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培養孩子是個慢功夫,現在國外提倡慢教育,就是要遵循孩子的成長規律,一步一步去做,比如孩子交往的能力,克服困難的勇氣,這些都需要在幼兒階段慢慢去養成。
- k$ U! I. X8 ^( c2 Q8 \# |1 K6 V 年輕的父母對於早教有着很多的疑問,比如如何選擇早教班,該不該學鋼琴,怎麼樣學英語。對此,紅橋區教育中心幼教教研員許洪媛告訴家長,早教班可以上,但是要看課程設置以及教孩子的方式是否適合孩子。+ @( u4 C- V/ T( l$ o! i
早教到底教什麼
! j; g% s2 l7 m w% U 越來越多的父母認識到早教的重要性,但是早教到底該教孩子什麼,怎麼教,卻讓很多父母感到迷茫。許洪媛說,這裏的教是大概念的教,而不是教孩子學識字、學計算、學英文單詞。高質量的親子互動是家長能夠給予孩子大量的時間和空間,跟他喜歡的事物相互作用,接受各種各樣的刺激。比如做遊戲,家長領着孩子到公園郊外去玩,讓孩子跟大自然多接觸。, q+ z8 `. {* W- j3 Y" Y9 D1 ?' ~
早教的熱點問題1 U1 P1 \& B1 L1 `' O4 }2 M3 n, `
如何選擇早教班
7 Z5 w( i, B( W& c 對於如何選擇早教班,許洪媛的建議是,要看這個早教班的課程設置以及教孩子的方式方法。比如說教圍棋,要看他是不是遵循孩子的學習方式來教的。如果台上擺一個大棋盤,孩子在下面一坐,今天咱們學這招,那麼孩子很快就沒了興趣。好的老師是讓孩子在遊戲的過程中,一步一步學會為什麼要這樣下,在遊戲中玩出來。. S- S3 D }- i7 a6 T" Z e) W5 u
該不該學鋼琴
* E" N% o8 f) i5 m( Y1 m: q* L 總有家長問許洪媛,學鋼琴好不好?我家孩子一學鋼琴就哭,不願意學,怎麼辦?許洪媛說,彈鋼琴很好,手的動作可以促進大腦的發展,但是要看怎麼引導孩子。如果孩子喜歡鋼琴,覺得在玩這個鋼琴,孩子還是願意去學的。比如孩子喜歡【喜羊羊】的主題曲,家長就可以讓老師教給孩子,既順應了孩子的興趣,同時也達到了家長陶冶孩子情操的目的。非得讓孩子彈大本上的練習曲,孩子肯定會覺得枯燥,不願意學。
v1 r( K; d3 ~% M. n 怎麼樣學英語
( ?4 p: J! N" d 除了彈鋼琴,學英語也是讓很多家長糾結的問題。許洪媛認為,英語得有語言環境,在語言環境中說話,交流,讓孩子感到很有意思,如果是死記硬背單詞,也沒有語言環境,那還不如不學。許洪媛曾經給一個三歲兒童的家長推薦孩子看英文版的動畫片【天線寶寶】,它本身沒有多少語言,通過四個不同顏色的天線寶寶的動作來貫穿整個故事,情節很有趣,單詞也很簡單。孩子看了很感興趣,看得多了,就能記住裏面的對話和單詞,這樣比一個一個單詞教孩子更有意義。2 s( D7 v" k/ z9 f
孩子為什麼總是在玩! a2 s2 `2 A* T7 P
有些家長不理解為什麼孩子總是在玩,有一個家長對許洪媛說,我的孩子都五歲了,總在玩。許洪媛回答說,五歲正是玩的關鍵期。家長又說,我們家孩子沒正文,背着書包在那兒模仿等公交車的情形。許洪媛告訴家長,那是孩子在進行角色遊戲。這個遊戲會產生他需要的知識和經驗,在玩的過程中可以獲得。家長說,這時間要是背幾個單詞多好。許洪媛問,那中小學孩子幹什麼?
# D: j/ J& W9 I2 d 兒童心理學專家阿爾金說,遊戲是孩子心靈的維生素。遊戲中有大量的自發性探索的行為,讓孩子在試物的過程中獲得很多有益的刺激,這次他探索錯了,再嘗試,在不斷試物的過程中,他也在不斷地調整他的經驗,最終明白,這樣是對的。這樣的經驗是孩子在反覆嘗試的過程中得來的,不是家長教的。這樣的孩子在一二年級簡單的學習可能慢一點,但到後來就會發展得很快,關鍵就在於這個原因。2 G; V& o" t, @1 q. I# B D/ s5 @, {
早教是個慢功夫" R; ~/ N4 l9 Q+ Y* x/ x
許洪媛說,培養孩子是個慢功夫,現在國外提倡慢教育,就是要遵循孩子的成長規律,一步一步去做,比如孩子交往的能力,克服困難的勇氣,這些都需要在幼兒階段慢慢去養成。即使將來在學習上遇到了困難,但孩子有熱情和克服困難的意志,家長還怕他學不會嗎?知識是無限的,就算這三年讓孩子背單詞,他才能背多少?如果他有學習的動力和熱情,將來有再多的知識他也能夠自己去學習。 |
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