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1、傾聽夢想。
9 S6 H0 p0 X8 h 孩子們的志向與您對他們未來的設計相左時,多鼓勵子女的夢想,無論在您看來這類夢想何等奇特,因為這種幻想同樣需要足夠的勇氣。7 H- b; z9 O5 z4 T" n) P$ T
2、提供機會。5 G1 E* M- J. j8 J( x4 ~
領導能力需要靠訓練來增強,需要機會去磨練領導藝術。讓子女參加運動隊、童子軍、課外活動小組和其他社區組織,他們將獲得待人處世的經驗。7 d) M& [% n# b& z9 i8 Y! w* R
3、充分鼓勵。
4 [5 [+ m: D, G6 l1 s9 G% n 孩子微不足道的成功都是值得您稱讚的,這不意味着用虛假的話哄騙孩子,也不是說您永遠不能批評孩子,批評應該跟讚揚教育結合在一起。
3 t' A5 ~( a! f; @9 j* I l1 R 4、多問『假如』。, u/ m7 g* q$ o# y" d, l
『可能性思維』是領導能力的一個標誌,那種對一個難題認真研究並向別人演示如何解決它的孩子會問:『假如我這樣做了,會怎麼樣?』
+ B$ g5 D9 X/ ~9 O% i 5、勇於表現。$ W0 m) u }0 p$ `6 L
鼓勵孩子在幼兒園或學校多發言,在別人面前毫無羞怯地表現自己是一個最重要的技能。6 X% ]( l9 h# g* n! a
6、盯住成功。; I6 y2 r; | G& {
請說服您的子女多想成功而不去想障礙,自信會成功的人就是能吸引別人跟隨自己的人。. z [+ X; Y1 a" P8 |3 e
7、允許探險。" O" P( @+ c- E5 {1 v, }% V; w3 N
孩子樂於欽佩和追隨那些願意冒險和能應付挑戰的人。可是我們的家長,就怕孩子磕着、燙着、摔着,如此謹慎入微,難得孩子有冒險精神。 y. |' O* j7 F: |% m" @
8、學會『3R』。
% N$ y" R* B" U4 m7 g Respect(尊重)、Resourcefulness(機智)、Responsibility(責任心)被認為是父母必須在孩子身上開發的三種基本特性,領導的桂冠總落在這種人頭上。他們努力照習慣去理解和容忍,他們屢次在挫折面前另闢蹊徑,他們勇敢面對自己行動產生的後果。 |
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