孩子該不該跟奶奶睡？

　　人教版小學課文描述家裡如何分房間遭家長質疑
　　日前，人教版小學語文一年級教材的一篇課文引發爭議。有家長發微博直言這篇名為【平平搭積木】的課文中，關於家裡怎麼分房間的描述有導向錯誤，不符合現代倫理。專家指出，不同家庭的房間分配依據不同，但孩子是否該分房睡有必須遵循的原則，且孩子是否順產對分房睡的時間有直接影響。
2 q$ R* i- S+ S: C6 c: h　　教材中【平平搭積木】這篇課文被家長質疑的主要內容是平平用積木搭的房間怎麼分配。課文中的分配方案是，爺爺和他的書一間，奶奶和平平一間，爸爸和媽媽一間。而提出質疑的家長表示，正確的分配應該是爺爺和奶奶一間，爸爸和媽媽一間，平平自己一間。如果家裡房間不夠，平平也應該和爸媽一間。
& b- A( {! z! U8 a, E+ l( B5 j* E　　據了解，引發爭議的課文改編自作家作品。根據通行的規則，從作家真實作品改編的課文，如果沒有作家同意，內容一般不允許修改。朝陽區白家莊小學語文學科教研組長程淑娟老師說，有爭議的內容反映了不同家庭對房間分配有不同看法，但課文中並沒有科學性的錯誤。教學中，老師一般會提示學生就這一問題自由發言，並不會將課本中的房間分配方式作為『正確答案』告訴學生。
: n8 L( X6 D# a( ?) _& y　　北京林業大學性與性別研究所所長方剛教授表示，每家怎麼住是自己的事，不必刻意。父母希望通過對教材的反思，教育孩子夫妻同房、孩子分房等理念，作為個體的家庭也沒有錯。但並不用刻意倡導。並且這麼小孩子不一定要分房睡，過去讓孩子早分房的觀點是錯誤的，孩子通過和長輩在一起睡體會親密與溫情，那是孩子最幸福的感受，並能從中獲得安全感。
　　方剛教授認為孩子何時分房沒有年齡限制，可持續到一方覺得不舒服為止。然而，北師大錢志亮教授對孩子應何時分房睡問題提出了不同觀點。錢教授認為，一般而言6至7歲之前孩子不用與家長分房睡，但是，通過剖腹產生下的孩子與家長分房睡的時間一般要比順產的孩子晚兩到三年，原因是剖腹產孩子身體穩定程度整體不如順產的孩子。
# i+ ]9 |; O% t9 R2 p# W7 f' ^　　對於課文中分配房間究竟對不對，我們不做定論，就像專家說的一樣，每家都有自己的特定情況，不必刻意。對於孩子來說，和父母分房睡是一個非常重要的『成長分水嶺』，在一定的時候讓孩子學會獨自睡覺，是父母的職責，也有利於孩子身心的健康成長，能讓孩子具有初步的獨立意識和自我服務能力。
　　能力成熟才是孩子分房睡的好時機
2 q$ e% Y7 m8 g! v! {" c　　孩子何時與父母分房睡，專家和家長都各有看法。其實，雖然看法不一，但是大多數都認為，孩子兩歲以前最好不要與父母分房睡。2歲前是父母與孩子培養親情的重要時期，若此時讓孩子獨自睡一個房間，有可能會影響孩子信任感、安全感、依戀感的建立。同時，兩歲前的寶寶自理能力比較差，家長半夜也要適時察看孩子的情況，分房睡則不利於照看孩子，有什麼問題難以及時發現，可能會導致意外發生。
　　何時跟孩子分房睡，不能單看他人的經驗或者孩子的年齡。要根據嬰幼兒的實際能力，比如孩子晚上睡得很安穩、不亂踢被子，要小便的時候會叫大人，這時就可以分開了。在此之前，家長如果想培養孩子的獨立能力，又要方便照顧，可以採取分床不分房的方法。
