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[已解決] 為政應當如何落實以人為本?

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懋基 發表於 2026-9-16 07:36 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
摘要:本文以『為政應當如何落實以人為本』為問,溯源於【尚書】【周易】【論語】【孟子】【老子】諸元典,闡明『以人為本』實即傳統『民本』思想之現代轉語。全文分疏為四端:一曰解字詞,辨明『民』『本』『以』之訓詁與義理;二曰明根基,揭示民本思想在天人合一、象數理氣框架下之形上依據;三曰陳諸家,綜述儒道墨法諸子之歧見與歷代註疏之演進;四曰落實處,從養民、教民、治民、安民四維度展開為政之具體措施。結論歸趨於天人、心性、治平之宏大敘事,申明為政者當法天地好生之德,以百姓心為心,方為真正之以人為本。

關鍵詞:民本;以人為本;天人合一;仁政;無為;心性

大綱

第一章 引言:問題之緣起與經典之淵藪

第二章 解字與明義:『以人為本』之訓詁與義理
第一節 解字:民、本、以
第二節 明義:從『仁』與『無為』看以人為本

第三章 天人相與:民本思想之形上根基
第一節 天人合一與民本之邏輯關聯
第二節 象數理氣與民本之關係
第三節 氣化論與政治之仁暴

第四章 諸家之歧見與歷代之演進
第一節 儒家:從孔孟到荀子、董子、朱子
第二節 道家:老莊與黃老
第三節 墨家與法家:功利與法制之偏
第四節 己見:諸家之會通與取捨

第五章 為政落實之四端:養、教、治、安
第一節 養民:制民之產與輕徭薄賦
第二節 教民:富而後教與禮樂教化
第三節 治民:德主刑輔與無為而治
第四節 安民:不違農時與老安少懷

第六章 結論:歸趨於天人、心性、治平之宏旨

第一章 引言:問題之緣起與經典之淵藪

『為政應當如何落實以人為本』一 問,貌似現代之命題,實則華夏政道之核心義蘊,早已蘊藏於三代之治、六經之教。夫『以人為本』四字,若直譯古語,即所謂『民本』者是也。【尚書·五子之歌】有云:
皇祖有訓,民可近,不可下,民惟邦本,本固邦寧。
此『民惟邦本』一語,實為華夏民本思想之濫觴,亦為後世『以人為本』為政理念之遠源。又【周易·繫辭】曰:
『天地之大德曰生。』
聖人仰觀俯察,知天地以生物為心,故為政者亦當以生民為心。此天人相與之邏輯,遂為民本思想奠立形上根基。

然則何以『假託』現代語『以人為本』而問之?蓋因『以民為本』之『民』,易被誤解為與『君』相對之政治身份,而『以人為本』之『人』,則直指人之為人之普遍性與尊嚴性。實則二者在傳統語境中本相通貫:民者,人也;本者,根也。為政以民為本,即是以人之生存、人倫、人性為本。此義在【論語】【孟子】【老子】中皆有明證。以下分章詳之。

第二章 解字與明義:『以人為本』之訓詁與義理

第一節 解字:民、本、以

『民』字,甲骨文作『目』下加一『十』形,象草民俯首之狀,其本義為庶眾、百姓。【說文】云:『民,眾萌也。』萌者,草木初生之貌,言其無知而待養。然經傳中『民』多與『人』互訓,【論語·學而】『節用而愛人,使民以時』,愛人與使民並舉,可見民即人之在庶位者。

『本』字,從木從一,指木之根柢。【說文】:『木下曰本。』引申為根基、主體、首要。為政之『本』,即政治所當依託、所當服務之根本對象。

『以』字,象人持物之形,引申為『用』『因』『憑藉』。合而觀之,『以人為本』即『以民為根柢』『以人為憑藉』。然此非謂民僅為工具,實謂為政之道,其目的與根據皆在民。此層義理,須於儒家『仁』學中求之。

