《得心应手》相关人物
师文（生卒时间不详），我国春秋时期郑国的一位杰出音乐大师，曾从师于鲁国乐官师襄。他是郑国宫廷音乐乐师的优秀代表人物。
《得心应手》涵义
得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
《得心应手》出处
《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”
《得心应手》辨析
《得心应手》读音：dé xīn yìng shǒu
《得心应手》近义词：驾轻就熟、八面见光、轻而易举、左右逢源、心手相应、随心所欲、无往不利、游刃有余、挥洒自如
《得心应手》反义词：力不从心、进退两难、不文不武、捉襟见肘
《得心应手歇后语》：鲁班手里调大斧
《得心应手》用法：连动式；作宾语、定语、状语；用于各种技艺
《得心应手》造句
1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
2、这道题很简单，小明做起来真是得心应手。
3、张师傅做盆景又快又好，真是官止神行，得心应手。
4、这位老作家运用语言的功夫已达到得心应手的地步。
5、老王动笔不行，干木工活却得心应手。
6、这两项工具用来得心应手，在多种情况下，尤其是当读其他人的代码或试图澄清自己的时候。
7、爷爷用原子笔写字不顺手，用毛笔反倒显得得心应手。
8、对待工作要精益求精，达到得心应手，目无全牛的程度才是精英。
9、没想到他连这么难的动作，都能得心应手的完成。
10、在现实生活中你练习的越多，你用起来就会越得心应手。
《得心应手》成语典故：
古时，匏巴弹琴，鸟儿会随着乐声而舞，鱼儿跃出水面倾听。郑国的师文听说后，就去拜师襄为师学琴。
师文学了三年，柱指钧弦，却弹不出一首完整的曲子。师襄无奈地说：“你可以回家去了。”师文扔掉琴，叹息道：“我不是不会指法，也不是不能完整地弹一首曲子。而是我心不在琴弦上，心里也没有音乐。由于内心找不到音乐的感受，所以手指就不能和琴弦相配合了。你再给我一些时间，让我找一找音乐的感受。”
过了不久，师文回来见师襄。师襄说：“你的琴炼得如何？”师文告诉他：“我已找到音乐的感受，请听我弹一曲。”
当春天时叩击商弦弹南吕调，凉风突起，草木都结出了果实。秋天时叩击角弦弹夹钟调，和风徐徐地吹起，花草树木都开花发芽了。夏天时叩击羽弦弹黄钟调，霜雪交下，河塘里都结冰了。冬天时叩击征弦弹蕤宾调，阳光变得炽热，厚厚的冰块一下就融化了。一曲将终时，则以宫弦为主与其它四弦一并奏起，这时吹来了和丽的风，天空中漂着吉祥的云朵，降下了甘露，地下涌出了清清的泉水。
师襄抚心高蹈说：“你的弹奏真是妙啊！即使师旷之清角，邹衍之吹律，也比不上你。我得挟琴执管向你学琴了。”
《得心应手》成语接龙：
得心应手→手无寸刃→刃迎缕解→解衣卸甲→甲冠天下→下乔迁谷→谷父蚕母→母以子贵→贵在知心→心如金石→石心木肠→肠肥脑满→满座风生→生死醉梦→梦寐以求→求全之毁→毁风败俗→俗不可医→医时救弊→弊帚自珍→珍馐美馔→馔玉炊金→金𫛛擘海→海枯见底→底死谩生→生灵涂地→地丑力敌→敌国通舟→舟水之喻→喻之以理→理冤摘伏→伏地圣人→人浮于食→食言而肥→肥遁鸣高→高冠博带→带牛佩犊→犊牧采薪→薪尽火传→传宗接代→代越庖俎→俎樽折冲→冲云破雾→雾里看花→花颜月貌→貌如其心→心胆俱裂→裂裳裹膝→膝行匍伏→伏虎降龙→龙翔凤舞→舞爪张牙→牙白口清→清浑皂白→白黑分明→明如指掌→掌上观文→文无加点→点头之交→交能易作→作壁上观→观风察俗→俗下文字→字顺文从→从谏如流→流天澈地→地北天南→南风不竞→竞今疏古→古琴价高→高自标树→树大根深→深图远算→算无遗策→策无遗算→算尽锱铢→铢积丝累→累教不改→改柯易节→节哀顺变
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