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与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话,可能对孩子伤害很大:
, E( I o! w' o+ l: U “你怎么越大越……”
# m {- j3 P: z" A 如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静,那是因为他只有四岁,总要经历固执,淘气,自我中心等阶段,这是成长的必需。
, l3 t& q) P2 n" B, A/ p% D2 y* X: W& i 但父母很容易因此对孩子大喊:“你怎么越大越不听话。”
- i0 y! r9 @( `+ P 建议:在你忍不住要责备孩子时,请用一些比较有同情心的句子来开头,如“我知道你不高兴,但这样的事情总是难免要发生的。”
M7 Y; V/ I# e# A “别跑,会摔跤的”诸如此类的警告+ x# a, @# \& H+ o, w: D
其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说,这无疑是一个打击。而且,当你的警告一次次地没有变成现实,孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。+ m0 }2 D) Q; @
建议:更好的说法,如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。: E7 [* F- e. s/ I( U
“我只是逗你玩儿”
. ^( T5 J1 U3 v4 h2 n8 l 你或许认为,跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感,但孩子可能真的相信你的话。+ o& V. q) n; H/ ?$ b
建议:对孩子,不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣,有些话你不是认真的,最好别说。
1 s$ K8 \0 T* f; g “你怎么就不能像人家丽丽那样呢”) |9 [; i, @1 | B" U
诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民,同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好,他就越相信自己不够好。- e+ b. q1 @: k( f
建议:宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。
* o1 B7 Z/ N+ Y1 i: I) u- W6 @ “我刚才是怎么跟你说的”: l4 U* M% C& G' a7 o
这种带着一点点嘲讽口气的问题,实际上是一种指责。
) T3 j5 V1 r. O9 b& i J 建议:如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他,不如明白地说:“我很不高兴,因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次,把不玩的玩具放回盒子里去。” |
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