物致知"之功。王夫之【讀四書大全說】謂"自知者明,自愛者誠",顏回之對所以獨得"君子"之譽,正在其徹悟"反身而誠"(【孟子·盡心】)的為仁之方。學者當於此三章中,見得儒家"下學上達"的全體大用。

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