『語言與認知』學術研討會暨中國修辭學會2017年年會在赤峯學院召開 ...

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近日，由中國修辭學學會、中國蒙古語文學會、中國民族語言學會主辦，赤峯學院、西拉沐淪流域文化研究院、蒙古文史學院承辦的『語言與認知』國際學術研討會暨中國修辭學會2017年年會、中國蒙古語文學會2017年年會、全國第二屆蒙古語修辭學研討會在赤峯學院召開。蒙古國師範大學蒙古學中心主任烏尼日巴彥教授，南開大學馬慶株教授，中國修辭學會會長、復旦大學吳禮權教授，中國蒙古語文學會會長、中國民族語言學會副會長、內蒙古大學白音門德教授等專家學者出席研討會開幕式。出席研討會開幕式的赤峯學院領導有院長雷德榮、副院長於毅夫、原副院長德力格爾。來自蒙古國國立大學、蒙古國社科院、韓國首爾大學、韓國外國語大學、中國社科院、北京大學、南開大學、復旦大學、北京師範大學以及內蒙古社科院、內蒙古大學、內蒙古師範大學、赤峯學院等國內外50多所院校與研究機構的近百名專家學者參加研討會。於毅夫副院長主持研討會開幕式。

雷德榮院長在開幕式上致辭，他說，『語言與認知』國際學術研討會在赤峯學院的舉辦，是繼赤峯學院首屆民族教育會議後的又一盛事，對於促進學院民族語言學科特色發展、提高民族教育水平具有重要意義。希望與會專家學者為赤峯學院的學科建設和民族語言教育多提寶貴意見和建議，同時，希望赤峯學院從事民族語言研究和教育的教師，多向兄弟院校和專家學者學習，取長補短，交流互鑒，共同致力於蒙古語言文字的研究，推動民族教育事業的發展。

中國修辭學會會長、復旦大學吳禮權教授和中國蒙古語文學會會長、中國民族語言學會副會長、內蒙古大學白音門德教授分別在會上致辭。

本次研討會採取學術報告和分組討論的方式進行。會上，北京大學邵永海教授、武漢大學盧烈紅教授、河北大學郭伏良教授、中國社科院斯琴朝克圖教授、內蒙古大學白音門德教授、吉林大學徐正考教授、大連理工大學陳宏俊教授、西南大學楊文全教授、赤峯學院德力格爾教授分別作了專題學術報告。期間，與會專家學者分3個小組12個階段，圍繞認知語言學、修辭學、語言哲學等領域中的熱點問題展開實質性的學術專題研討，並就相關領域的前沿理論和實際應用進行廣泛的多學科交叉討論和學術交流。

會議期間，中國修辭學會還舉行了第十屆理事會第三次常務理事擴大會議，增補了大連理工大學陳宏俊教授、赤峯學院德力格爾教授為學會副會長；增補了四川大學楊光榮教授、復旦大學康志峯教授、大連大學張祖立教授、上海師範大學徐時儀教授為學會常務理事；增補了北京大學宋亞雲博士為學會理事。（西拉沐淪流域文化研究院供稿）

關於『語言與認知』學術研討會的學術觀察與思考

由中國修辭學學會、中國蒙古語文學會等權威學術機構聯合主辦的『語言與認知』國際學術研討會，於2017年在赤峯學院成功召開，實為近年來語言學研究領域一次頗具分量的學術盛會。本次會議不僅匯聚了國內外多所高校及研究機構的近百名專家學者，更以跨學科、跨語種的視野，深化了語言與認知關係的理論探討，其學術價值與實踐意義值得深入闡發。

一、會議主題的學理價值
「語言與認知」作為當代語言學研究的核心議題，涉及認知語言學、心理語言學、神經語言學等多學科交叉領域。此次研討會以蒙古語、漢語等多民族語言為研究對象，聚焦修辭學、語言哲學等分支，體現了中國學者對國際學術前沿的敏銳把握。尤其值得關注的是，會議將民族語言研究與普遍性認知理論相結合，如白音門德教授對蒙古語認知特徵的闡釋，既豐富了類型學研究案例，也為探索語言與思維關係的普遍規律提供了非印歐語系的新證據。這種「本土經驗與國際理論對話」的研究路徑，正逐漸成為中國特色語言學的重要方法論。

