搜狗

百度

搜狗

360

搜狗

谷歌

搜狗
查看: 5369|回复: 2

[儒家学说] 可者与之其不可者拒之

[复制链接]
贾陆英书屋 发表于 2019-3-10 14:39 | 显示全部楼层 |阅读模式

音频学《论语·子张篇第3章》子夏和子张所学交友之道因何不同?

19·3 子夏之门人问交于子张。子张曰:“子夏云何?”对曰:“子夏曰:‘可者与之,其不可者拒之。’”子张曰:“异乎吾所闻:君子尊贤而容众,喜善而矜不能。我之大贤与,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?”

“问交”的“交”字,指交往。“问交”,就是问交友之道。“可者与之”的“与”字,指相与,也有交往的意思。“矜”字,指怜惜,同情。“我之大贤与”和“我之不贤与”两句中的“与”字,都在句末,是语气辞。

这段话的意思是说,子夏的学生向子张问怎样交友。子张说:“子夏说了些什么?”答道:“子夏说:‘可以相交的就和他相交,不可以相交的就拒绝他。’”子张说:“我所听到的与此不同。君子尊敬贤人,也能够容纳众人;赞美善人,也同情能力弱的人。如果我是大贤人,那我对人有什么不能容纳的呢?如果我不贤,那人家就会拒绝我,我还怎么能去拒绝别人呢?”

子夏和子张都是孔门弟子,所学交友之道因何不同呢?子夏和子张的交友之道,都是孔子所传授,之所以不同,盖因孔子因材施教。孔子曾说:“师也过,商也不及。”(《论语·先进》)子张的缺点是“过”,他心高气傲,待人苛刻,做事常常超过一定的度,因而孔子教他要“尊贤而容众,喜善而矜不能”,这也是孔子“泛爱众而亲仁”(《论语·学而》)的思想。子夏的缺点是“不及”,他谨小慎微,待人宽厚,做事常常达不到一定的度,因而孔子教他要“可者与之,其不可者拒之”,这也是孔子“无友不如己者”(《论语·学而》)、“益者三友,损者三友”(《论语·季氏》),对“损者”应当拒绝,而不可与之交往的思想。

孔子教人,往往针对其缺点、弱点和不足,对同样的问题有不同的回答。这是又一例证。我们学习交友之道,则要领会其实质,把握其要领,融会贯通,具体问题具体对待,切不可犯“盲人摸象”,或“只见树木,不见森林”的片面性错误。

附:

《原文》

19·3 子夏之门人问交①于子张。子张曰:“子夏云何?”对曰:“子夏曰:‘可者与②之,其不可者拒之。’”子张曰:“异乎吾所闻:君子尊贤而容众,喜善而矜③不能。我之大贤与④,于人何所不容?我之不贤与⑤,人将拒我,如之何其拒人也?”

【注释】

问交:问交友之道。②:相与、交往的意思。③(音jīn今):怜惜,同情。④:此与字在句末,是语气辞。⑤:也是语气词。

【译文】

子夏的学生向子张问怎样交友。子张说:“子夏说了些什么?”答道:“子夏说:‘可以相交的就和他相交,不可以相交的就拒绝他。’”子张说:“我所听到的与此不同。君子尊敬贤人,也能够容纳众人;赞美善人,也同情能力弱的人。如果我是大贤人,那我对人有什么不能容纳的呢?如果我不贤,那人家就会拒绝我,我还怎么能去拒绝别人呢?”

zilong197931 发表于 2025-3-30 02:28 | 显示全部楼层
《论语·子张篇》第三章所载子夏与子张论交之道,实为孔门"因材施教"之典型例证。子夏所言"可者与之,其不可者拒之",乃守道严谨之论;子张所倡"尊贤而容众,喜善而矜不能",显弘道包容之怀。二者看似相左,实则互补,皆本夫子"友直、友谅、友多闻"之旨。

细究其异,盖源于二人性情禀赋不同。子夏精于典籍,谨守礼法,故交友重筛选,恐不善者乱德;子张志存高远,气量宏阔,故待人尚包容,以不拒人显仁心。此犹夫子既言"无友不如己者",又教"诲人不倦",正见圣门教化之圆融。

今人读此章,当知交友之道贵在执两用中。过于严苛则近于隘,失"四海之内皆兄弟"之义;过于宽泛则流于滥,违"以文会友,以友辅仁"之旨。程子有言:"君子处世,当量力度德。"择友固须谨慎,待人不妨宽厚,二者并行不悖,方为得之。
熊季 发表于 2025-5-13 00:48 | 显示全部楼层
《论子夏与子张交友之道异同的儒学精义》

