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家,就像冬夜裏守候遊子的一盞窗燈,父母對子女的拳拳愛心更讓人溫暖。但是,愛是一門需要學習和培養的藝術,殊不知一些不經意的疏漏,可能讓家成為孩子的傷『心』之地。6 H) ?( r8 m% }! A. G9 f2 Q
問題一:
: J" B! x2 k. D; ^+ A 父母一唱白臉一唱紅臉
; a9 g& F( H/ j9 N, d+ L 【紅樓夢】『不肖種種大承笞撻』一回中,賈政為教育寶玉,對其實施『笞撻』,聞訊而至的王夫人上前阻攔,威脅道:『既要勒死他,快拿繩子來勒死我,再勒死他。』這一情節雖然是古人的文學創作,但在今天的生活中並不少見。教育孩子時,父母經常一方『唱白臉』,一方『唱黑臉』。這種教養方式埋下的隱患十分擔憂。
0 {3 L# B9 r( R 1、父母意見矛盾,孩子易養成逃避慣性。
+ D- r: g( H2 u 父母對待孩子的立場分歧,容易讓他們變得遇事就依賴別人,喜歡逃避,甚至養成迴避性人格。人從小就具有自我保護的本能,懂得『趨利避害』。當孩子犯了錯,父母中一方責罰他們時,孩子會本能地尋找庇護。此時如果另一方站出來跟愛人『唱對台戲』,恰恰中了孩子的下懷。久而久之,孩子就會形成慣性思維――總會有人來幫我,即便我做錯了。可以想見,這樣的孩子很容易見了困難繞着走或者依賴別人,辦了錯事也為自己開脫,沒有責任感。』3 Q/ ~* g% W! N$ D
2、父母分歧影響孩子自我控制能力發展2 m" X6 }! e6 q1 @7 `
此外,中科院心理所副教授李新影還指出,父母的分歧還可能影響孩子自我控制能力的正常發展。自我控制能力從幼兒時期開始萌芽,比如孩子剩飯時,如果父母多次一致地告訴他『剩飯不對』,孩子就會清楚地意識到自己錯了,以後就會儘量把飯吃光。這種不斷調整不當行為、發揚正確行為的過程就發展了自我控制能力。反之,父母意見常常相左,這種能力自然無法發展。
N& {) M5 I/ F: d/ Z1 a8 p, A 改正辦法:
% W" \" ?/ a, w8 K; G4 H2 Z$ t5 H 雖然彌合父母教養方式上的鴻溝不是件簡單的事,但一點點的變化卻能讓家長們收到意想不到的效果。 o" f* h$ y4 y x. W
其一,在心理上突破『自以為是』的障礙,不妨放心地讓妻子或丈夫一方管教孩子,相信對方跟自己一樣,都是有道理的。
' r! v( N: W0 R( d, i/ C 其二,如果短時間無法統一意見,那麼也別當着孩子公然對抗。在對方教訓孩子時,你可以出去轉轉,等到夫妻獨處時,再跟愛人爭論也不遲。
1 `# A9 o1 x% n+ v' S1 N 其三,如果實在無法達成一致,可以共同學習教育子女的知識,借『權威』調整兩個人的認知,進而改變不當的行為。
7 v: ]5 T% d& q) @0 p# F, _/ V! e 問題二: v( E3 u3 C; R
家長動輒相互埋怨: }2 S+ Y1 b& \- Z% ?
『你怎麼當媽的?孩子老是表現不好,你看不見啊?』明明(化名)的父親大聲嚷嚷。『就知道說我,難道你當爸的不用負責任嗎?你什麼都不管,現在倒埋怨起我來了!』母親也不甘示弱地反駁道。2 O1 g: h: c3 `
而明明則直勾勾地盯着電視節目。於他,這樣的情景早已見怪不怪。母親見到明明這幅模樣就來氣,沖他吼道:『不爭氣的東西!就是因為你!』明明關掉電視,在父母的相互謾罵聲中摔門而出……
8 `" N$ }7 ]1 h C 專家指出,父母互相埋怨,孩子容易形成自卑心理。& V- e& e8 @: R- Q# r9 S
生在這樣家庭的孩子,自卑是最為普遍的心理特點,最壞的情況則是讓他們走上歪路。人生在世,孰能無錯,更何況年齡尚小的孩子,他們在由一個自然人向社會人發展的過程中,需要用犯錯誤來獲得成長。然而,有些父母就如趙明的家長一樣,在孩子犯錯後,就開始相互埋怨,把責任都推到對方的身上,孩子的心理比較脆弱和敏感,他們看到父母因自己而吵架,就容易產生『這都是因為我』的想法,而一味自責下去,就在不自覺中放大了自己的缺點,認為自己一無是處,羞恥感和無助感也油然而生。長此以往,孩子就會變得壓抑而自卑。自卑催生自暴自棄的情緒,從而『破罐子破摔』,讓有些孩子真成了不良少年。
* C3 y& K9 i; s* h: Q: U, L 改正辦法:
6 m w, o4 f8 ^/ I% E3 |8 f8 U 父母不要急着從對方身上找原因,應該把焦點對準孩子,就是要仔細想想孩子最近的所作所為,分析他們為什麼這樣做。然後,跟孩子好好談談,旁敲側擊地問出他們的真實想法,如趙明的父母就可從『最近都常和哪些朋友在一起』、『他們是不是比以前的朋友更談得來』等,以此來判斷孩子是不是真像自己所想的那樣,結交了不良朋友。最後,才是要自我反省,並且和愛人交換一下想法,但千萬不要過分埋怨對方或自己。
% D( l, k1 U0 @( \! i: d9 }0 ? 問題三:
" d% a4 T2 t% ]. M# @1 e5 y 管教一緊一松,孩子易走極端
6 [( r3 @1 S" v- W& ~* v 家長心情好,就對孩子溺愛得要命;而一旦心情糟糕,看見孩子就覺得不順眼,少不了訓斥打罵。一緊一松的家庭教養方式實在有些糟糕。- ~2 v* }. d9 g# g
很多人都認為嚴厲教養不好,其實,父母時緊時松的方式更是弊端重重。在孩子成長的關鍵期,家長對孩子嚴加管教是會起到正面效果的,能夠幫助他們學會遵守既定規則,成長為合格的社會人,而一緊一松,最直接的後果就是導致孩子人格缺陷。5 \4 t1 @. {% ?8 v
對此,專家解釋道,父母是孩子的第一任老師,他們的所作所為是孩子效仿的對象。父母情緒的起伏變化直接作用於孩子,這會使孩子也不能很好地控制自己的情緒,在成人之後,情緒也會起伏不定,忽冷忽熱。輕則影響孩子的人際關係,重則可能會演變成邊緣性人格,即看待事物非此即彼、非黑即白,容易走極端。: [# f1 k! n' p4 L% Q _
改正辦法:
1 t+ o" t# ?. Y: }- \+ P; j" r7 J. b 父母先要學會控制自己的情緒。家長在外面受了刺激,可以在回家前找個合適的途徑進行排解,如找人傾訴、運動、轉移注意力等,退一步說,如果父母心情正不好,孩子還惹是生非,那麼教育時要對事不對人,別傷孩子自尊,而是教他們為錯誤承擔責任。
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