| 【羊城晚報】報道，上周，中山大學2013級新生報到。今年校方首次要求，新生在暑假期間閱讀【弟子規】並寫讀後感。但近日，中大哲學系知名教授袁偉時發表評論【中山大學的新『笑劇』】，提出尖銳批評，引發網友爭論。
幾百年前的蒙學讀物究竟該不該拿來當成大學生的必讀經典？這本身就是個見仁見智的問題。如果我們都抱着『以說服對方為目的』的心態去參與這場討論，那麼，基於不同價值立場、不同話語體系的觀點便可能陷入『雞同鴨講』的喧囂爭論，如此背景下，討論便失去了其應有的意義。 眾所周知，幾百年前作為道德品行範例的【弟子規】，其部分內容早已脫離了當今實際，而中山大學為什麼鍾情於它呢？其實，這和當下的文化生態不無關聯。在琳琅滿目的書店裏，我們已很難找到一本開啟年輕人心靈教育的合適讀物。當世俗和功利爬滿了書架，當厚黑學、成功學大行其道，選擇【弟子規】或許是一個『兩害相權取其輕』的無奈選擇。 再則，要求新生交讀後感，並不等同於要求學生對書本內容言聽計從。讀後感只是反應學生看過這本書後的內心感受，其內容既可以是批判，也可以是對某一觀點的重新論證。那在此語境下，要求新生讀讀幾百年前的啟蒙讀物，又何嘗不可？如果一所大學的這點要求都要遭到社會的無情批判，我們又怎能奢望它培養出更多『自由思想、獨立人格』的學生？ 更為重要的是，文化現象是社會現實的真切反映。從因果聯繫上看，大學要求學生讀【弟子規】，這之中其實隱含着當下社會道德滑坡的現實。故而，審視中山大學這一舉措，更不該缺位的不是爭論，而是反思。 【弟子規】中有精華，也有糟粕。精華應吸取，糟粕理當拋棄。但如果僅滿足於這淺顯的解讀，而忽視了其背後隱含的文化危機，那圍繞大學這一做法而展開的爭論都將變得空洞而無價值。(張劍) 來源：武漢晨報 |
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