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二月河:經典書要多讀幾遍 會有意想不到的收穫

國學新聞| 學術動態

2013-3-26 00:23| 發布者: 山東受學| 查看: 1994| 評論: 0|來自: 遼瀋晚報

摘要: 近日,有消息稱二月河力主編纂現代版【四庫全書】的消息,令他再度成為媒體關注的焦點。    遼瀋晚報記者了解到,二月河『愛書成痴』在文學圈內人盡皆知。在二月河看來,讀書不能着急,更不能淺嘗輒止,一遍看 ...
近日,有消息稱二月河力主編纂現代版【四庫全書】的消息,令他再度成為媒體關注的焦點。 
  遼瀋晚報記者了解到,二月河『愛書成痴』在文學圈內人盡皆知。在二月河看來,讀書不能着急,更不能淺嘗輒止,一遍看不懂沒關係,多讀幾遍必定會有意想不到的收穫。
  二月河說:『我40歲才開始文學創作,之前都是在積累,這個過程很漫長,但我並不着急。我覺得,只有夯實基礎才能厚積薄發,只要積累到了一定程度,思緒就會像泉水一樣,想堵也堵不住。 』
  讀一本書感受到的變化越多 積累越多
  二月河表示,讀書的感覺是隨着知識的增長和境界的提高而變化的。有些書,當時讀起來『不愉快』不等於將來『不愉快』,讀書需要一個反覆的過程。
  二月河舉例說:『就像我從小讀【西遊記】,剛開始當真是非常愉快的,對孫悟空充滿了崇拜和嚮往;後來隨着年齡漸長,又覺得書中的情結匪夷所思,就感覺不太愉快了;當我理解了浪漫主義的真諦後,有了新的讀書感悟,境界也隨之提升,再讀【西遊記】時,意識到唐僧師徒加上白龍馬是個有機的整體,歷盡磨難終成正果,因而重新獲得了心理上的愉悅。』『再如文言版的【聊齋志異】,在不懂文言文的時候,讀起來當然是不愉快,但略懂文言之後,就很想試着去讀一讀,甚至想獲得一種挑戰成功的快感和滿足感。』『一本【聊齋志異】,我前前後後讀了有60多遍,起初我搞不懂作者的意圖,文言文讀起來也覺詰屈聱牙,好不難受。慢慢地,當我能夠駕馭這本書後,我的想法也開始發生了變化,對書的把握也從字面上升到剖析總體結構和人物性格。我發覺【聊齋志異】就像一個個短篇的、文言版的【紅樓夢】,是從積極的浪漫主義到積極的現實主義過渡的環節,我驚嘆於作者的文學表現力、語言風格和情調,認為用文言能夠寫出那麼深刻的人物對話和思想情愫,簡直就是奇蹟。』
  二月河表示,讀書就是不停積累的過程,每讀一遍之後,感受到的變化越多,積累的東西也就越多。
  談到自己的閱讀經歷,二月河回憶,在沒有書讀的日子裡,【二十四史】成為我日復一日的讀物,後來好不容易借到一本【聊齋志異】,因為別人追着討要,我連夜抄了半本,人家都把我當『瘋子』看。
  二月河說:『當初我並沒有意識要當什麼作家,純粹是為了豐富自己。那時的想法很簡單,就是想要用書來充實自己,解決自己的精神飢餓問題。現在回想起來,也許正是這種再簡單不過的想法,為我日後創作打下了堅實的基礎。』
  讀書切忌盲目 不妨提前做做功課
  二月河認為,就讀書而言,培養閱讀的主動性很重要。首先自己要熱愛知識,有文學的好奇心,想要掌握自己所不曾掌握的知識,這樣的欲望一定要有,這是培養閱讀主動性的源動力。
  閱讀的時候心態一定要好,要具備心靈的自我調節能力,讓自己感覺有書讀,就會很舒服。『就像我讀【離騷】,初讀時覺得這本書很深奧也很高雅,仿佛遠遠就聞到了書香,又像看到了如畫的風景一樣令人心曠神怡。後來我把自己對讀懂【離騷】的強烈願望和初讀時的美好的心情帶進了接下來的閱讀中,結果發現這本書的結構和辭藻的組合都很優美,讓我從思想性到語言藝術等多個方面都獲得了不同尋常的享受。』二月河說。
  在二月河看來,讀書想要讀到什麼程度,自己首先要有個預判。換言之,讀書切忌盲目,拿過來就讀,不妨提前做做功課,看看前言、後記、目錄之類的,有助於掌握書的脈絡和要點,這樣閱讀起來更容易抓住作者的意圖和事物的本質。這就好比新買的電器,總要先看下說明書,了結了大致構造,才方便掌握其使用方法。『我在讀【牛虻】時,也是事先做過功課的,在對這本書有了大致的了解後才開始閱讀。讀這本書,我首先是對他的總體結構很感興趣,其次是為書的思想內涵感到震撼。【牛虻】以主人公坎坷的一生為主線,通過對人物的塑造反映出作者對人生和戰爭的深刻感悟,反覆讀了幾遍後,我感覺自己對人性以及人與社會之間衝突的理解又上升了一個層次。』二月河說。
  在二月河看來,讀每部書時着重關注兩、三個典型人物和事件,掌握書中最本質、最突出的東西就夠了,沒有必要挨個去進行分析和比較,那樣既浪費時間,又未必能收到預想的效果。
  網絡閱讀很難讓人進入文學思維領域
  對於當今社會淺閱讀當道的現象,二月河表示,當下不少年輕人放棄書本,投入電腦的懷抱,是一種亟待重視的社會現象,這種現象所導致的必然結果是:閱讀品質的嚴重下降。
  二月河認為,閱讀原本就應該是一件傳統的事情,安安靜靜、穩穩噹噹。而當下許多人閱讀時都停留在了解和瀏覽的層面,不願意仔細琢磨,尤其是網絡和新媒體的發展更催生了這種現象,這樣的閱讀只能是一知半解,只知其然,不知其所以然。
  誠然,紙質書的確沒有電腦那麼快捷方便,但電腦給人帶來的回味與思索,深入的程度遠遠不如書本,而且網絡閱讀讓人很難真正進入到文學思維領域,更談不上引發讀者精準的思考和細緻的推敲。簡單地說,網絡閱讀來得快去得也快,營養根本來不及吸收。相反,紙質書卻可以有一種緩衝性,讓人更容易安定下來,便於思維的展開。
  二月河說:『在閱讀量大的時候,不可能一次消化完,遇到經典、深奧的段落和章節,一定要記住多少頁、多少行,當時沒有領悟的,可以回過頭來再去慢慢消化,細細品味,這樣既不影響閱讀進程,又可以真正探尋到作品的精髓。』
  記者 李爽
  被譽為『帝王作家』的二月河,因撰寫了520萬字的『落霞三部曲』【康熙大帝】、【雍正皇帝】、【乾隆皇帝】而為廣大讀者熟知。
來源:遼瀋晚報     

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