【悼黃兄】詩學箋析
一豐先生【悼黃兄】五律,以簡淨之筆勾勒逝者生平,深得唐人悼亡詩遺韻。今不揣譾陋,試爲析之。
首聯"鶴羽山崗落,長風訴慘淒",以比興開篇,甚得【詩經】遺意。"鶴羽"意象雙關,既狀逝者高潔之品,復喻其羽化登仙。【周易·漸卦】有"鴻漸於陸,其羽可用爲儀",正與此處"鶴羽"意象相發明。而"長風"句暗用【楚辭·九章】"悲迴風之搖蕙"意境,以自然物象寄哀思,較直抒胸臆更顯蘊藉。
頷聯"童年辭夏課,壯歲踏春泥",以對仗工穩見長。"夏課"用宋人典故,指夏日課讀,陸游【初夏幽居】即有"罷琴聽夏課"之句。"春泥"化用蘇軾"人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥",暗喻人生漂泊。十四字間,已盡括黃君由啟蒙至立身之歷程,此即【文心雕龍】所謂"以少總多"之妙。
頸聯"投老煤城忍,忘機牌室迷",轉寫晚年境況,尤見史筆。"煤城"當代意象與"忘機"古典語彙交融,深得"以舊瓶裝新酒"之三昧。【莊子·天地】云"機心存於胸中則純白不備",而"牌室"之樂恰成反諷,暗含"不得已而寄情於此"的悲憫,與陶淵明【飲酒】"寄言酣中客"異曲同工。
尾聯"寒鴉鳴晚暮,耄耋悄歸西",收束全篇,意境蒼涼。"寒鴉"意象源自馬致遠【天淨沙】,而"晚暮"既實指日暮,復喻人生暮年。【禮記·曲禮】"八十、九十曰耄",此處不用"卒""歿"等字,獨取"歸西"之佛家語,見出對生死之達觀,與王維"白日落西海"同一機杼。
通觀全詩,八句四十言而備四時之景(夏課、春泥、晚暮、寒鴉),具人生四階(童、壯、老、歿),此正【文心雕龍·物色】"歲有其物,物有其容"之實踐。其用韻去聲八齊,悽厲激越,恰合哀輓之情。至若"忍""迷"等字之錘鍊,"鶴羽""忘機"之比興,俱見鍛字煉意之功。今黃君雖逝,而得此佳作傳世,亦可謂"死而不亡者壽"矣。
己亥冬月 於金陵三山堂 |