第二節 明義:從『仁』與『無為』看以人為本

孔子之學,以『仁』為核心。【論語·顏淵】載:
樊遲問仁。子曰:『愛人。』
『愛人』非泛愛之情感,而是一道德實踐之根本原則。為政者能愛人,則必以民之疾苦為己之疾苦。故【論語·雍也】云:『博施於民而能濟眾』,此即『以人為本』之積極落實。

道家則從另一路徑闡發此義。【老子】第四十九章云:
聖人無常心,以百姓心為心。
『以百姓心為心』,即不以己之私意治民,而以百姓之欲惡為欲惡。此是『以人為本』之消極落實——不強作妄為,不擾民以自奉。故【老子】第八十一章又云:『聖人不積,既以為人己愈有,既以與人己愈多。』此與儒家『己欲立而立人』之旨,異曲同工。

要之,『以人為本』之『本』,有三層義:一曰根柢義,民為邦國之基;二曰目的義,政治以養民、安民為終的;三曰主體義,民之好惡決定政之得失。三者缺一,則『以人為本』徒為空言。

第三章 天人相與:民本思想之形上根基

第一節 天人合一與民本之邏輯關聯

華夏學術之根本框架,在於天人合一。天者,非人格神之上帝,而是生生不息之宇宙大化。【周易·乾卦·彖傳】曰:
大哉乾元,萬物資始,乃統天。
天以生物為德,故人君法天,亦當以生民為德。【春秋繁露·王道通三】云:
『天覆育萬物,既化而生之,又養而成之。』
董子此論,雖雜陰陽家言,然其以天德為仁上天生物,然亦死之,以人君法天為仁政,實得儒門之大義。

由是天人合一之邏輯,引出為政之一大原則:為政者不得逆天,逆天者亡。而天意何在?不在雷霆風雨,而在民心。【尚書·泰誓】有云:
天視自我民視,天聽自我民聽。
此十六字,實為華夏政治神學之最高綱領。天不能自言,因民之視聽以視聽;天不能自行,因民之向背以賞罰。故為政者敬天,必先敬民。敬天而不敬民,是偽敬也;愛民而不法天,是私愛也。二者相須,方為完足。

第二節 象數理氣與民本之關係

易學以象數理氣釋天地萬物。氣之聚散,象之變化,數之乘除,理之當然,皆歸於一『生』字。【繫辭】云:『生生之謂易。』又云:『天地設位,聖人成能。』聖人成天地之能,非以己之私智,而以百姓之智慧。故象數之精微,不在預測吉凶,而在體察陰陽消長之機,以調適政治之寬猛。

中醫亦有『上醫醫國』之說。【黃帝內經·素問】云:『上醫醫未病,中醫醫欲病,下醫醫已病。』為政者若能察民之疾苦於未發之時,調民之生計於未困之際,此即『醫未病』之政,亦即以人為本之極致。

第三節 氣化論與政治之仁暴

氣有陰陽,政有寬猛。陽明之時,氣主生發,政宜寬和;陰盛之時,氣主肅殺,政宜嚴整。然無論寬嚴,皆須以仁心為本。【春秋繁露·基義】曰:『聖人之道,不能獨以威勢成政,必有教化。』教化者,非強制灌輸,而是以身作則,使民日遷善而不自知。此即氣化論在政治上之落實,亦即以人為本之柔性一面。

第四章 諸家之歧見與歷代之演進

第一節 儒家:從孔孟到荀子、董子、朱子

孔子以『仁』為政本,孟子以『民貴君輕』為政綱。【孟子·盡心下】云:
民為貴,社稷次之,君為輕。
此語在當時真可謂石破天驚。孟子又提出『仁政』之具體措施:制民之產,使仰足以事父母,俯足以畜妻子;謹庠序之教,申之以孝悌之義。此即為政落實以人為本之詳細方案。

