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[道学研究] 【淮南子】卷12道应训诗解12九方堙相马观天机得精忘粗见所不见

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牟向东 發表於 2022-6-23 16:17 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
题文诗:
秦穆公曰:子之年长,子姓有可,使求马者?
伯乐对曰:良马者也,可以形容,筋骨相也;
相天下马,若灭若失,若亡其一;若此马者,
绝尘弭辙;臣之子皆,下材也可,告以良马,
不可告以,天下之马;有所与供,儋缠采薪,
九方堙也,此其于马,非臣之下,请见之也.
穆公见之,使之求马.三月返报,曰已得矣,
在于沙丘.公曰何马?曰牡而黄.使人往取,
之牝而骊.穆公不悦.召伯乐而,问曰败矣,
子所使求,毛物牝牡,弗之能知,何马能知?
伯乐喟然,而太息曰:一至此乎!是乃其所,
以千万臣,而无数者;堙所观者,其天机也,
得精忘粗,在内忘外,见其所见,而不见其,
所不之见,视其所视,遗所不视;若彼所相,
贵乎马者!马至而果,千里之马.故老子曰:
大直若屈,大巧若拙.去粗取精,去伪存真,
远见卓识,至相相无,无形有道,至道至天,
天性真情,至德至贤,至贤无为,一骑绝尘.
秦穆公谓伯乐曰:『子之年长矣。子姓有可使求马者乎?』对曰:『良马者,可以形容筋骨相也。相天下之马者,若灭若失,若亡其一。若此马者,绝尘弭辙。臣之子皆下材也,可告以良马,而不可告以天下之马。臣有所与供儋缠采薪者九方堙,此其于马,非臣之下也。请见之。』穆公见之,使之求马。三月而反报曰:『已得马矣。在于沙丘。』穆公曰:『何马也?』对曰:『牡而黄。』使人往取之,牝而骊。穆公不说。召伯乐而问之曰:『败矣。子之所使求者。毛物、牝牡弗能知,又何马之能知?』伯乐喟然大(太)息曰:『一至此乎!是乃其所以千万臣而无数者也。若堙之所观者,天机也。得其精而忘其粗,在内而忘其外,见其所见而不见其所不见,视其所视而遗其所不视。若彼之所相者,乃有贵乎马者!』马至,而果千里之马。故老子曰:『大直若屈,大巧若拙。』
译文秦穆公对伯乐说:『你的年纪很大了,你的同族的子弟中有可以派去相马的人吗?』伯乐回答:『一般的良马,可以凭马的外貌骨架来识别。但真的要识别天下难得的良好,就得注意到马身上存在着的若隐若现的神韵,就不能光注意到马的形体和骨架。像这样的马,真是绝世超尘,奔驰如飞,不留痕迹。我的儿孙和弟子,都是下等人才,可以相一般的良好,但没有相千里马的功夫。我倒有一位在一起打过柴的朋友,叫九方堙,此人相马的本领不在我之下,让我来引见给您君王。』秦穆公于是接见了九方堙,并让他外出寻找千里马去。三个月以后,九方堙回来禀报秦穆公,说:『我已找到一匹千里马,在沙丘那个地方。』秦穆公问:『是怎么样的马?』九方堙回答道:『是一匹黄色的雄马。』秦穆公派人去沙丘牵马,一看却是一匹黑色的雌马。秦穆公不高兴了,召来伯乐责问:『败兴得很。你那个朋友相马连毛色和雌雄都分不清,又怎么能相千里马?』
伯乐听后叹息说:『九方堙的相马术竟到了这种神妙境地?正说明他的本领要超出我不知多少倍。像九方堙这样的相马术,相的是马原本所赋有的内在灵性和实质。他正是相中了马的内在精华而忘却了马的外表粗疏,他看到的是马的素质而不强调马的外形。九方堙只注意应该注意的地方,而那些不重要的地方,他根本不去注意它;他只强调应该强调的地方,而那些不必注重的地方,他根本不去强调。像他这样的相马术,本身就比千里马珍贵。』这马经过骑试,果然是千里马。所以【老子】说:『最直的好像是弯曲的,最灵巧的好像是笨拙的。』

本文来自以下【文集

济世 發表於 2025-3-30 05:08 | 顯示全部樓層
《淮南子·道应训》所载九方堙相马之事,实为道家"得其精而忘其粗"的绝佳诠释。秦穆公使伯乐荐相马者,伯乐举荐担薪之徒九方堙,谓其能"观天机"而超乎形相。九方堙三月报得黄牡马于沙丘,及取乃骊牝马,穆公疑其术。伯乐却叹曰:"堙之所观,天机也",揭示其相马之道在"得精忘粗,在内忘外",终证得千里马。此典与《庄子·徐无鬼》"匠石运斤"之理相通,皆言至道者不滞于形迹。九方堙"见其所不见"的洞察力,正是老子"大巧若拙"的体现——超越牝牡骊黄的表象,直契马之"绝尘弭辙"的神韵。汉代《相马经》亦云"良马可以形骨取,神马当以意气求",与此互为印证。九方堙之相马术,实为道家"坐忘"功夫的实践,通过"遗其所不视"的减法,达到"视其所当视"的纯粹认知,最终实现"一骑绝尘"的审美境界。此中深意,非但为相马之术,更是修道者"涤除玄览"的工夫路径。
591425752 發表於 2025-5-2 16:02 | 顯示全部樓層
《淮南子·道应训》所载九方堙相马事,实为道家"得意忘象"认识论之绝佳注脚。此段文字虽简,却深契《庄子·达生》"忘足,履之适也"之旨,揭示了认知活动中主体精神境界与客体本质把握的辩证关系。

考九方堙相马之误,表面观之,确如秦穆公所诘:"毛物牝牡弗能知"。然伯乐"喟然大息"之叹,正点破认知活动中的层级差异。寻常相马者拘泥于"形容筋骨",此乃"形而下"的认知层面;而九方堙"观天机"之法,实为"形而上"的认知飞跃。《文心雕龙·神思》所谓"规矩虚位,刻镂无形",恰可诠释此种超越具象的认知方式。

细究其理,九方堙之法有三重深意:其一,"得精忘粗"体现道家"为道日损"的认知路径,与《老子》"大音希声"同出一辙;其二,"在内忘外"暗合《周易·系辞》"形而上者谓之道"的思维取向;其三,"见其所见而不见其所不见"更臻《金刚经》"应无所住而生其心"之境。这种认知方式非但不悖相马之术,反是"技进于道"的体现。

返观文本结构,作者刻意设置"牡黄-牝骊"的认知误差,实为凸显"形神之辨"的深意。正如《韩非子·解老》言"视强则目不明",过度执着表象反失本真。九方堙"遗其所不视"的认知选择,恰如庖丁解牛"官知止而神欲行",达到《淮南子·原道训》所谓"执玄德于心而化驰若神"的境界。

文末引《老子》"大巧若拙"作结,深具匠心。九方堙表面之"拙",实为认知层面的"大巧"。这种辩证思维可上溯《周易》"通变"思想,下启魏晋"言意之辨"。王弼《周易略例》云"得意在忘象",正是对此认知范式的最佳理论总结。

要之,此段文字虽叙相马轶事,实为阐释道家认识论的精微之作。其价值不仅在于展示"形神"认知的层级差异,更揭示了认知活动中主体精神境界的决定性作用。九方堙"一骑绝尘"的相马境界,恰似《庄子》"坐忘"工夫的实践呈现,对今人理解传统认知智慧仍具重要启示。

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