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如何让孩子顺利适应小学生活,是许多家长关心的话题。本期,我们请相关专家教给大家五个步骤,让孩子充分做好上小学的身心准备。
2 @8 d1 [) M4 W( Q+ v1 ^* d& W 受访专家' W! v/ v, r( \; M3 S# @7 Q* p
华南师范大学教育科学学院教授 袁爱玲% Q& D7 L/ f: B" q- f
小金星国际幼儿园北京园行政总监 杨清海 Z! s. h0 x# w6 U
北京市精忠街小学卞之慧校长、 王海红教师! ~6 K) C3 R. D' D+ m0 c- p: S' E
第一步:心理准备( d/ h; T" m- W2 @, j
成长很自豪
; V N6 R; g, y$ w! X/ ], _8 e 从幼儿园步入小学,是儿童身心发展的一次重大转折,对孩子和家长来说,都是一次考验。% x# G- `) B* ], ]+ n$ t8 W6 W
在心理方面,家长要让孩子觉得“做一名小学生是很自豪的事”。与孩子聊天时,家长要有意识地聊一聊小学生及小学校的事情,告诉孩子上学的种种好处,比如可以认识很多新朋友,学到更多的知识等等。好孩子是鼓励出来的,要多鼓励、赞赏孩子,并由衷地祝贺孩子长大了。比如,家长可以说:“今天玩具收拾得真干净,真像一名小学生!”让孩子从家长的口吻中,感受到成长的自豪,从而产生羡慕小学生、向往小学生活的情感。入学前,家长可以带着孩子参观一下小学,这样,入学后孩子的陌生感就不会太强烈。
2 A4 x* J9 w# m4 h, { 家长要特别注意,决不能用上小学对孩子施加压力,比如:“你再不听话,让小学老师来管你!”这样的话语,会造成孩子对上学的恐惧感,产生不该有的心理压力。) ]3 j/ j( E4 `( ]
第二步:体能准备
4 f$ j/ T9 O/ ` N4 R; z2 a 坐够三刻钟
6 c% Y8 o' y( |% _# b* ] 乐乐开学就要上一年级了,为了适应小学生活,妈妈在暑假前带乐乐旁听了一节一年级的语文课。但是,妈妈发现,先不说能不能听懂,乐乐根本无法坚持坐够45分钟。20分钟后,乐乐明显累了,想出去走走甚至躺一会。
: P; |' @3 L# I/ O' E; t1 n2 { 小学的学习生活与幼儿园大不相同,无论是上课时间,还是学习强度,都会延长、增强。很多孩子上幼儿园时,一生病就不用去了。但如果上了小学还总是生病的话,就要耽误功课了。; ~$ L) S( f0 ~6 X3 ?; k7 t4 m
因此上小学前,家长要保证孩子充足的营养和休息,减少疾病影响他们的身心健康。应该带领孩子积极锻炼身体,增强体质。做到能坚持听讲45分钟而不感到疲劳。另外,入学前应该带孩子到医院做一次身体检查,保证孩子健康入学。- y$ t4 n5 F5 {9 T, g4 F
第三步:能力准备& U$ g4 Q U" @! a+ p
集中注意力3 W5 f D6 h# t$ {
小学一年级老师最头疼的事,莫过于新入学的孩子注意力不集中。幼儿阶段的注意力,主要是靠环境中新奇、有趣的事物吸引。而小学生在上课时,需要有意识地控制自己,把注意力指向老师。2 u8 a3 d7 X9 F
针对这一变化,从幼儿园大班起,老师和家长应重视培养幼儿的自我控制能力,提高幼儿的注意力水平。如果幼儿注意力容易分散,在座位上坐不住,随时都要走动,他们上小学就会十分困难。
0 v8 J3 m5 D' L% X2 z7 Y 其实,注意力的培养,从孩子上幼儿园就要开始了。家长和老师要有意识地安排适当的静坐做事训练,让孩子学会专注。比如,让孩子静静地玩积木,玩的时候,家长不要以任何形式干扰孩子,直到他自己转移注意力,丢掉积木。很多时候,家长或老师会无意识地打断正在投入玩耍的孩子,分散他们的注意力。时间一长,孩子注意力就难以集中了。
6 L+ t" q) m) l4 h% N( E) ]; | 第四步:习惯准备* ~! e% M5 S5 S7 t8 s/ g' G
在家吃早餐
* b: w- _/ u" n. [; ? 幼儿园没有严格的上下课时间规定,比较自由,中午孩子还可以午睡。而上小学就要严格遵守小学的时间安排。因此,家长要提前1年,了解小学的作息安排,并以此时间为标准,调整孩子的作息时间。逐步让孩子适应早睡、早起的生活,让他们养成按时起床、吃早饭、洗漱等生活习惯。同时,要知道整理自己的仪表,注意保持仪表整洁。会动手整理好自己的书包、书桌及铅笔盒等。同时,在饮食习惯上,孩子需要从在幼儿园吃早餐过渡到在家吃早餐,因此家长需要为此付出更多努力。时间要固定,让孩子养成定时早餐的习惯。. O3 Z) J# w9 O
第五步:物质准备) W) r' g+ ] w# h
文具别太多4 Y. Y3 T9 }! P& q
物质准备是指为孩子购买必要的学习用具和生活用品。像书包、文具盒、尺子、铅笔、橡皮、彩笔等。家长在准备时,不用过于追求样式和数量,够用就行。如铅笔,可准备3支HB型即可。家长要向孩子介绍各种学习用具的用途和使用方法,特别是橡皮的用法,告诉孩子不能过于依赖橡皮,应该想好了再写。另外,还要让孩子懂得爱惜所有学习用品。同时,服装鞋帽等生活用品,应一切以舒适、简单、实用为主。 |
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