　　對於孩子來說，和父母分房睡能讓孩子具有初步的獨立意識和自我服務能力。這樣的獨立性直接影響孩子今後的人際關係、自理能力等。另外一點，從身體發育來說，和父母同睡時，父母晚上呼出的二氧化碳會直接被孩子吸入，對孩子健康成長也很不利。
　　讓孩子分房睡要做好準備
　　1.營造氣氛，做好準備。
　　比如，在小床周圍貼上孩子喜歡的圖片，甚至貼上爸爸媽媽的照片，讓他感到那裡是他的小領地。另外，還要多鼓勵孩子，告訴孩子，他周圍的小朋友都已經自己睡了，給孩子一個榜樣的力量。
　　2.循序漸進，逐漸適應。
　　當寶寶已經形成與父母同睡的習慣，要分開時，千萬不要急於求成，這樣只會適得其反，使寶寶對獨自睡覺產生恐懼。
3 j" P& x9 ~0 L& @' R. [7 A　　在孩子還是小嬰兒的時候，家長就可以採取分床不分房的辦法，既方便照顧，也為以後分房打下良好的基礎。
　　等孩子有了自理能力可以分房的時候，也要循序漸進。大致說來分為三個階段，第一個階段，可以給他講故事，哄他睡着，關燈，但不關房門，讓孩子有心理上的安全感；第二個階段，陪他睡，也講故事，但在他沒完全入睡的時候，就離開，坐在他可以感覺到的地方，比如去客廳看電視，等他完全睡着；第三個階段，跟他說晚安，讓他自己睡，自己關燈。
* Q2 [0 ^3 T" z& V/ ~" C$ e1 w+ R0 Y　　3.堅持原則，不要放棄。
　　孩子剛與父母分開睡時，容易出現反覆現象，比如：費了很大工夫才把孩子安頓好，可是他馬上就又跑了回來；或者孩子在夜裡又跑回父母的床上，不願再回自己的房間。這時，父母千萬不能心軟，而是要陪伴他、鼓勵他重新入睡。
　　4.因事而異，靈活把握。
　　當孩子生病或遇到挫折時，事情當然就另當別論了。這時，他們最需要的就是爸爸媽媽的關心和安慰，家長可以暫時和孩子同睡，滿足孩子生理心理需要的同時，也方便父母隨時照顧孩子。等孩子病好了，一定要繼續和孩子分開，把分房進行到底。
　　5.講好獨睡的注意事項(根據孩子的生活習慣)
1 ?/ V: x5 ~: [" L9 z$ [: g　　一定要把準備工作做好，告訴他爸爸媽媽就在隔壁房間；電源開關都在哪裡；如果冷了，要會自己蓋被子；世界上沒有鬼怪；家裡不會進了壞人等等。這樣孩子才會安心入睡！家長一定不能先行妥協，一定要有吃苦的準備，一定要堅持到底！(家長臨睡前，也要去孩子的房間略微檢查一下，孩子是否蹬被子了，然後再去睡覺)
　　6.一定要多鼓勵孩子
　　在第二天起床後，一定要對孩子晚上的表現作個小點評，增強他的自信心，好孩子是適度夸出來的哦！
, u! `$ s7 D" c. r- z" h　　7.分房時間要掌握好
  ~$ M& ^5 [0 d/ c5 z" c+ \　　一定選在春夏交接的季節，冬天孩子愛蹬被子，容易感冒，天氣暖和的時候則可以避免這一問題。
　　每個孩子都有不同的性格特質，每個家庭也有各自不同的情況，面對何時與孩子分房睡這個話題，作為家長不能單從年齡來進行抉擇，而是要考慮到孩子心理以及身體發育的情況。雖然有的孩子長大到一定的年齡，他自己也會要求自己睡一間房間，可是，還是建議父母儘早為與孩子分房睡作準備，這樣才能更有利於孩子身心的健康成長，以及獨立自主能力的培養。