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[大成拳(意拳)] 姚承光先生談意拳樁功

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延章 發表於 2015-12-18 00:00 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
談及意拳站樁,先生常常這樣講父親姚宗勛先生說:"如果你明白了站樁之內涵,意拳就弄懂一半了。"可見站樁實為踏入意拳殿堂之不二法門。

意拳站樁的重點應為精神假借,意念誘導,即意念,因為任何人體運動都是在神經系統支配下,肌肉收縮作用於骨骼的結果,而神經系統受精神意志的控制,因此精神意志的影響是首要的,故意為拳術之魂,意念活動水平的高低將直接與功夫成正比。但如果只重"意"而輕"形",拳術則成了水月鏡花的空中樓閣,所以,正確的意念誘導結合嚴謹周密的姿勢間架,才是樁法之正軌,薌老所謂"但求神意足,不求形骸似"是對樁功高級階段的要求,初學者切莫盲目效仿。

意拳站樁在精神集中,周身放鬆,呼吸自然,三原則指導下,根據練習目的和作用可分為養生樁和技擊樁。

練習養生樁的主要目的是在良性意念誘導下,培養身心的放鬆(松而不懈),其作用主要有兩點:一是換勁:即去掉人體局部、僵緊、注血之力,為日後練習技擊樁的鬆緊轉換打下基礎;二是健身:身心松靜,大腦細胞得到充分休息調整,中樞神經功能處於抑制狀態,增強了對內環境的感受性,通過生物反饋對機體進行調節,促進血液循環,增強新陳代謝,以達強身之目的。

在掌握了養生樁"松"的感覺之後,則要由養生樁向技擊樁"鬆緊"的轉換過渡。意拳認為:"松、緊"是構成人體運動的基本矛盾,諸如力量、速度、協調、耐力等運動素質無不受人體肌肉鬆緊的制約意拳全部的訓練內容就是如何正確掌握和運用"松、緊"的問題,所謂"松、緊"即是肌肉的鬆緊,又是精神,心理的鬆緊,而首先是精神的鬆緊。

技擊樁"鬆緊"轉換的目的就是培養爭力,即渾圓力,爭力的培養首先從自身開始,有一定基礎後再進一步培養自身與外界之爭力,最後將自身與外界爭力溶為一體,達到精神與肢體,肢體與外界的高度協高統一,這個統一過程就是在技擊樁鬆緊轉換中由摸勁的形式來完成的。

所謂摸勁就是以舒適,協調,意力飽滿為原則,松、慢勻、去揣摩、體會站樁中鬆緊轉換的力量,並要隨時注意站樁時,松與緊都不要過度,過松則力懈,過緊則力僵,造成反應遲鈍不靈活,發力不脆,人也容易疲勞。不同階段的模勁應配以相應水平的意念誘導,要突出意念誘導的真實性。

技擊樁摸勁的形式主要有:

1、前後、開合、上下摸勁,此為摸勁的初級階段,要遵循一定的程序,主要培養自身爭力,以小範圍意念假借入手。

2、打亂程序摸勁:此為摸勁的中級階段,沒有固定的摸勁方向與程序,在自身爭力建立的基礎上,加強自身與外界相爭,此時意念應逐步放大、放遠,使身體與外物相連。

3、六面力同時摸動:此為摸勁之高級階段,已沒有任何程序,周身鼓盪,鬆緊轉換頻率極快體內產生高速極小的顫動,已達"生生不已之動"狀態,周身如高度旋轉的陀螺,以物擊之觸之即飛,精神意識高度集中,隨時控制全身各部神經肌肉對來自不同方向的刺激皆應感而發。此時意念周身與外界乃至整個宇宙溶為一體。姚宗勛先生曾精闢的描述為:"神遊物外,力在自然,形以有無,意含宇宙。"

摸勁時應注意的幾個問題是:

1、如感緊張或疲勞可暫時停止技擊意念,換以養生意念加以調整放鬆,緩解後可繼續進行摸勁。

2、站樁時間長短要因人而異,一般情況,有基礎者可左右式各30分鐘,站樁時一定要求質量,而後再逐漸求數量。

3、站樁時要求遵循舒適得力,均整協調,意力飽滿之原則,用意不用力,要細心和有規律的去體會摸勁的感覺,切忌浮燥,一帶而過,而影響練習效果。

技擊樁整個摸勁過程從有程序到打亂程序到最後無程序,在精神意識高度激發之下,就是要逐步適應實戰時隨機隨勢有感皆應的狀態。
弘農耕夫 發表於 2025-4-8 01:12 | 顯示全部樓層
意拳樁功精義芻議——由姚承光先生樁法論述引發的思考