荀子雖主性惡,然其政治思想亦以民為本。【荀子·王制】云:
君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟。
此喻與【尚書】『民惟邦本』一脈相承。荀子又強調『養人之欲,給人之求』,即政治須滿足人之基本需要,此亦以人為本。

董仲舒融陰陽五行於儒學,提出『天人感應』之說,以災異譴告告誡人君。其【賢良對策】云:『天者,群物之祖也。』天意即民意,故人君失民則天奪其魄。此說雖雜術數,然其為民請命之苦心,不可不察。

朱子集理學之大成,以『存天理,滅人慾』為綱。然其釋『天理』,非空理,而是實理。朱子云:『天理只是仁義禮智之總名,仁義禮智便是天理之件數。』天理本無善惡之分,朱子以天理等同善,而無論惡,不可取為政者存天理,即存仁義之心;滅人慾,即去私意之蔽。私意去則民情通,此即以人為本之理學表達。

第二節 道家:老莊與黃老

老子言『無為而治』,非謂一無所為,而是不妄為。【老子】第五十七章云:
我無為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我無欲而民自朴。
此四『自』字,實為民本思想之最高境界:政治之目的,不在於令民如何,而在於使民自得。莊子更進一層,主張『在宥天下』,即寬容民之自然天性,不以禮法桎梏之。此雖偏激,然其批判為政者以已度民之弊,實有深見。

黃老之學,兼采儒道,主張『道生法』,即以道為本,以法為用。【黃帝四經】云:
『道生法。法者,引得失以繩,而明曲直者也。』
法之目的在於『明曲直』,而非『逞私意』。故黃老之政,以清靜為本,以法度為輔,以民之安為歸。漢初文景之治,即得此道,遂有『與民休息』之政。

第三節 墨家與法家:功利與法制之偏

墨家主張『兼愛』『尚同』,其『兼相愛,交相利』之說,看似極重視民利。然墨子之『利』,多偏於物質功利,且其『尚同』之說,易於流為專制。荀子譏之曰:『墨子蔽於用而不知文。』即謂其只知實用,不知人文教化,故其民本思想終欠圓融。

法家則以『法、術、勢』為治,雖亦言『利民』,實則視民為耕戰之工具。商鞅變法,以刑賞驅民,雖收一時之效,然其本意在『強國』而非『富民』,在『尊君』而非『重民』。故法家之政,雖可富國強兵,終失民本之義。秦之速亡,即其明證。

第四節 己見:諸家之會通與取捨

綜上所述,為政落實以人為本,當以儒家之仁心為體,以道家之無為為用,以黃老之法度為輔,以墨家之兼愛為懷,而力斥法家之刻薄。仁心為本,則民得其所;無為為用,則民安其性;法度為輔,則民有規矩;兼愛為懷,則民無遺類。四者缺一不可,而尤以仁心為最要。

第五章 為政落實之四端:養、教、治、安

第一節 養民:制民之產與輕徭薄賦

為政以人為本,首在養民。【尚書·大禹謨】云:
『德惟善政,政在養民。』
養民之道,首在制民之產。【孟子·滕文公上】云:
民之為道也,有恆產者有恆心,無恆產者無恆心。
『恆產』者,民之田地、宅舍、生計、以今謂之貨幣錢財也。無恆產則民無所依,無所依則放辟邪侈無不為。故為政者必先『正經界,均田賦』,使耕者有其田,織者有其衣。

其次在輕徭薄賦。【論語·顏淵】載魯哀公問『年飢,用不足』,有若對曰:『盍徹乎?』哀公曰:『二,吾猶不足,如之何其徹也?』有若曰:『百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?』此對話深明『國以民為本,民以食為天』之理。賦稅之輕重,非僅經濟問題,實關民心向背。

