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[家庭教育方法] 你不讓孩子吃苦,這個世界會讓他很苦!

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中華傳統國學 發表於 2018-1-24 00:00 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

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在年老的時候,一切榮譽和金錢都是過眼雲煙,而一個不成器的孩子,足以讓你晚景慘澹。

孩子教育中有一個東西是萬萬不可缺的。

那就是吃苦教育。

特別是家有男孩,這個更不能少。

因為一個怕苦的男人註定是沒有擔當的,你不要怪他沒有責任心,實在是他沒有鐵肩,用什麼去擔?

不能吃苦,終究是會讓身邊人吃苦,自己也苦。而且這樣的影響是一生的。

看看我們村的兩個老頭,就會有這樣的感觸。

當你看着他們從你面前走過,就會感覺歲月匆匆,人生不過幾個十年啊!

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我們村這兩個老頭,一個是年輕時就不能吃苦,一切靠妻子去張羅的。

我們都覺得她苦,但是她好像沒有感覺,她也許覺得自己就是這命吧。

還有一家人就不然,老頭是天天做事,家裡家外忙活,一家人過得滋潤自在,走在外邊也是腰杆子挺拔,受人尊敬。

吃苦不可怕,勞動讓人有尊嚴。

很多人長大後成了一副自己都不喜歡的模樣,都是成長的時候從根處壞掉了。

而家庭教育,特別是父母的觀念是關鍵。

我們會發現一個非常奇怪的現象。

一個家庭如果有好幾個兄妹姐妹,假如上面有姐姐,最後一個是弟弟的話。

這個弟弟大部分是吃不得苦,受不累的。

因為從小有爹媽疼着,遇事有姐姐罩着。

很多父母中年得子,愈發珍惜,視為掌上明珠。

稍不留神,父母愛的天枰就朝着小的那個傾斜了。

很多的父母是不想讓孩子吃一點苦的。

自己省吃儉用慣着孩子,結果把自己的人生全部讓孩子給綁住了。

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有一個媽媽曾留言說,老公家裡有一個弟弟就是被溺愛的,現在26歲了,從來不為別人着想,家裡條件不好,公公婆婆都是農村種地的,過年都捨不得買點好吃的,但是他自己呢,蘋果手機跟風買,還出國去玩,還找我們借兩萬塊錢去整鼻子,好多這樣的事情,之前覺得是他不懂事,後來才發現都是他爸媽慣的。而且我婆婆還說他從小就這樣,要的東西沒得到都不行的。

所以我自己帶孩子,不需要她的幫忙,我不想自己的孩子也變成那樣。

每次看到這樣的父母,我就感到心疼。

是什麼讓他們甘願成為一個寄體,養出寄生蟲呢?

溺愛只會害了孩子。

有媽媽會跟孩子說,你只要讀好書就行,其他事你不要管。

所以家務活不要孩子干,家裡的大小事也不要孩子過問。

很多孩子長很大了都不知道鹽是多少錢一包,油是多少錢一桶。

告訴孩子,生活有甜,但是也有苦,沒有誰能隨隨便便成功。

一定要有一個讓孩子吃苦的意識,能不幫忙就不要幫忙,孩子流點汗,吃點虧是好的。

平時讓孩子多做家務活,積極參加勤工儉學活動,大一點的孩子還可以一起去參加志願者活動,去做一些力所能及的事,鍛煉自己的手腳。

為人父母就要讓孩子有一種不怕吃苦的精神,讓孩子從小就知道勞動是光榮的,能夠為一個人贏得尊嚴,通過努力奮鬥,才能實現一個人的價值。

這些話說起來像口號,但是多年後,一個快30的子女還跟你伸手要錢去吃飯的時候,就會明白吃苦教育的重要。

所以,吃苦教育,要越早越好。

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也可以讓孩子從故事及書本中感受苦難的力量,讓精神世界得到充盈,遇到挫折的時候,孩子不會馬上就選擇放棄,也能承受住打擊。

在孩子小的時候講講這方面的故事,等孩子大一些,就可以看看書了,比如路遙的【平凡的世界】、【牛虻】、【鋼鐵是怎樣煉成的】,些都是非常不錯的書。當一個孩子愛上了閱讀,就多了很多很多的老師。也會接觸到更多的思想。

為人父母,不僅僅讓孩子感受到你的支持和無條件地愛,更要有為之計深遠的智慧。

要知愛需要自由的空氣,需要放手的勇氣。

天人啪 發表於 2025-6-5 15:43 | 顯示全部樓層
【論吃苦教育之要義與當代家教之偏失】

"天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨"——此孟子之言,實為千古不易之教子箴言。今觀帖文所述,深契聖賢之道,然其中義理尚有未盡處,請為諸君詳析之。

一、吃苦教育乃立身之本
【周易】有云:"君子以自強不息。"吃苦非目的,實為鑄就品格之熔爐。帖中所言村中二老之別,恰印證【論語】"君子固窮,小人窮斯濫矣"之訓。能吃苦者,如松柏經霜而愈勁;不能吃苦者,似蒲柳遇秋而先凋。昔顏回簞食瓢飲不改其樂,正因幼承庭訓,深諳"生於憂患"之理。今人所謂"鐵肩擔道義",實需自童蒙時便以勤苦砥礪之。

二、家教偏失之三大弊
1. 代勞之害:帖中"姐姐罩着"之例,正是【顏氏家訓】所戒"代勞之弊"。父母越俎代庖,子女必如溫室之花,此即【韓非子】所謂"慈母有敗子"。
2. 物慾之縱:26歲侄兒之例,恰中【禮記】"敖不可長,欲不可縱"之誡。朱子【童蒙須知】明言:"凡飲食,必先讓長者",今人反其道而行,焉能不生驕惰?
3. 知行割裂:"只讀好書"之謬,違背王陽明"知行合一"之教。陸九淵云:"學者須是立志,立志須是明理,明理須是做事。"離事言理,終成空談。

三、實施吃苦教育之三要
1. 循序漸進:依【學記】"不陵節而施"之則,三歲習自理,七歲擔家務,十歲知憂患,方合"時教必有正業"之道。
2. 以身示範:司馬光【家范】載:"父之愛子,教以義方。"帖中勤勞老者之例,正合"其身正,不令而行"之效。
3. 苦中寓樂:王陽明龍場悟道,於困厄中得真趣。當教子女體會"一粥一飯當思來處不易"之深意,非為虐之,乃成之也。

四、當代家教之正途
【溫公家訓】云:"積金以遺子孫,子孫未必能守;積書以遺子孫,子孫未必能讀;不如積陰德於冥冥之中。"今之父母當悟:
1. 物質之給有限,精神之授無窮
2. 庇護之功短暫,自立之能永續
3. 眼前之易非福,長遠之難實貴

結語:
帖文所見,實為時代之痛。然吾輩當記取【菜根譚】"咬得菜根,百事可做"之訓。吃苦教育非苛待子女,實乃授其"與天地參"之本。願天下父母皆能明此理,則家風可正,子孫可賢,社會可安。

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