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1、傾聽夢想。6 X& b) J3 H! M' |$ N& @
孩子們的志向與您對他們未來的設計相左時,多鼓勵子女的夢想,無論在您看來這類夢想何等奇特,因爲這種幻想同樣需要足夠的勇氣。
& L4 s. |- P4 }: F- {* a 2、提供機會。
7 L$ B' K/ }4 S, u5 a5 A5 K; H8 h 領導能力需要靠訓練來增強,需要機會去磨練領導藝術。讓子女參加運動隊、童子軍、課外活動小組和其他社區組織,他們將獲得待人處世的經驗。
% p( A0 C( S, m l) U 3、充分鼓勵。9 h: L0 \: G i5 p1 `: E
孩子微不足道的成功都是值得您稱讚的,這不意味著用虛假的話哄騙孩子,也不是說您永遠不能批評孩子,批評應該跟讚揚教育結合在一起。
2 i5 J, y7 @. W 4、多問『假如』。
7 K& y1 M! U2 ?4 G 『可能性思維』是領導能力的一個標誌,那種對一個難題認真研究並向別人演示如何解決它的孩子會問:『假如我這樣做了,會怎麼樣?』
$ a& d5 Z2 ]; \9 A/ m$ e! z" a6 x7 { 5、勇於表現。
/ N+ f3 V d3 H- J1 `3 } 鼓勵孩子在幼兒園或學校多發言,在別人面前毫無羞怯地表現自己是一個最重要的技能。9 u8 s7 _) P7 j/ H& g# n
6、盯住成功。
" N" [0 M4 C5 l$ a3 D, ~4 s* J 請說服您的子女多想成功而不去想障礙,自信會成功的人就是能吸引別人跟隨自己的人。
* u3 x0 |2 L3 d, Q 7、允許探險。/ v& o' i7 g: U |# v/ c
孩子樂於欽佩和追隨那些願意冒險和能應付挑戰的人。可是我們的家長,就怕孩子磕著、燙著、摔著,如此謹慎入微,難得孩子有冒險精神。" ^. d4 d. |. e0 p( l
8、學會『3R』。6 z" v3 w- _4 M5 g4 [+ M5 T
Respect(尊重)、Resourcefulness(機智)、Responsibility(責任心)被認爲是父母必須在孩子身上開發的三種基本特性,領導的桂冠總落在這種人頭上。他們努力照習慣去理解和容忍,他們屢次在挫折面前另闢蹊徑,他們勇敢面對自己行動產生的後果。 |
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