姚承光先生轉述其父姚宗勛先生"明白站樁之內涵,意拳就弄懂一半"之語,實為拳學三昧之言。意拳樁功之要義,當從形神相即、鬆緊互濟處參詳,非徒作筋骨皮相之勞。

精神假借與意念誘導乃樁功核心。【黃帝內經】有雲"心為君主之官",拳學之道亦復如是。神經系統統攝筋骨肌肉,而精神意志又駕馭神經系統,此即王薌齋先生"意為拳術之魂"的生理學依據。然【周易】強調"形而上者謂之道,形而下者謂之器",意拳修煉必須形神兼備。初學者若片面追求"但求神意足"之境,恰如禪宗所謂"未得桶底脫,先學口頭禪",終成無本之木。姚氏強調嚴謹間架與正確意念並重,實得"致中和"之儒家心法。

養生樁之妙,在於構建"松而不懈"的生理狀態。【莊子·養生主】言"緣督以為經",正與此理相通。通過良性意念誘導,使大腦皮層進入保護性抑制,此時植物神經系統得以調節,血管舒張,微循環改善,此即傳統所言"氣血流通"。現代運動科學證實,這種低強度持續收縮能增強肌梭敏感度,為後續的鬆緊轉換奠定神經肌肉基礎。姚門強調"換勁"之說,實則是通過樁功重塑運動條件反射的高級訓練法。

技擊樁之要,在於把握"鬆緊相濟"的矛盾統一。【道德經】"知其雄,守其雌"的哲學在此體現為肌肉張弛的辯證關係。姚氏所述爭力培養三階段——自身爭力、內外爭力、渾圓一體,暗合【易經】"太極生兩儀,兩儀生四象"的演化規律。摸勁訓練中"松慢勻"的要領,實為建立神經肌肉精確控制的關鍵,過松則失其掤勁,過緊則滯其變化,恰如【尚書】所言"允執厥中"。

不同階段的意念誘導須與功夫進展相應,此點尤見姚氏教學之精微。初級者當以"抱球""趟水"等具象意念築基,高級階段則須參究"周身無點不彈簧"的抽象意境。這種循序漸進的教學法,既符合巴甫洛夫條件反射建立規律,又深契禪宗"漸修頓悟"的修行次第。

縱觀姚承光先生所述樁功體系,實將中國傳統哲學"一陰一陽之謂道"的思想具體化為可操作的訓練方法。學者若能於此中體會形神合一、鬆緊互濟之妙,則不僅得拳術之真諦,亦可達養生之化境。樁功之為用大矣哉!
無音之境 發表於 2025-7-19 02:43 | 顯示全部樓層
【論意拳樁功之體用要義——釋姚承光先生樁法三昧】

姚門所述樁功精要,誠得薌齋先生心法真傳。今就姚承光先生所述樁功體系,分疏其理法次第,以明意拳修行之階漸。

一、形神相即之辯證
姚宗勛先生"明樁功即得半壁意拳"之論,實指形意互濟為拳道根本。【周易】"形而上者謂之道,形而下者謂之器"在此得以印證。站樁之要,首在"神形相守",非徒執"但求神意足"而廢形骸。初學者當以【大學】"格物致知"之功,先正其形,後養其神。五弓六合之架,三盤四梢之要,皆需形准而後神注。此正合王陽明"知行合一"之旨,形者知之體,意者行之用。

二、養生樁之體用
養生樁取【黃帝內經】"恬淡虛無,真氣從之"之理,其換勁之功,暗合【易經】"窮則變,變則通"之道。通過"坐忘"式意念誘導,使拙力化歸虛無,此即老子"為道日損"在拳學中的體現。其健身之效,非獨在氣血流通,更在【管子】所謂"心全於中,形全於外"的身心統一。習者當如莊子"坐忘"之功,漸入"形如槁木,心若死灰"之境,方得真松。

三、技擊樁之進階
由養生入技擊,乃【周易】"一闔一辟謂之變"的體現。姚門所言"鬆緊"實為陰陽二氣在拳學中的具現,【太極拳論】"陰陽相濟,方為懂勁"與此理同。渾圓力之培養,當循【尚書】"克明峻德"之序:先修己身之"中正安舒"(【十三勢歌】),次求與外物相合,終達"萬物皆備於我"(【孟子】)之境。其摸勁之法,尤重【中庸】"發而皆中節"的度衡,過猶不及皆失拳味。

四、意念運用之真諦
意念誘導非虛幻妄想,當依【大學】"誠於中,形於外"為準則。薌老"神意足"之說,實指經過長期"形骸似"的淬鍊後,自然達到的"從心所欲不逾矩"(【論語】)境界。學者當記取荀子"不積跬步無以至千裏"之訓,先求形准,再究意真,終至形神俱妙。

結語:
意拳樁功體系,實為傳統"內聖外王"之道在武學的體現。姚門所述由養生至技擊的進階,暗合【大學】"格致誠正修齊治平"的修為次第。學者若能以"守約施博"(【孟子】)之功循序漸進,則不僅得拳術之真,更可通性命之學。此中三昧,非文字可盡,惟實踐體認方能證得。

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