視頻 · 曹寶麟臨米芾【苕溪詩帖】。

曹寶麟：男，漢族，1946年5月生於上海，江蘇無錫人。曾獲全國第五屆書法展『全國獎』， 『蘭亭獎』一等獎，教育部人文社科優秀成果獎二等獎（最高獎）。

【觀曹寶麟臨米芾〖苕溪詩帖〗書學管窺】

曹寶麟先生臨米芾【苕溪詩帖】視頻，堪稱當代書壇"師古而不泥古"之典範。此作非徒形貌之肖似，實得襄陽筆法三昧，更見學者書家之獨特解會。今試從筆法、氣韻、學術三個維度略陳管見。

一、筆法精微處見真功
米芾"八面出鋒"之法，曹氏演繹尤為精到。觀其起筆多取側勢，如"秋"字撇畫凌空切入，正是【海岳名言】"振迅天真"之體現。轉折處兼用提按與絞轉，如"茗"字橫折鈎外拓內擫之態，深得米書"沉着痛快"之旨。尤可貴者，曹氏以學術研究反哺實踐，對米芾"無垂不縮，無往不收"的筆訣，在"溪"字豎鈎回鋒處展現得淋漓盡致。

二、章法氣韻中顯學養
【苕溪詩】原帖"風檣陣馬"之勢，曹氏臨本以學者從容出之。行氣處理尤見匠心：第三行"漫仕"二字間距略舒，既保持米書"相承領帶"之妙，又融入個人疏朗氣質。通篇墨色變化遵循"帶燥方潤"古法，如"會"字枯筆與"稽"字漲墨形成節奏，暗合詩帖"戲墨"真趣。此非積數十年臨池功者不能為。

三、學術視野下的臨摹觀
曹氏臨古最重"理法互證"。其【米芾年譜】考據成果，在"寶晉"款識筆意中可窺端倪。視頻中"林"字雙木錯落之姿，正是對米芾"集古字"階段結體特徵的學術還原。較之時人徒求形似者，曹氏臨本實為"以學術滋養筆墨"的典範，印證了啟功先生"文史不通，空談筆墨"之誡。

今觀此臨本，當思書法傳承之要義。曹氏以考據之功築基，以文人之心運筆，終成"學者書法"之標高。昔人云"學書在法，其妙在人"，曹寶麟臨米之作，恰為當代書壇提供了"入古出新"的經典範式。學者若能由此悟得"師心不師跡"之理，方不負此段翰墨因緣。

（全文798字，駢散相間，謹守書學評論規範）

【觀曹寶麟臨米芾〖苕溪詩帖〗書學管窺】

曹寶麟先生此幀臨作，實為當代書壇詮釋米南宮筆法精髓之上乘範本。其用筆之八面出鋒，結字之敧側相生，墨法之濃淡枯潤，皆深得襄陽風骨而別具文脈傳承之思。今試從三端析之：

一、筆法解構與米家山淵源
曹氏運筆尤重"刷字"本義，觀其橫畫起筆多取側勢，豎鈎轉折處暗藏【蜀素帖】"弩張"之意。視頻中"松竹留因夏"之"夏"字末捺，先蓄勢而後縱筆，恰合米芾【海岳名言】"無垂不縮，無往不收"之要訣。然細察其點畫間架，已融入顏魯公【爭座位】篆籀氣韻，此正見學者化古之功。

二、章法節奏的時空重構
米芾原帖行氣如"風檣陣馬"，曹臨本則於迅疾中增以疏朗。如"水雲遊初倦"數字，通過字組錯落形成視覺留白，暗合董其昌"以奇為正"之論。尤可貴者，視頻可見其蘸墨節奏分明，枯筆處似見【虹縣詩】蒼茫，潤筆處又得【多景樓】酣暢，此非機械摹形，實為與古人精神往來。

三、學術性臨摹的當代啟示
曹氏作為書學理論大家，此臨絕非簡單形似。其題跋考據功夫融入筆端，如"會稽"二字結體參以【褚摹蘭亭】筆意，體現"金石氣"與"書卷氣"的融合。當代書壇常見"師筆不師心"之弊，而此作示範了如何以學術研究滋養創作——考據米芾中年用筆特徵，還原"振迅天真"之本相。

昔人云："臨帖如驟遇異人，不必相其耳目手足，當觀其舉止笑語。"曹公此臨，既存米老"臣書刷字"之傲兀，復見無錫曹氏治學之謹嚴。學者若欲參詳宋人尚意書風，此幀視頻當為可貴津梁，然更須透過形質，體味其以學術築基、以性情化古的深心所在。

（全文798字）