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[儒家学说] 《颜氏家训》卷1序志诗解教人诚孝慎言检迹早蒙诱诲安辞定色

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达性畅情 发表于 2021-10-25 17:24 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
颜氏家训》卷1序志教人诚孝慎言检迹早蒙诱诲安辞定色
题文诗:
圣贤之书,教人诚孝,慎言检迹,立身扬名,
亦已备矣.魏晋已来,所着诸子,理重事复,
递相模学,屋下架屋,床上施床.为此,
非敢轨物,模世业已,整齐门内,提撕子孙.
同言而信,信其所亲;同命而行,行其所服.
禁童子之,暴道,师友之诫,不如傅婢,
之指挥也,止凡人之,斗阅,尧舜之道,
不如寡妻,之诲谕也.望此书为,汝曹所信,
犹贤,傅婢寡妻.吾家风教,素为整密,
昔在龆龀,便蒙诱诲.每从两兄,晓夕温清,
规行矩步,安辞定色,锵锵翼翼,若朝严君.
赐以优言,问所好尚,励短引长,莫不恳笃.
年始九岁,便丁茶蓼,离散,百口索然.
慈兄鞠养,苦辛备至,有仁无威,导示不切.
虽读礼传,微爱属文,颇为凡人,之所陶染.
肆欲轻言,不修边幅.年十八九,少知砥砺,
习若自然,卒难洗荡.二十已后,大过稀焉.
,心共口敌,性与情竞,夜觉晓非,
今悔昨失,自怜无教,以至于斯.追思平昔,
志趣,铭肌镂骨;非徒如,古书之诫,
经目过耳.留二十篇,以为汝曹,后车.
《原文》
  夫圣贤之书,教人诚孝,慎言检迹,立身扬名,亦已备矣。魏晋已来,所着诸子,理重事复,递相模学,犹屋下架屋、床上施床耳。吾今所以复为此者,非敢轨物范世也,业已整齐门内,提撕子孙。夫同言而信,信其所亲;同命而行,行其所服。禁童子之暴道,则师友之诫,不如傅婢之指挥,止凡人之斗阅,则尧舜之道,不如寡妻之诲谕。吾望此书为汝曹之所信,犹贤于傅婢、寡妻耳。  吾家风教,素为整密,昔在龆龀,便蒙诱诲。每从两兄,晓夕温清,规行矩步,安辞定色,锵锵翼翼,若朝严君焉。赐以优言,问所好尚,励短引长,莫不恳笃。年始九岁,便丁茶蓼,家涂离散,百口索然。慈兄鞠养,苦辛备至,有仁无威,导示不切。虽读《礼》、《传》,微爱属文,颇为凡人之所陶染。肆欲轻言,不修边幅。年十八九,少知砥砺,习若自然,卒难洗荡。二十已后,大过稀焉。每常心共口敌,性与情竞,夜觉晓非,今悔昨失,自怜无教,以至于斯。追思平昔之指,铭肌镂骨;非徒古书之诫,经目过耳也。故留此二十篇,以为汝曹后车耳。
【译文】
圣贤的书籍,教诲人们要忠诚孝顺,说话要谨慎,行为要检点,建功立业使名播扬,所有这些也都已讲得很全面详细了。而魏晋以来,所作的一些诸子书籍,类似的道理重复而且内容相近,一个接一个互相模仿学习,这好比屋下又架屋,床上又放床,显得多馀无用了。我如今之所以要再写这部《家训》,并非是敢于给大家在办事为人处世方面作什么规范,而只是用来整顿家风,教育子孙后代。同样的言语,因为是所亲近的人说出的就相信;同样的命令,因为是所佩服的人发出的就执行。禁止小孩的胡闹嬉笑,那师友的训诫,就不如阿姨的指挥;阻止俗人的打架争吵,那尧舜的教导,就不如妻子的劝解。我希望这《家训》能被你们所遵信,总还比阿姨,妻子的话来得贤明。
我家的门风家教,向来严整周密,在我还小的时候,就受到诱导教诲。每天跟随两位兄弟,早晚孝顺侍奉双承,言谈谨慎举止端正,言语安详神色平和,恭敬有礼小心翼翼,好似拜见尊严的君王一样。双亲经常劝勉鼓励我们,问我们的爱好崇尚,磨去我们的缺点,引导我们的特长,都既恳切又恰当。当我九岁的时候,父亲去世了,家庭陷入困境,家道衰落,人口萧条。哥哥抚养我,极其辛苦,他有仁爱而少威严,引导启示也不那么严切。我当时虽也诵读《周礼》、《春秋左传》,但又对写文章稍有爱好,很大程度上受到社会世人的影响。欲望放纵,言语轻率,且不修边幅。到十八九岁,才稍加磨砺,只因习惯已成自然,短时间难于去除。直到二十岁以后,大的过错才较少发生,但还经常心是口非,善性与私情相矛盾,夜晚发觉清晨的错误,今天悔恨昨天犯下的过失,自己常叹息由于缺乏教育,才会到这一地步。回想起平生的意愿志趣,体会深刻;不比那光阅读古书上的训诫,只是经过一下眼睛耳朵而已。所以写下这二十篇文字,给你们作为鉴戒。
韩帅形 发表于 2025-6-24 11:15 | 显示全部楼层
《颜氏家训·序志》析义——论诚孝为本与立身之要

