參與【韋編三絕】相關人物
孔子（公元前551年―公元前479年）中國著名的大思想家、大教育家。是儒家學派的創始人。
【韋編三絕】涵義
韋： 熟牛皮；韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。孔子爲讀【周易】而多次翻斷了編聯竹簡的牛皮帶子。比喻讀書勤奮。
【韋編三絕】出處
【史記·孔子世家】：“孔子晚而喜【易】......讀【易】，韋編三絕。”
【韋編三絕】辨析
【韋編三絕】讀音：wéi biān sān jué
【韋編三絕】近義詞：懸梁刺股、鑿壁偷光、業精於勤、手不釋卷
【韋編三絕】反義詞：天壤之別、不學無術、好吃懶做
【韋編三絕】用法：主謂式 作謂語 含褒義
【韋編三絕】造句
1、劉老先生讀書有韋編三絕的精神，所以他對每一本書的內容都瞭若指掌。
2、這對任何一家公司都是受益匪淺的，【從優秀到卓越】今後將成爲經理人和執行長韋編三絕的寶典。
3、老師總是告訴我們，如果讀書韋編三絕，書本內容滾瓜爛熟，那麼不管考什麼樣的題目都難不倒我們的。
4、我們要效法孔子那種韋編三絕的好學精神，不應虛應故事，不求甚解。
5、以【紅樓夢】爲例，從班級書架上的一本連環畫冊開始，再閱讀原著，到研讀脂批，幾近“韋編三絕”。
6、我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量湧現。
7、哥哥讀書總是習慣反覆研讀，簡直到了韋編三絕的地步！
8、【史記·孔子世家】記孔子晚年學易“韋編三絕”。他經常學習，把穿竹筒的牛皮繩翻斷過多次。
9、對於讀書，他有著極高的興趣，非得韋編三絕，完全讀懂，方肯罷休。
【韋編三絕】成語典故：
春秋時期的書，主要是以竹子爲一根竹簡上寫字，多則幾十個字，少則八九個字。一部書要用許多竹簡，通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書，便於閱讀。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用熟牛皮繩編連的叫“韋編”，其中爲熟牛皮繩最爲結實。像【周易】這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反覆覆把【周易】全部讀了許多遍，又附註了許多內容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。通常認爲，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。
即使讀書讀到了這樣的地步，孔子還說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握【周易】的文與質了。”
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