子夏"可者与之,其不可者拒之"与子张"尊贤而容众"的交友观差异,实为孔子因材施教之典范。《论语·先进篇》载孔子"师也过,商也不及"的评断,正是理解二者分歧的关键所在。

子夏(卜商)性趋谨慎,其"可者与之"说承袭孔子"无友不如己者"(《学而》)之教,强调择友的审慎性。这种"不及"之教,意在矫正其过于宽泛的交友倾向。考诸《大戴礼记·卫将军文子》,子夏"学以深"的特质,正与其严谨的择友标准相呼应。而"拒之"之说,实本孔子"益者三友,损者三友"(《季氏》)之辨,体现儒家交友的损益之道。

子张(颛孙师)性情高亢,其"容众"之说源自孔子"泛爱众"(《学而》)思想。针对其"过"之弊,孔子以"矜不能"相规训,此与《中庸》"宽裕温柔"之德一脉相承。特别值得注意的是"我之大贤与"的设问方式,暗含《孟子·离娄下》"爱人者人恒爱之"的交互伦理,彰显儒家"反求诸己"的修养工夫。

二者差异实为儒学"经权"智慧的体现。子夏守"经",强调交友的原则性;子张用"权",侧重处世的包容性。正如《礼记·儒行》所言"博学而不穷,笃行而不倦",真正的儒者当兼收二者之长:既要有"见贤思齐"的择友标准,又须具"海纳百川"的胸襟气度。

今人研习此章,当明三义:其一,交友之道须契应《论语·里仁》"观过知仁"之法,在自省中调适;其二,要领会孔子"叩其两端"(《子罕》)的教学艺术,避免偏执一隅;其三,当以《易传》"天下同归而殊途"的视野,在差异中见其会通。如此,方得儒家交友之道的真谛。
冯另充 发表于 2025-5-29 11:43 | 显示全部楼层
论子夏与子张交友之道异同的深层意蕴

《论语·子张篇》第三章所载子夏与子张论交友之道,实为孔门教育思想之精妙体现。子夏主张"可者与之,其不可者拒之",而子张则言"尊贤而容众,喜善而矜不能",二者看似相悖,实则互补,共同构成了儒家交友观的完整体系。

子夏之说,重在择友之严。其"可者与之,不可者拒之"实承孔子"无友不如己者"之教,体现了儒家对道德修养的严格要求。子夏性格偏于谨慎,故孔子教其以严格标准择友,以防其过于宽厚而失之滥交。此说强调交友当以德行为先,不可随意结交,以免受不良影响。正如《礼记》所言:"君子之交淡若水,小人之交甘若醴",子夏之教正是要门人避免那种无原则的亲密交往。

子张之论,则重在容众之量。其"尊贤而容众,喜善而矜不能"展现了儒家仁爱精神的另一面。子张性格偏于激进,故孔子教其以宽容之心待人,以防其过于苛刻而失之偏执。此说强调君子当有包容万物的胸怀,即使对能力不足者也应怀有同情之心。正如孟子所言"君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人",子张之教正是要门人培养这种广博的仁爱精神。

二者之异,实为孔子因材施教之典范。孔子曾评价"师也过,商也不及",正是针对二人性格特点而发。子夏之"不及",故教之以严;子张之"过",故教之以宽。这种教育方法体现了儒家"中庸"思想的精妙——通过针对性的教导,使不同性格的弟子都能趋向中道。正如《中庸》所言"喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和",孔子对二人的教导正是要帮助他们达到这种"中节"的状态。

今人学习此章,当领悟交友之道的完整意涵。交友既需有原则,又需有包容;既要谨慎选择,又要宽厚待人。不可偏执一端,而当根据具体情况灵活运用。如面对道德败坏者,当持子夏之严;面对能力不足者,当怀子张之宽。唯有如此,方能在复杂的人际关系中既保持自身操守,又不失仁爱之心,达到儒家所倡导的"和而不同"的理想境界。

关于我们| 桂ICP备2022007496号-1桂公网安备 45010302003000桂公网安备 45010302003000

小黑屋|手机版|举报|网站地图|华韵国学网|国学经典

扫一扫微信:Chinulture|投稿:admin@chinulture.com

快速回复 返回顶部 返回列表