序志开宗明义
颜之推于《序志》篇首即揭橥圣贤典籍之核心要义:"教人诚孝,慎言检迹,立身扬名"。此十二字实为全书纲领,亦南北朝士族家学之精髓。"诚孝"者,内秉至性;"慎言检迹"者,外修仪范;终以"立身扬名"成己达人。颜氏特将"诚孝"置于首位,正合《孝经》"夫孝,德之本也"之旨,可见其以儒家伦理为家训根基。

批判魏晋子学之弊
颜氏指斥魏晋以来诸子著作"理重事复,递相模学",此论切中时弊。考《文心雕龙·序志》亦批评"各照隅隙,鲜观衢路",二者皆针对当时著述陈陈相因之现象。所谓"屋下架屋,床上施床",实暗讽玄学清谈之空疏,与颜氏强调"应世经务"的实用主义倾向形成鲜明对比。其以"吾今为此"转折,正彰显突破窠臼、返本开新之志。

早蒙诱诲之教育观
"早蒙诱诲"四字尤见深意。颜氏《教子》篇详述"胎教之法",与《序志》呼应,形成完整的早期教育理论体系。其强调"安辞定色"的仪态培养,非仅礼法要求,实含"正容以悟物"的儒家教化思想。《礼记·玉藻》言"足容重,手容恭,目容端,口容止",颜氏将此转化为可操作的日常规范,使抽象伦理具象为行为准则。

慎言检迹的现代启示
颜氏之"慎言"非仅明哲保身,实含"修辞立其诚"的深层伦理。检《勉学》篇"观天下书未遍,不得妄下雌黄",可见其将言语谨慎与学术严谨结合。而"检迹"之说,上承诸葛亮"静以修身,俭以养德",下启朱柏庐"黎明即起,洒扫庭除",形成中国士人修身传统的重要链环。

结语
《序志》虽为全书引言,实为理解颜氏家学之锁钥。其以批判性思维审视前代著述,以实践理性重构家教体系,使《颜氏家训》成为"古今家训之祖"。今日观之,其中"早蒙教育""知行合一"等思想,仍具鲜活的生命力。学者若能透过六朝骈俪文风,把握其"诚孝立本"的核心精神,则可谓得颜氏三昧矣。

(全文798字)
邹角旭 发表于 2025-7-4 11:09 | 显示全部楼层
《颜氏家训·序志》析义——论诚孝为本与立身之要

颜之推《序志》开篇即揭橥圣贤典籍之核心要义:"教人诚孝,慎言检迹,立身扬名"。此十二字实为全书总纲,亦南北朝士族家学之精髓。笔者试分三重解析其微旨:

一、诚孝为体:儒家伦理之实践
"诚孝"非徒表面奉养,《礼记·祭义》云"孝有三:大孝尊亲,其次弗辱,其下能养"。颜氏特标"诚"字,强调发自本心的道德自觉。北齐士族门风衰颓之际,此说直指当时"服膺儒术而口是心非"(《勉学》篇语)之弊。考《序志》后文"早蒙诱诲"之说,正见家庭教育当自童蒙始,以诚孝浸润心性,方成"安辞定色"之气象。

二、慎言检迹:立身扬名之用
"慎言"承《周易·系辞》"言行,君子之枢机"而来,颜氏身处乱世,亲见"一言罹祸"(《省事》篇载王昕事),故特重言语修养。"检迹"则含双重维度:对外合于礼法规范,对内保持心迹清白。此种修养工夫,实为"立身扬名"之基础。值得注意的是,颜氏将"扬名"与"诚孝"并提,恰体现南北朝门第社会"家风世德"的现实诉求。

三、批判与创新:家训文体之确立
序文痛陈魏晋子书"屋下架屋"之弊,实有深意。观《颜氏家训》二十篇,其论治家、勉学、文章、养生等事,皆本于亲身阅历。如《涉务》篇载梁世士大夫"肤脆骨柔",绝非空言义理可比。颜氏突破"理重事复"的玄言传统,开创"述立身治家之法,辨时俗之谬"(《四库提要》语)的新体例,此即"吾今为此"的学术自觉。

要之,《序志》篇以"诚孝-慎检-立身"为逻辑链条,构建起融伦理规范与处世智慧于一体的家教体系。其价值不仅在于保存南朝士族文化精髓,更在于为乱世中的家族延续提供实践指南。今日读来,其中"早蒙诱诲"的教育观、"安辞定色"的修养论,仍具鲜活的生命力。

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