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与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话,可能对孩子伤害很大:
$ M w. v9 b" R; u1 R “你怎么越大越……”
: A) j8 {# {. F6 z 如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静,那是因为他只有四岁,总要经历固执,淘气,自我中心等阶段,这是成长的必需。
$ R1 N2 J3 n6 p a) z6 k, a( Q 但父母很容易因此对孩子大喊:“你怎么越大越不听话。”
+ U4 g, T6 }: X2 J0 F0 j 建议:在你忍不住要责备孩子时,请用一些比较有同情心的句子来开头,如“我知道你不高兴,但这样的事情总是难免要发生的。”/ w4 ]' F. G% m# \3 ?
“别跑,会摔跤的”诸如此类的警告; L( S- Z# z# c' k5 k i; u N( F
其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说,这无疑是一个打击。而且,当你的警告一次次地没有变成现实,孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。
+ j0 j; n- y: G 建议:更好的说法,如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。% {% B6 L9 e/ {* S- I, ?2 N
“我只是逗你玩儿”" X* H" ]+ K# R
你或许认为,跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感,但孩子可能真的相信你的话。
8 ^3 U% F8 z0 w% g2 Q+ p 建议:对孩子,不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣,有些话你不是认真的,最好别说。
& ^, x* p' @( p2 }/ y! Q; G; } “你怎么就不能像人家丽丽那样呢”: E& {+ Y* F0 \5 T
诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民,同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好,他就越相信自己不够好。! W; P. A: H6 t
建议:宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。6 ]0 z5 }3 ? g& Q! w1 P/ z3 w {% a
“我刚才是怎么跟你说的”
1 w& p7 V9 y- R' w% | 这种带着一点点嘲讽口气的问题,实际上是一种指责。5 K+ a8 B' \! ?( W3 s& ^$ d
建议:如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他,不如明白地说:“我很不高兴,因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次,把不玩的玩具放回盒子里去。” |
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