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[儒家学说] 论语翻译: 子曰:吾犹及史之阙文也。

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贾陆英书屋 發表於 2018-8-17 14:02 | 顯示全部樓層 |閱讀模式


〖论语·卫灵公篇第25章〗『史之阙文』和『有马者借人乘之』有关联吗?

15·25子曰:『吾犹及史之阙文也。有马者,借人乘之,今亡(wú)矣夫。』

所谓『阙文』,是指史官记史时,遇到有疑问之处,就缺而不记,以待后人补正。『有马者借人乘之』一句,和上一句是两件不相关的事。有人认为此句系错出,杨伯峻先生在〖论语译注〗中,诠释为『有马的人(自己不会训练,)先给别人使用』。今从此解。

孔子这段话的意思是说:『我还能够看到史书存疑的地方。有马的人(自己不会训练),先给别人使用,这种精神,今天也没有了吧!』

本章所记两件事,一是『史之阙文』,二是『有马者借人乘之』。二者有什么关联,很难理解,不可生拉硬扯地联系起来。那么,怎样理解本章所记呢?其实,『史之阙文』,是待后人补正之意,说得是对待历史的严谨态度。『有马者借人乘之』,是说古人待人厚道、互助友爱的精神。孔子举此本无关联的两件事,又说『今亡矣夫』,正是对他那个时代道德沦丧的感叹。

附:

【原文】

15·25子曰:『吾犹及史之阙文①也。有马者,借人乘之②。今亡(wú)矣夫。』

【注释】

①阙文:史官记史,遇到有疑问处就缺而不记,叫阙文。②有马者借人乘之:这一句话和上一句是两件不相关的事。有人认为此句系错出,杨伯峻先生在〖论语译注〗中,诠释为『有马的人(自己不会训练),先给别人使用』。今从此解。③亡:音wú,二声,古同『无』,没有。

【译文】

孔子说:『我还能够看到史书存疑的地方。有马的人(自己不会训练),先给别人使用,这种精神,今天也没有了吧!』

姜安之 發表於 2025-6-10 06:08 | 顯示全部樓層
《论语·卫灵公》"阙文"章义理发微

《论语·卫灵公》第二十五章所载孔子之言,历来注家多有歧解。今就"史之阙文"与"有马者借人乘之"二事之关联,试作系统考辨。

一、"阙文"考义
郑玄注:"阙文者,谓旧史阙疑之文。"《说文》段注:"阙者,门观也,引申为空隙之称。"史官记事遇疑则阙,此乃三代史法之要义。《春秋》"夏五""郭公"之例,即此制之遗存。孔子所见"史之阙文",实为周代史官"信以传信,疑以传疑"(《谷梁传·桓公五年》)的严谨态度。清儒钱大昕《十驾斋养新录》卷六特举《史记》存"疑者阙焉"之例,可证此制之渊源。

二、"借乘"析微
"有马者借人乘之",当从何晏《集解》"有马不能调良,则借人乘习之"为正解。此与《周礼·夏官》"马质掌质马,量其力,均其劳"相发明,乃古代马政互助之制。朱熹《集注》谓"犹今谚云'有马借人骑'者",实未达古义。考金文《曶鼎》"马乘"连称,知周代"乘"为驭术专称,非泛指乘坐。

三、章旨通诠
二事表面不相关,然深层皆关涉周代制度文明:
1. "阙文"体现"多闻阙疑"(《为政》)的认知态度
2. "借乘"反映"周急不继富"(《雍也》)的伦理精神
孔子连举二例而叹"今亡矣夫",实痛心于春秋末期:
史官失"董狐直笔"之操守
士人丧"与朋友共"(《公冶长》)之道义
清儒刘宝楠《正义》引《汉书·艺文志》"古制书必同文",正可发明本章制度存废之旨。

四、训诂新证
"亡"当读如字,兼含"消亡"与"遗忘"二义。《说文》:"亡,逃也。"段注:"引申为失亡。"孔子既伤制度之湮没,更忧精神之沦丧。观《左传·昭公十八年》"闵马父笑其(子服景伯)多忘",可知春秋时人已有历史记忆断裂之虞。

要之,本章当视为孔子对周代文明传统的双重追忆:史官之慎与庶民之诚,共同构成了"郁郁乎文哉"(《八佾》)的礼乐根基。二者虽事类不同,然皆为先王之道的精神载体,其内在关联正在于此。今人解读,不必强求事理之关联,而当体会圣人对文化传统断裂的深切忧思。

(全文计789字)

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