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[儒家文化] [論語心得] 1.12 禮的作用是什麼?

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延章 發表於 2022-11-11 15:57 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

【論語·學而篇】第十二章:有子曰,『禮之用,和爲貴,先王之道,斯爲美,小大由之,有所不行。知和而和,不以禮節之,亦不可行也。』👈閱讀電子書

現代漢語
本章用現代漢語怎麼理解呢?
有子說,『禮的使用,以能中節和諧爲可貴。先王的王道,就是因此而至善至美。用禮的大小輕重,都以中節適度,能和諧爲原則,該用大禮就不用小禮,該用小禮就不用大禮。但是知道凡事必須中節適度,以爲這樣就可以和諧了,不需要用禮來節制,這也是不可行的,禮本來就是先王爲了處事中節適度,以至於和諧,才制定的。』
論語新解·學而篇】有子說:『禮之運用,貴在能和。先王之道,其美處正在此,小事大事都得由此行。但也有行不通處。只知道要和,一意用和,不把禮來作節限,也就行不通了。』
論語譯註·學而篇】有子說:『禮的作用,以遇事都做得恰當爲可貴。過去聖明君王的治理國家,可寶貴的地方就在這裡;他們小事大事都做得恰當。但是,如有行不通的地方,便爲恰當而求恰當,不用一定的規矩制度來加以節制,也是不可行的。』

理解思路
本章的理解要點有哪些?
一、【中庸】說,『發而皆中節謂之和』。所謂節,即如竹節,都是大小有度的;中節就是凡事都有節度。處事中節,禮用適度,就能和諧協作;
二、禮的發明,就是爲了輕鬆地做到中節和諧,因此,可以說禮是做到和諧的必須手段。

中心思想
本章的中心思想是什麼呢
凡爲人處事,應當以禮爲節制,達到和諧的狀態。

思維啟發
那麼本章能給我們什麼啟發呢?
首先,凡事都應該講究一個和字,這樣才能很好的處理事情;
其次,我們應該學習禮法,有禮才和諧相處,暢行天下;
最後,禮不能亂用,什麼樣的場景就用什麼樣的禮,不能過度,也不能不足。

詞語注釋
和,【禮記·中庸】:『喜怒哀樂之未發謂之中,發而皆中節謂之和。』楊遇夫先生【論語疏證】說:『事之中節者皆謂之和,不獨喜怒哀樂之發一事也。【說文】云:「龢,調也。」「盉,調味也。」樂調謂之龢,味調謂之盉,事之調適者謂之和,其義一也。和今言適合,言恰當,言恰到好處。』
有所不行,皇侃【義疏】把這句屬上,全文便如此讀:『禮之用,和爲貴,先王之道,斯爲美。小大由之,有所不行,……』他把『和』解爲音樂。說:『此以下明人君行化必禮樂相須,……變樂言和,見樂功也,……小大由之有所不行者,言每事小大皆用禮。而不以樂和之,則其政有所不行也。』這種句讀法值得考慮,但把『和』解釋爲音樂,而且認爲『小大由之』的『之』是指『禮』而言,都覺牽強,特爲注出,以供大家考慮。

本文來自以下【文集

hahafugui 發表於 2025-5-31 13:12 | 顯示全部樓層
【論語·學而】"禮之用"章義理髮微

有子論"禮之用"一章,實爲儒家禮學思想之樞要。今試從三方面闡發其精義:

一、"和"之哲學意涵
"和"非簡單調和,乃"中節"之體現。【中庸】"發而皆中節謂之和"鄭玄注云:"和者,不剛不柔。"朱熹【集注】更指出:"和者,從容不迫之意。"此"和"包含三層要義:其一爲情感節度,如【禮記】言"樂而不淫,哀而不傷";其二爲行爲分寸,即"禮,不妄說人,不辭費"(【曲禮】);其三爲制度平衡,所謂"禮時爲大,順次之"(【禮器】)。先王制禮,正是通過"序尊卑、別貴賤"來實現"萬物各得其所"的和諧狀態。

二、禮與和的辯證關係
本章揭示"禮—和—美"的遞進邏輯。錢穆【論語新解】謂:"禮主敬,樂主和,禮樂相須。"禮之"節"與和之"適"實爲體用關係:禮爲規範之體,和爲效用之境。然需注意"知和而和"之弊,王夫之【讀四書大全說】批評此爲"舍規矩而求巧"。如孔子斥"鄉原"爲"德之賊",正因其無原則求和。故【禮運】強調"禮之於人,猶酒之有糵也",無禮之和如無麴之酒,終失其本。

三、現代啟示三重境
1. 制度設計層面:禮制啟示現代治理需"稱情立文",如【大戴禮】言"情文俱盡"。觀西方"程序正義"理念,實與"禮儀三百,威儀三千"的規範精神相通。
2. 人際交往層面:孔子"君子和而不同"之說,恰可療治現代社會"網絡暴力"與"虛假和諧"之病。
3. 個人修養層面:朱熹言"嚴而泰,和而節",這種修養境界對緩解當代人焦慮情緒頗具參考價值。

要之,本章精髓在於揭示"規範"與"自由"的辯證統一。禮非束縛性靈之枷鎖,實爲達成真和之津梁。明乎此,則知【樂記】"禮者天地之序,樂者天地之和"的深意,正在於通過"序"實現更高層次的"和"。此即先王之道"斯爲美"的終極奧義。

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