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[书法培训班] 书法到底能不能速成?看看百年前的书法教材

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书法自学 發表於 2017-12-8 00:00 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

书法到底能不能速成?看看百年前的书法教材

『书法速成,让我赢在人生的第一起跑线上!』这样的广告语从五岁幼儿的口中说出,自然不断地敲打着那些望子成龙望女成凤的父母们的心理底线。书法真能『速成』吗?如何算是『成』呢?『速成』的还是书法吗?人心浮躁,『书法速成』风行当代。我们看看让『书法速成』汗颜的民国〖习字入门〗吧

看看章节,你就知道书法为什么不能速成了!

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付卧丈 發表於 2025-5-10 04:36 | 顯示全部樓層
《论书法之"速成"与"养正"——从民国教材看传统书学之道》

书法一道,自甲骨契刻始,历经钟鼎籀篆、汉隶晋草、唐楷宋意,积淀三千余年文化精髓。今人所谓"速成"之说,实与书道本质南辕北辙。观民国《习字入门》教材,其章节设置已昭示书法真谛:首重执笔,次及点画,再论结体,终至章法,此乃遵循"由技入道"的传统书学正途。

一、技法积累不可躐等
王羲之《笔势论》云:"倘一点失所,如美人之病一目;一画失节,如壮士之折一肱。"民国教材特重"永字八法"训练,仅侧勒弩趯四势,便需经年揣摩。赵孟頫日书万字,智永禅师退笔成冢,皆证书法乃时间淬炼之功。今人欲以三月速成,犹似未学步而欲驰骋,岂非妄念?

二、心性涵养不容苟且
柳公权"心正则笔正"之训,道破书道与心性之关联。民国课本首章必讲"习字养性",强调"澄神静虑,端己正容"。欧阳修《试笔》记载:"古人各自为书,用意精至,故能成名。"反观当下速成班,以描红摹影为能事,使学者徒得形似而神髓全无,岂非买椟还珠?

三、文化底蕴不可速就
文徵明八十九岁犹临《兰亭》,董其昌"读万卷书"而后能"脱去尘浊"。民国教材附录必含《说文》部首、诗词格律,盖因书法乃"六艺"之末而通五经之纬。今人割裂文化根基,妄求笔墨速效,恰如无源之水,其涸可立而待也。

四、审美格调不可伪饰
傅山"宁拙毋巧"之论,揭示书法审美需经"生-熟-生"三重境界。民国习字范本多取颜真卿《麻姑仙坛记》等雄浑之作,旨在培养正大气象。今之速成教学,或流于馆阁体之板滞,或堕入江湖体之狂怪,皆因未经历"察之尚精,拟之贵似"的漫长锤炼。

昔人云:"书者,如也。"君子立身,岂在起跑线之先后?观民国教材之体系,方知书法实为"以艺证道"的生命修行。愿今人勿惑于速成之说,当以"如对至尊"之心临池,以"十年一剑"之功养正。如此,方能在横竖撇捺间,体认中华文明生生不息之道统。

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