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与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话,可能对孩子伤害很大:6 z" Z; _; R' |7 E# I' ~
“你怎么越大越……”
( N- \6 A( _+ L8 w# L1 D- b 如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静,那是因为他只有四岁,总要经历固执,淘气,自我中心等阶段,这是成长的必需。. G K. `. U8 h( R
但父母很容易因此对孩子大喊:“你怎么越大越不听话。”5 O! y1 X$ x+ G$ Y: Y c* t
建议:在你忍不住要责备孩子时,请用一些比较有同情心的句子来开头,如“我知道你不高兴,但这样的事情总是难免要发生的。”
/ @ o( V* ]0 }% N G u4 P, ]6 e “别跑,会摔跤的”诸如此类的警告
$ e& n+ n0 f% x: }$ F) W3 K0 v 其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说,这无疑是一个打击。而且,当你的警告一次次地没有变成现实,孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。! w1 Y. V, A0 c+ k/ i! o
建议:更好的说法,如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。
) h$ o; @2 x Q ]: r4 z0 ]2 S “我只是逗你玩儿”2 G% c5 e3 t' S) M) S
你或许认为,跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感,但孩子可能真的相信你的话。' d( P2 M1 Q& Q" E) u9 e
建议:对孩子,不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣,有些话你不是认真的,最好别说。
8 k; [. y* ?0 Q$ k4 b% _. ? “你怎么就不能像人家丽丽那样呢”0 ^- P3 V9 S6 N7 T
诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民,同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好,他就越相信自己不够好。! X: ]: l$ T! g l4 K3 V: _9 z
建议:宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。( @# r1 x3 m1 v9 S5 }
“我刚才是怎么跟你说的”: j( \# V& Z, I3 ?! p; ^0 M
这种带着一点点嘲讽口气的问题,实际上是一种指责。
9 b- s$ t: h$ P6 g% ` 建议:如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他,不如明白地说:“我很不高兴,因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次,把不玩的玩具放回盒子里去。” |
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