|  | 
 
| 玩小手是小BB最早愛玩的遊戲。寶寶的一雙小手伸着出去,想拽着感興趣的東西。大家可不要小巧寶寶淘氣玩手的舉動哦,玩手不僅僅只是寶寶自己取樂的一種方式。如果我們積極地引導寶寶,那麼這可是有助於寶寶的智力發育呢!心理學家認為手指是『智慧的前哨』, 『手巧』才會真正的『心靈』。 " T7 V9 f: \& `" E4 J3 [# j4 m  人們常說『心靈則手巧』。這裡所說的『心』不是指心臟,而是指大腦。正如,人類絕大多數智力作業,如寫字、畫畫、彈琴、繡花、編結、雕刻,都是通過手指的活動來實現的。訓練孩子的手腳,等於給孩子做『大腦體操』。訓練0-9個月寶寶手的技能,對於開發智力十分重要哦。
 . Y3 g9 h  K" w4 c! c  手部遊戲六大訓練,智力大開發& O0 V8 n$ c) X
 第一步:6 T& j* ~1 z  ]: ?2 D
 出生開始大多數的嬰兒都有吸吮小手的興趣。他們將整個小手放進口中吮吸,津津有味,感到極大滿足,有時拉都拉不出來,當他小手可以握物後,也總是將手裡的東西送進口中。
 0 Z+ k9 `# M6 F1 M, a8 Z  遊戲:當寶寶把小手伸出來時,成人多撫摸它,把手指放在他的手心上練習抓握,這時他的手握得很緊。  e9 x) n2 V' G1 w1 b
 第二步:
 4 a3 f* B. l' z4 P; c4 L/ z3 \: J  滿3個月的嬰兒就會看自己的小手,而且看得很認真,並會用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小床的邊緣。: i. _/ A4 L% P( ]/ R
 遊戲:2個月以後要把玩具放在寶寶手裡練習抓。要讓他摸媽媽的臉,摸各種不同性質的物品,發展觸覺。0 D0 [& l7 ]5 a" z7 B
 第三步:
 " i6 x2 a- E& F; m+ u; O. p  4個月的小嬰兒會把手伸向奶瓶,扶在奶瓶上,也會將手放在小桌邊上做彈琴動作,手指靈活但還抓不住玩具。
 4 v1 o& g; Q- E/ _% r  遊戲:把東西放在寶寶的手旁,或碰他的手,引誘他抓。! b* p: g% n# U) j3 k& l
 第四步:
 , j$ j! b$ H" T' F1 f  5個月就可以伸手抓住東西了。
 ; t! J  Q2 M0 h* p  k* N( N6 ^  遊戲:讓寶寶抓住玩具連自己的手一起搖動。, @: W' I5 n  A- E) |2 x2 |
 第五步:5 H- M( x. D- ]" \
 6個月後的嬰兒會坐了,可以有意識地用一個玩具敲打另一個玩具,或將玩具倒手。他的手已經真正成為認識事物的器官。
 * A$ E" q9 Q7 r  遊戲:能坐起時,引導寶寶去抓放在面前的玩具,玩具應放得比他手高一點,可以吸引他把手舉高或伸出,身體前傾。9 ?- @8 ^+ c* j8 i8 `
 把玩具放在寶寶身邊可以吸引寶寶翻身,把玩具放在寶寶前面可吸引他去爬。玩『歡迎,歡迎』,練習拍手。
 % `4 V+ c/ M) n2 w6 b0 B  第六步:
 0 H# T7 u: ?. [  9個月後的嬰兒會同時屈伸五個手指,可以有目的地抓抓玩玩,並且已經從滿把抓發展到拇指和食指對捏了,到10個月時還能夠準確有目的地鬆手,手已經成為寶寶認識世界的工具。
 8 s- R% N5 g; |0 {  遊戲:玩『抓抓撓撓』的動作,把『小饃頭』、鈣片等較安全的小顆粒狀物品或玩具從小筐里取出來再放進去,多做撿和扔的動作。. B/ a0 M2 ]. k+ G# M2 l  T9 r
 手是認識物體的重要器官,也是觸覺的主要器官。科學家研究發現,通過活動手指來刺激大腦,遠比死記硬背更能增強大腦的活力,並可延緩腦細胞的衰老。這對人類智力的開發尤其對寶寶的智力開發十分重要哦。爸爸媽媽們,讓我們一起帶着寶寶來進行小手遊戲把!
 | 
 |