第二節 教民:富而後教與禮樂教化

養民之後,繼以教民。【論語·子路】載:
子適衛,冉有僕。子曰:『庶矣哉!』冉有曰:『既庶矣,又何加焉?』曰:『富之。』曰:『既富矣,又何加焉?』曰:『教之。』
此章實為儒家為政之次第綱領:先庶(人口繁盛),再富(生計充足),後教(道德教化)。無富而教,則民不從;富而不教,則民放逸。故教民必以富為前提,而富後又必繼之以教。

教民之內容,以禮樂為主。【禮記·樂記】云:
『樂者,天地之和也;禮者,天地之序也。』
禮以節民之欲,樂以和民之情。禮樂教化,非強制灌輸,而是潛移默化。故【禮記·經解】云:
『其為人也溫柔敦厚,【詩】教也;疏通知遠,【書】教也;廣博易良,【樂】教也。』
此皆教民之要術。

第三節 治民:德主刑輔與無為而治

治民之要,在德主刑輔。【論語·為政】云:
道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。
『道之以政』,即以行政命令引導;『齊之以刑』,即以刑罰約束。此法可使民苟免刑罰,然無羞恥之心。『道之以德』,即以道德感化;『齊之以禮』,即以禮制規範。此法使民有羞恥心,且能自律。故為政者當以德教為主,以刑罰為輔。此非廢刑,而是刑措不用,刑期無刑。

然治民又不可過繁。【老子】第五十八章云:
『其政悶悶,其民淳淳;其政察察,其民缺缺。』
政令繁苛,則民無所措手足;政令寬簡,則民自得其樂。此即『無為而治』之精義:非不作為,而是不妄為;非放任不管,而是不擾民。

第四節 安民:不違農時與老安少懷

安民之要,首在不違農時。【孟子·梁惠王上】云:
不違農時,谷不可勝食也;數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時入山林,材木不可勝用也。
此三『不可勝』者,皆言順應自然之理,則資源無窮。反之,若奪民農時,則民飢;若竭澤而漁,則物盡。故為政者必先安民之時,使民得盡力于田畝。

其次在老安少懷。【論語·公冶長】載孔子之志:
老者安之,朋友信之,少者懷之。
『老者安之』,即使老有所養;『少者懷之』,即使幼有所長。為政者若能使老安少懷,則民歸之如流水。此即以人為本之終極理想。

第六章 結論:歸趨於天人、心性、治平之宏旨

綜上所述,為政落實以人為本,非一術一法可盡,而須貫串於天人、心性、治平之三重維度。

在天人維度,為政者當法天地好生之德,敬天而愛民。天無私覆,地無私載,故為政者亦當無私於民。天視自我民視,天聽自我民聽,故為政者當以民心為天心。

在心性維度,為政者當先正己心。【大學】云:
『自天子以至於庶人,壹是皆以修身為本。』
修身者,非獨善其身,而是去私意、存公心。私意去則民情通,公心存則政令平。故為政者之心性,實為以人為本之樞機。

在治平維度,為政者當以養民、教民、治民、安民為四端,以仁心為體,以無為為用,以法度為輔,以兼愛為懷。四端備則民安,民安則國治,國治則天下平。

然則今日之世,西學東漸,功利主義盛行,以人為本之傳統智慧,幾被遺忘。或假『民主』之名而行民粹之實,或假『效率』之名而賤民生之命。此皆不明『民惟邦本』之大義。故吾人當回歸元典,重光華夏政道,以民為本,以仁為心,以和為貴,以安為歸。如此,則天人可通,心性可明,治平可致,而以人為本之真義,方得落實於為政之實處。

【周易·泰卦·彖傳】云:
『天地交而萬物通也,上下交而其志同也。』
為政者能與民交,則上下志同;上下志同,則天地之氣亦交。此即以人為本之終極境界:非以民為工具,非以民為負擔,而是以民為天地之心、政道之本、治平之基。如此,則民樂其生,政得其道,天人合一,而華夏文明之精義,亦得以生生不息。
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