二、學術共同體的構建意義
會議集結了中、蒙、韓三國學者，形成了多語種、跨文化的學術對話平台。蒙古國學者帶來的阿爾泰語系研究成果，與韓國學者在語言接觸領域的發現，共同拓展了東亞語言研究的維度。中國修辭學會通過常務理事會議吸納新生力量，更顯示出學術組織對代際傳承的重視。此種「跨國界、跨代際」的協作模式，有助於打破學科壁壘，推動形成更具包容性的學術生態。赤峯學院作為承辦方，以民族教育為特色，通過此類高端學術活動，既提升了學科建設水平，亦為邊疆高校參與國際對話提供了範本。

三、民族語言研究的現實關懷
雷德榮院長在致辭中強調民族語言教育的實踐意義，恰與當前「語言資源保護」的國家戰略相呼應。德力格爾等學者對蒙古語修辭學的探討，不僅具有理論深度，更隱含對少數民族語言傳承的憂思。在全球化語境下，如何通過認知研究揭示語言多樣性的價值，如何將學術成果轉化為雙語教育政策，或將成為後續研究的重要方向。會議特別設置分組討論環節，使學者能就語言瀕危、教學法等現實問題展開務實交流，體現了學術研究的社會責任感。

結語
本次研討會以紮實的專題報告與開放的討論形式，實現了理論創新與方法論反思的雙重突破。其成功經驗表明，中國語言學研究的國際化，需立足本土語言資源，構建多元對話機制。未來研究若能進一步整合實驗語言學與田野調查數據，或可在語言認知的神經機制等前沿領域取得更大進展。赤峯學院此類邊疆院校的深度參與，更為學術資源的均衡分佈提供了新思路。

關於「語言與認知」學術研討會的學術觀察與思考

由中國修辭學會、中國蒙古語文學會、中國民族語言學會聯合主辦的「語言與認知」國際學術研討會，於2017年在赤峯學院成功召開。此次會議匯聚了國內外語言學界的頂尖學者，包括蒙古國、韓國及中國多所高校與研究機構的近百名專家，實為語言學領域的一次盛會。會議以跨學科視角探討語言與認知的關係，不僅體現了學術前沿的多元融合，更凸顯了民族語言研究的當代價值。

從學術史的角度觀之，此次會議具有三重重要意義：其一，方法論上的突破。認知語言學與修辭學的交叉研討，打破了傳統語言研究的學科壁壘。如邵永海、盧烈紅等學者從認知視角重新詮釋語言現象，呼應了國際學界「認知轉向」的趨勢。其二，民族語言研究的深化。白音門德、德力格爾等教授對蒙古語修辭學的探討，將西方理論範式與本土語言特質相結合，為瀕危語言的保護與傳承提供了學理支撐。其三，跨文化對話的實踐。蒙古國與韓國學者的參與，使阿爾泰語系內部的比較研究成為可能，這種跨國學術共同體構建，正是「一帶一路」人文交流的微觀體現。

值得關注的是，會議選址赤峯學院頗具象徵意義。赤峯地處西拉沐淪流域，歷史上是契丹、蒙古等民族的文化交匯帶。在此探討語言認知問題，暗合了「語言地理學」的空間維度——語言不僅是認知工具，更是地域文化的載體。雷德榮院長強調的「民族教育特色發展」，恰揭示了語言研究的現實關懷：當全球化衝擊方言與少數民族語言時，學界如何通過認知研究激活其生命力？此議題在分組討論中已初見端倪，如斯琴朝克圖對語言接觸現象的剖析，陳宏俊對多模態認知的闡釋，均指向語言多樣性與人類認知彈性的共生關係。

若論會議未盡之處，或在於理論建構與實證研究的平衡。認知語言學的「體驗哲學」基礎雖被多次引述，但對蒙古語等黏着語的認知模式實證研究仍顯不足。建議後續研究可借鑑實驗語言學手段，結合腦神經科學數據，在跨語言比較中驗證普遍性與特殊性。此外，修辭學如何回應數字時代的認知變革（如網絡語言的隱喻機制），亦是值得開拓的領域。

此次研討會成果已超出一場常規年會，它既是中國修辭學會學術版圖的擴展，更是民族語言研究範式轉型的裏程碑。正如吳禮權教授所言，語言認知研究「須以本土經驗對話國際理論」。未來若能將會議論文結集出版，並建立跨國研究數據庫，或可推動形成具有東亞特色的語言認知學派。