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1.用手抓食物吃4 J, c3 X; g6 u- U3 u1 a5 c5 u
讓寶寶用小手去抓水果塊、餅乾、麵條等來吃。這樣做可能會把寶寶的小手弄髒,但在抓食物吃的過程中,除了味覺刺激,還可以鍛鍊寶寶手的觸覺。不過要注意,讓寶寶抓的東西不能太燙。適合年齡:6個月以上。5 ?) Q/ i9 `6 E7 i7 z
2.玩發聲玩具& K9 e$ z7 v1 N
有些玩具不僅可以發出聲響,還能隨著聲音的節奏產生一些動作。這些動作可以刺激寶寶的小手,使寶寶手的動作變得更加靈敏。適合年齡:3個月以上。7 K$ b: Y9 G# D
3.里里外外都看到) M2 H" D0 I8 r! i
給寶寶看一個物體的時候,最好能把物體的裡面和外面都給他看一看。比如,你給寶寶看一個汽車玩具,先給他看玩具的整體形象,然後再給他展示一下裡面的結構。這樣做可以幫助孩子了解和掌握物體的屬性,甚至可以影響他以後對各種物品進行分類的能力。適合年齡:8個月以上。
* [# v8 a3 J; W; M: Q) L 4.塗鴉
: |% Y c5 d, ~/ B! J: t 給寶寶準備一些畫筆,讓他隨意地畫。可以畫在紙上,也可以畫在硬紙板、物品的包裝盒上等等。這樣不僅有助於提高孩子的表現力,還能幫助他體會不同畫筆、不同繪畫材料間的差異。適合年齡:1歲以上。
5 z: D% @% X' a( l0 v O5 V2 O 5.玩小貼畫
% N5 ]7 h5 q" r5 [' r3 m. m 準備一些不乾膠小貼畫。教寶寶把小貼畫撕下來,再貼到圖畫紙上,也可以貼在爸爸媽媽的臉上,或貼在自己的手背上、衣服上。這些小貼畫可以反覆地揭下來、貼上去。如果沒有小貼畫,也可以用透明膠帶代替。這可以鍛鍊寶寶手的精細動作能力。適合年齡:1歲以上。
7 N# A. n8 n4 @! T# M 6.看,也聞聞味7 }! `, n7 e3 A2 ]" U3 L4 x
把一些味道不錯的東西給寶寶展示一下,比如水果、花等。這樣做可以加深寶寶對這些物品的印象,使他不僅能記住物體的外形,還能了解這些物品的氣味。這對於刺激寶寶的視覺和嗅覺都有益處。適合年齡:1歲以上
3 k2 z' y* X- v) [ 四種做法,抑制美術才能- G* o% A% e; F: I9 w) m Z' r
1.限制孩子塗鴉。如果你給孩子立的規矩特別多,要求孩子只能在事先規定的範圍內活動,這會限制孩子自由的思考。或者因爲害怕孩子把家具、衣服等弄髒,而大聲地斥責孩子的塗鴉行爲,就會制約孩子創造性的發展。- ~) z0 ~! u' x! L7 I6 |
2.過多地干涉孩子。當孩子正在專注地畫畫、做手工的時候,你總去打擾他;或者因爲到了睡覺時間、吃飯時間,你就強行中斷孩子正在做的事情,這些都會限制孩子們的思考。+ e0 i! ^2 y J% e9 r4 ^
3.讓孩子按你的印象畫畫。孩子畫畫的時候,你總是要求孩子畫頭髮必須是黑色的,畫天空必須是藍色的。這樣做只會使孩子的想像力逐漸枯萎。
, n3 h8 e" K, ?) B 4.只給孩子現成的玩具。與那些可以自由分解、組合的玩具比較起來,現成的、單一的玩具對孩子的創造性幫助不大。(來源:父母網) |
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