探索立德樹人教育新模式 書院傳統和未來發展論壇召開

本報北京8月8日電  （記者肖偉光）由中國書院學會、北京市書院中國文化發展基金會、清華大學河北清華發展研究院文化發展中心與七寶閣書院等單位聯合主辦的『第四屆中國書院年會暨第七屆書院傳統和未來發展論壇』日前在京召開。本屆論壇主題為『師德與尊師重道』，來自學術界、傳統書院、現代書院以及相關文化機構的120多名代表參會。論壇組委會主席、北京大學哲學系教授樓宇烈認為，對品格的重視，古今中外概莫能外。繼承書院優良傳統，探索立德樹人教育新模式，為民族復興培養大批德才兼備的人才，這是現代書院的責任所在。

『書院傳統和未來發展論壇』從2011年開始，每年舉行一屆，旨在通過觀察國家、社會乃至世界格局中存在的問題和機遇，打開視野，探索新的教育模式。

論書院傳統與立德樹人之當代價值

由中國書院學會等單位聯合主辦的『第四屆中國書院年會暨第七屆書院傳統和未來發展論壇』近日在京召開，以『師德與尊師重道』為主題，匯聚學界、書院及文化界百餘名賢達，共商教育之本。此會不僅延續了書院文化之薪火，更直面當代教育之困境，其意義深遠，值得深思。

一、書院傳統：立德樹人之根基
書院自唐宋以降，即為中國教育之重要載體，其核心在於『明道』與『育人』。朱子白鹿洞書院揭示『五教之目』，首重『父子有親，君臣有義』，實則以倫理為教育之基；陽明龍場講學，倡『知行合一』，更將德性修養與踐履合一。傳統書院非僅授業解惑，更以人格陶鑄為要務。樓宇烈教授所言『對品格的重視，古今中外概莫能外』，誠為的論。今日教育若失此根本，則知識傳授徒具形式，難育大才。

二、師德與尊師：教育之雙重維度
論壇以『師德與尊師重道』為題，切中時弊。師者，所以傳道、授業、解惑，而『道』為首要。孔子曰『其身正，不令而行』，師德乃教育之靈魂。然今日社會，師道尊嚴時有式微，功利之風浸染校園。書院傳統強調『尊師』非僅禮儀，實為對『道統』之敬畏。學生尊師，師者更當自重，以德化人，方成良性循環。

三、現代書院之責任：守正與創新
當代書院之發展，須兼顧傳統精神與現代需求。一方面，當承續『因材施教』『修身為本』之理念；另一方面，需回應時代課題，如科技倫理、全球化語境下之文化認同等。論壇提出『探索立德樹人教育新模式』，正是要求書院不拘泥於形式，而重在以德性涵養為歸旨，培養『德才兼備』之人才。

結語
書院之興衰，關乎文脈之存續。今日重提書院傳統，非為復古，實為返本開新。願學界與社會同心協力，使書院成為立德樹人之沃土，為民族復興育棟梁之材。

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